在中國歷史上，曾經有這樣一個奇人：一生跨越了四個朝代（西魏、北周、隋、唐），先後做過兩個朝代三位太子的老師。更為奇特的是，他所教的這三位太子，竟然沒有一個最後當上皇帝的！
這個人，名叫李綱。
放眼整個中國古代人，有這種傳奇經歷的，唯此一人。
李綱，字文紀。生於公元547年，這一年，是西魏大統十三年，東魏武定五年，南朝梁太清元年。
簡單來說，就是南北朝後期。
熟悉中國歷史的朋友們應該知道，在中國歷史上，南北朝時期，是最為混亂的一個時代。自從西晉滅亡之後，晉朝皇室和中原士族衣冠南渡，在南方建立了東晉，後來東晉又被劉裕滅掉。在長達一百七十年的漫長時間裡，整個中原一直是南北對峙的混亂局面。北方先後出現了五個國家和朝代，南方則是先後出現了四個朝代。
整個南北朝時期，中原地區無比混亂，戰亂頻發。
李綱就出生在這個時代的後期。
對於李綱的出身家族，史書上並沒有記載。不過，憑藉後來李綱一生的經歷，我們大致可以推斷出來：李綱應該是出身於一個傳統士族家族，而這個家族，又不是特別顯赫。
之所以會有這樣的推斷，是因為社會環境原因。在南北朝時期，士族對家學格外的講究。普通人想要通過讀書入仕，基本上不太可能。南北朝時期，延續了魏晉時期的九品中正制。只有那些士族出身的人，才能通過這個制度出來做官。而李綱的家族，既然在史書上沒什麼記載，應該不是什麼太大的士族。
家世雖然沒有那麼顯赫，但是李綱還是用自己後天的努力，證明了自己。在李綱十歲那年，西魏滅亡，宇文覺廢掉了魏恭帝，建立了北周。所以，等到李綱準備出仕的時候，已經是北周時期了。對於李綱出仕之後的經歷，史書上沒有記載太多，只是記載了李綱曾經在北周的齊王宇文憲麾下做過參軍。
但在宇文憲麾下，李綱第一次用行動證明了自己的品德。
公元578年，北周的第四位皇帝宇文贇即位。這位新皇帝即位之後，覺得宇文憲這位論輩分他應該叫一聲叔叔的長輩，對自己的威脅實在太大。所以就趁著某次宇文憲入宮的時候，讓人勒死了這位齊王。
這一年，李綱31歲。
忽遭舊主蒙難的李綱，堅守了自己的品格。當皇帝派人過來，讓他誣陷宇文憲的時候，他選擇了拒絕。在宇文憲死後，當初宇文憲麾下的官員故交，沒有一個人敢站出來給宇文憲收屍。只有李綱站了出來，安葬了宇文憲。
為故主收屍的李綱，雖然證明了自身的品格，但他的所作所為，肯定是不會被當權者所喜歡的。史書上倒是並沒有記載，李綱替宇文憲收屍之後，到底發生了什麼，但想來肯定不會太過如意。
不過，李綱的苦日子並沒有過太久。因為他的舊主宇文憲死後，北周已經到了極其混亂的時期。那位殺了宇文憲的皇帝宇文贇，在此事之後也是焦頭爛額，僅僅一年之後，就病死了。以當時這位皇帝的身體，以及他面對的很多問題，大概也沒時間去找李綱的麻煩。
更重要的是，在李綱替舊主收屍三年之後，發生了一件極其重要的事情。
楊堅篡位，北周滅亡，改國號為隋。
隋朝就這樣在北周的廢墟上建立起來了。
雖然在北周時期，李綱鬱郁不得志。但是到了隋朝之後，李綱卻一下子得到了重視。因為當初李綱為宇文憲收屍的事情，幾乎所有士族都知道，都承認李綱的品格。所以隋朝建立之後，隋文帝楊堅給了李綱一個很重要的官位。
