不知從何時起，提起數學，大眾的第一印象往往就是：“枯燥晦澀”“深奧難懂”“拉分科目”……可以說，數學是眾多學子的心病，在畢業多年之後還被數學考試噩夢驚醒的酸爽經歷相信不在少數。但在實際生活中，孩子天生對未知的世界感到好奇，也天然地會用行動來響應自己的好奇心。在成長初期，他們對數學是充滿好奇心的，四五歲的孩子更是會進入數學敏感期的巔峰階段，對數數、認數字、數量關係、排列順序、形體特徵等數學相關概念產生極大的興趣。有人在語文的字裡行間發現文字的力量，有人則在數學的世界裡放飛想象，探索不止。
數學可以很美麗，也可以很有趣
在現代教育體系中，數學作為一門基礎學科，不僅僅是自然科學和技術科學的基礎，在社會科學與人文科學中也發揮著越來越大的作用。
數學如此重要，為何成為那麼多人的“噩夢”？我們常說“興趣是最好的老師”，觀察我們的學習體驗，就會發現：長大後在數學接觸學習過程中，我們所進入的數學課堂更多是一種知識技能的訓練課。抽象的數學公式，各種繁瑣的計算過程，不斷機械的重複練習，讓最初的好奇和興趣一點點被磨滅，陷入“聽不懂”“跟不上”“越來越牴觸”，甚至“反感恐懼”的惡性循環。
不僅如此，家長對數學的認知和態度也會影響到孩子。芝加哥大學心理學教授蘇珊·萊文及其團隊的研究表明：在那些父母經常輔導孩子數學功課的家庭裡，父母的數學焦慮不僅會傳染給孩子，進而影響他們的數學成績。反之，也有研究證明父母對數學表現出興趣和熱情，鼓勵孩子進行數學探索，孩子會更容易對數學產生熱情，並在未來的生活和職業裡獲得更多可能和機會。
圖畫書——數學啟蒙新工具
近年來，少兒圖書市場規模不斷擴大，科普百科是其中一大非常重要的細分板塊。圖畫書充滿生活化的案例和生動的故事，可以為兒童提供“身臨其境”的感覺，這也使其成為幫助幼兒接受科普啟蒙、數學啟蒙的一種有效工具。如風靡全球的科普圖畫書《神奇校車》系列，就是通過上天入地、穿越時空進行實地探索的離奇方式，讓無數孩子大呼過癮。
在眾多數學啟蒙圖畫書中，日前剛剛上市的《蒲公英數學圖畫書》（全37冊），同樣讓人眼前一亮。這套書並不要求讀者預先掌握一定的數學知識，而是用圖畫呈現數學，用故事講述數學，通過引入身邊常見的生活實例、輕鬆有趣的故事，提出數學問題，結合生動形象的畫面，以及100多種精彩豐富的實驗和互動遊戲，深入淺出地將抽象的數學概念和知識介紹給孩子。
《蒲公英數學圖畫書》
一套書，厚厚37本，打開迷人數學世界的大門，幫孩子放下對數學的畏懼心，激發好奇心和求知慾，通過在玩中學，學以致用，逐步建立起數感、符號意識、空間觀念和數據分析觀念，從而形成數學的思維方式，享受數學的樂趣，愛上數學！
作為美國“新數學運動”的產物，這是一套難得一見的經典之作。出版至今已有半個世紀，由40多位美國數學專家、兒童教育、插畫家從各自擅長的領域出發共同創作而成，其中還有湯米·狄波拉、洛伊絲·埃勒特、埃德·安伯利等多位榮獲凱迪克大獎的著名插畫家。書中更是滲透了現代數學觀、教育觀和兒童觀，不是“按圖索驥”式的知識灌輸，而是引導孩子去主動思考、發現，自主得出結論，真正理解並內化數學背後的原理，用數學去理解世界。
“把數學學習變成幫助孩子構建數學思維的遊戲，正是這套書的魅力之一。”正如北京大學數學科學學院教授、博士生導師馬翔評價所說，這是一套“獨一無二的數學書，也是一套獨一無二的圖畫書，展示了數學語言的精妙以及數學思維的迷人”。
《蒲公英數學圖畫書》圖書內頁
以“數”的概念為例，我們每天數數都要用到的數字，一開始是怎麼被命名的呢？在《數是怎麼來的？》一書中，我們可以看到作者把數字的發展歷程分成了配對、比較大小、命名、排序和數數這五個階段。隨著作者娓娓道來，我們彷彿穿越回古代，和獵人一起觀察森林裡的動物，和牧民一起用小石子記錄牛的數量，小心翼翼地配對，看看是不是所有的牛都回家了。我們用眼睛、耳朵和手指頭來數數，在我們從小就朗朗上口的點數歌謠中，數字最早就是用我們的身體來對應、來命名的。
小讀者穿越到這樣一個探索和發現的歷史過程時，對概念背後的道理就會領悟得更深刻，“知其然”並“知其所以然”，也會明白“原來每一個數學概念並不是一開始就固定下來的，而是慢慢發展出來的“，從而感受數學文化的悠久歷史和獨特魅力。德國哥廷根大學博士、中小學教育研究與實踐者黃敏評價這樣的故事，會帶領小讀者“在書中發現數字命名背後的秘密，由此真正掌握數字的魔法“！
這套書由蒲公英童書館引進、貴州人民出版社出版後，邀請了5位國內數學科普、教育方面的專家進行翻譯，譯文更符合中國小學生的認知心理和數學學習習慣。內容主題方面貼近國家小學數學教學標準，涵蓋了數與運算、測量、圖形與幾何、邏輯與規律、統計與可能性、代數六大數學領域，不僅包含了奇數、偶數、負數、乘法、除法、長度、面積、體積等基礎知識，還涉及了二進制、五進制、函數、概率、拓撲、集合等高階知識，幫助孩子全面瞭解常見的數學概念，打下堅實的數學基礎。
讓數學之美在中國孩子心底萌芽
“這是一套給孩子的數學圖畫書，我們有幸請請到了一批最好的譯者，用最好的紙張和油墨，原汁原味地呈現數學的精髓和畫面的精美。在編輯處理的過程中，對於譯文我們花了很多心思來求證與打磨，力求表述更為準確，既呈現出原著所蘊含的數學之美，還能讓孩子讀上去通俗易懂。”在這套書艱辛的誕生過程中，為了呈現數學世界的精彩，並突出每一本書的特色，蒲公英童書館數學圖畫書編輯團隊付出了無數的心血和智慧，他們表示：“從字體樣式、大小、顏色到擺放位置，都是精心設計，反覆斟酌。我們還請每本書的譯者專門為讀者撰寫了專家導讀，邀請北京電臺著名節目主持人小雨姐姐傾情朗讀，幫助家長抓住數學啟蒙的精髓，與孩子一起玩數學、聊數學。這套書寄託了我們的期望——期望它能像蒲公英的種子一樣，進入千千萬萬中國孩子的家裡，讓數學的種子在他們心底萌芽。如果孩子能夠在它的影響下，從心底愛上數學這種語言，用一種新的角度去認知這個世界，我們所有的幕後努力都是值得的。”
（作者魏瀟雅系蒲公英童書館營銷編輯 ，本文圖片均由蒲公英童書館提供）
