成绩一次差次次差?帮孩子逃离“马太效应”,家长要懂得这3点

文|蛋黄育儿

最近看一部剧可把我感动坏了,就是由侯明昊和万鹏主演的《人不彪悍枉少年》,但是今天我想跟大家说的是剧中的杨肖和美,在刚开始的时候,她的成绩和杨夕不相上下,两个人都是班里的倒数,她有非常好的家庭教育环境,学习不好,父母一直在帮她找更好的辅导老师,她的妈妈老师认真的态度极其认真严谨,就像是在复试自己的研究生,生怕给女儿找的辅导老师不够好。但是从开头到结尾,杨夕的成绩在不断地努力下逐步在上升。而杨肖和美一直在一直有优秀的辅导老师,她的成绩却没有半分的起色,有越学越差的趋势,有了厌学心理。甚至在二模的时候逃离考试。

我边看就边想为什么她的成绩没有提高呢?难道是因为他没有主角光环?开个玩笑,电视剧来源于生活,我相信生活中也有不少家长为了提高孩子的成绩,不断的请辅导老师,但是孩子的成绩却依然没有半分起色,越学越差的例子。


成绩一次差次次差?帮孩子逃离“马太效应”,家长要懂得这3点

官方的来讲,这可以看做一种“马太效应”“马太效应”是指强者愈强、弱者愈弱的现象,广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学领域,出自圣经《新约·马太福音》。

1968年,美国科学史研究者罗伯特·莫顿提出这个术语用以概括一种社会心理现象:任何个体、群体或地区,在某一个方面(如金钱、名誉、地位等)获得成功和进步,就会产生一种积累优势,就会有更多的机会取得更大的成功和进步。反之,则走向反面。

社会心理学上也经常借用这一名词,来说明积极和消极的影响。从积极的方面来说,一个人只要努力,让自己变强,就会在变强的过程中受到鼓舞,从而越来越强;从消极的方面来说,这社会上大多数人并不具有足以变强的毅力,马太效应就会成为逃避现实拒绝努力的借口。

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那么究竟是什么导致孩子越学越差呢?

说了这么多,究竟是什么导致孩子越学越差呢?是人性的堕落,家庭的压迫,还是学校的老师同学不够友善呢?或是孩子真的太笨了,基本可以排除这种可能性,据调查,其实是一般普通家庭的孩子智商也不会低置,无法学习十二年义务教育的课程。孩子,学习越来越差的原因绝大部分来自于家庭原因。

第一:父母为是孩子成绩提高不断的请家教

作为孩子,有哪一个是不贪玩的?父母因为成绩把孩子放学后的时间给占用在补课上,父母自然就会心存怨恨,对家长不满。这种带着怨恨心理补课的效果可想而知,不会高到哪去。孩子也会有压力,而放学之后的空余时间是他们尽情的玩耍,其实是他们释放压力的一种方式,父母不应该让孩子一味的只学习。

第二:一些专断的父母从不会去理解自己的孩子

比如说杨肖和美的父母,从来没有认真的了解自己的孩子,只会让自己的孩子在奋斗,挫折后关禁闭。我相信先说生活中也有不少说的父母是这样不理解自己孩子的,其实孩子可能一直真的很努力,只是效果并不明显。父母还总是不理解孩子,那孩子性格上会有一定的扭曲。在家里面会造成什么都不敢讲,因为父母从来都不让自己讲,在同学面前也变得胆小内向。

第三:孩子本人志不在学习

孩子不断的长大,看着越来越远,会慢慢产生自己的想法,慢慢的也就会有了自己的目标,可能他的目标并不是定在学习方面,而是在其他方面。父母要明白,一个人不管做什么?只要有了目标,朝着一个方向前进,那就是好的,对于孩子要走的路也许也不止一条。

或许还有极其少数的部分是因为学校的关系而厌学,但这是极少数的,在这里不做过多的阐述啊。

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不要只看重孩子的成绩

有一些孩子会很有主见,会有自己明确的方向和目标,不需要父母来为他指点,这一类孩子也许会常常和父母发生冲突,因为也许他们自己的方向与父母的意愿是相违背的。但是家长要明白,只要孩子有了目标,并且能朝着那个方向一直努力,那么,孩子的学习成绩其实并不是很重要,因为他清楚知道自己想要的是什么?

他们并不只是在为了学习而学习,而是为了目标奋斗努力。父母应该给予他们支持,我的老师告诉我这样一句话,只要人肯为了自己的目标而去努力,人生最坏的结果,也不过就是大器晚成。所以家长们不必过分担心孩子的成绩。

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孩子越学越差不用愁

孩子成为如何样的人学习成绩的好坏和家庭环境不可分割。孩子不是不想学好,父母如何能做好正确的引导是关键。

首先、你要看到孩子的优点

每个人都有每个人的长处,父母不能因为孩子学习成绩不好,就把孩子看成一无是处,把他贬到尘埃。每个人都有自尊心,孩子的自尊心尤其重要。父母要学会看到孩子的长处,毕竟,孩子要走的道路千千万,也许不能只把它局限在学习这一条道路上。

就像是比尔盖茨从大学辍学仍能创下一番事业,褚时健72岁从监狱释放,仍然还能闯出一片天地,因为他们善于看到自己的长处,发扬自己的长处。

所以,请学会看到孩子的优点,不要把他们局限在学习这条道路上。就像是孩子喜欢学画画,那么,那我们可以去上专门教画画的学校;孩子喜欢古琴,那允许他去学习古琴……等等,只要生孩子正面积极向上的爱好,那么父母就不应该以浪费学习时间为由而拒绝他们。

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然后、要懂得经常鼓励孩子

没有哪一个孩子说故意跟家长跟老师作对,故意学不好的,而是他们没有掌握自己正确的学习方法,所以学习成绩上升的慢。家长不要每开一次家长会,得知来自那成绩后,就把孩子骂得狗血淋头。父母经常骂孩子,会让孩子失去自信心,让他觉得什么都做不好,在老师同学面前就变了,就会变得越来越内向,不敢表现自己。

父母要经常鼓励的,自己的孩子,不要总是让他跟第一名比,看自己的成绩和第一名差多少?

还是要跟自己比较,只要自己是进步的,那就是好的。告诉孩子,只要自己即使不断在进步,即使是名次保持不变,那也是值得鼓励的,因为孩子付出了辛苦的脑力劳动,他们每天回家也跟上班回到家的爸爸妈妈一样需要得到安慰,鼓励。

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还有、引导孩子确立自己的方向

也许父母总是习惯性的喜欢为孩子安排好每一件事情,但其实这并不是对待孩子最佳的方法。因为父母习惯了你为他安排好每一件事情,让他去按部就班,他会找不到自己的目标。尤其是上了大学之后,你看家长的病又来到一个全新的生活地方,一下子失去了父母为你安排好每一件事情,那孩子就有可能不知所措。

这并不利于孩子的发展,父母从小就让孩子学会确立自己的人生方向,人一旦有了方向,就有了学习的动力,那么学习成绩自然就不会差。

成绩一次差次次差?帮孩子逃离“马太效应”,家长要懂得这3点

家长们要学会正确看待“马太效应”,孩子学习成绩不会一直差,父母需要的就是耐心引导孩子。

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