太子洗馬，用現在的話來說，就是做太子的老師。
在擔任太子洗馬期間，李綱盡職盡責。但可惜的是，對於李綱的教導，當時作為太子的楊勇，卻並不放在心上，依然沉迷享樂，最後終於被廢了。
楊勇被廢后，隋文帝曾嚴厲責罵。東宮屬官當中，沒有人敢站出來替楊勇說話，只有李綱一人敢站出來。隋文帝在被李綱勸諫之後，更加重視李綱，提拔李綱做了尚書右丞。
李綱再一次用自己的正直，證明了自己的為人。
不過好景不長，李綱的正直，終究讓他無法被當時紛亂的官場所容。很快，李綱就被政敵楊素打壓，差點死掉。最後僥倖歸隱，才躲過一劫。
對於李綱的歸隱，老天爺似乎並不想就這樣讓他消停過完餘生。在李綱被貶謫之後，隋煬帝楊廣登基。又過了十幾年，隋朝便滅亡了。
楊勇被廢時，李綱已經五十三歲。等到隋朝滅國，李淵在長安建立唐朝的時候，李綱已經70歲了。
已經70歲高齡的李綱，這個時候卻仍是被唐高祖李淵請了出來，擔任禮部尚書兼太子詹事。這個時候的李綱，已經成為士林領袖，是公認的大學問家。再加上其過人的品行，李淵請他出山，教導太子李建成，自然也就不奇怪了。
於是，李綱開始教導自己生命中的第二位太子學生。
但可惜的是，李建成這個人，雖然在真正的歷史上，並不是什麼荒淫無道之輩，但對於李綱的學問，同樣是不怎麼感興趣。李綱曾多次勸諫李建成，但因為雙方理念不同，終是沒有被李建成重視，讓李綱覺得鬱郁不得志。
再此之後，玄武門事變爆發，李建成死在了李世民的手裡，李淵被迫禪位給李世民。
著名的貞觀盛世，漸漸拉開序幕。
玄武門事變這一年，李綱已經79歲了。眼見李建成的身死，李綱除了嘆息之外，已經是無可奈何了。但是，等到貞觀三年這一年，隨著李世民的太子李承乾年紀漸長，也開始需要學習。李綱再次被李世民請動出山，教導李承乾學問。不過這個時候，李綱的老師身份，已經是象徵意義多於實際意義了。畢竟教過兩朝太子，如果李承乾沒有拜他為師的話，好像總差了點什麼。李綱雖然是李承乾的老師，但是當時教導李承乾更多的，還是如孔穎達之類的其他老師。
作為李綱一生中的第三位太子學生，李承乾同樣沒能善終。公元642年，李承乾發動政變，打算謀反，最終被李世民鎮壓，自己也被流放黔州，兩年之後病死在那裡。
當然，作為老師的李綱，是沒能看到這一幕的。因為早在此事十年之前，李綱就已經去世了。
公元631年，貞觀五年，李綱去世，諡號為‘貞’，享年85歲。
縱觀李綱的一生，歷經坎坷，卻始終保持初心，剛正不阿，實在是應該被後人敬仰。至於李綱這個‘太子殺手’的稱號，其實也不能算在他身上。
第一個太子學生楊勇，李綱開始教他的時候，楊勇就已經年紀很大了，自身性格早已定型，根本不是李綱所能改變的。第二個太子李建成，之所以沒能成功登基，不是因為自身有什麼問題，而是因為他的弟弟李世民實在是太猛了。第三個太子李承乾，李綱只教了他不到一年，就去世了。後來李承乾謀反，也是因為被李世民的教育逼迫的太過分，不得已而為之。
這三位太子，之所以最後全都不得善終，要真究其原因的話，恐怕都在各自的爹孃身上。至於李綱，其實並沒有起到太多作用。
從李綱的一生當中，我們也得出了一個結論：在孩子的教育過程中，老師的影響固然很大。但影響最大的，恐怕還是孩子的家長了。
