儿童的求知欲似乎总是无法满足的，由此可见，儿童对事物的兴趣有某种下意识的目的。
儿童努力地协调自己的运动，并且将其完全掌控。我们在观察中发现，儿童一旦对某件事情感兴趣了，他们就会反复做这件事。或许那只是生活中最普通的事情，但是他们却能够做得兴致勃勃。举例来说，他们会不厌其烦地磨一件铜器，直到铜器被磨得又光又亮，但是他们不会就这样停下来，而是继续磨下去。
对儿童来说，表面目的只能有刺激作用，而满足内心需求才是他做某件事情的真正目的。正是因为这一点，儿童才能够通过做事情这种方式来更好地发展自我。因为在重复性的运动中，儿童能不断训练精神系统的控制能力，让肌肉的配合更加协调。这种协调并非是天生的，而是经过后天锻炼得来的。成年人的体育锻炼亦是如此。
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