易查分
首先，要培养小孩子学习的兴趣。可以从每个孩子关注的点入手，比方说，男孩子喜欢汽车、工程装备和兵器，我们就可以从他们感兴趣的点入手，讲故事、做游戏，寓教于乐。其次，要多鼓励。要善于肯定小孩子的进步，哪怕只有一点点很小的进步，也要夸赞、表扬，慢慢地孩子就会对学习越来越感兴趣，也就会越来越认真听课。第三，要多互动。日常教学过程中，多与小孩子互动，尽可能多的让孩子参与其中，融入其中，这样潜移默化也会让孩子接受教育，自觉吸纳养分，自然而然也就会认真听课。
美美那些事
八仙过海，各显神通
目光呆滞，灵魂出去；轻言细语，乐在说里；左瞄右瞟，搜索目标，身如弯弓，手入桌中；书本上伸，猪八附身……小孩子不认真听课的样子，千奇百怪，老师看在眼里，急在心里。但是，能拿小孩子怎么样呢？他们可是父母的心头肉，打不得，骂不得，国家也多次出台文件，严禁体罚学生。
那老师难道就不用管学生了吗？有责任心的老师都不会听之任之。针对学生不认真听课的种种情况，老师也是见招拆招。
一、眉目传“情”。对不认真听课的学生，老师通过眼神暗示学生，这招只能对付偶尔出神，懂得老师眼神含义的学生。
二、聚焦法。老师就站在不认真孩子的旁边讲课，声音抑扬顿挫，配上夸张的表情，丰富的肢体语言，吸引全班孩子的目光。不认真的孩子为了面子，只能乖乖地坐直显示出专心听课的样子。老师通过脚步移动和停止的交替进行，充分关注到课室每个角落不听课的孩子。
三、击鼓传花。当发现有多人走神、犯困、专注度不够时，老师会播放音乐，击鼓传花。在这个环节中，全班同学那根弦是绷得最紧的，都害怕自己成为那个“幸运儿”。老师也趁此机会把学生的心收回来。
四、提问模式。老师边上课边观察学生，当看到那个学生不认真时，心里就飞快盘算着今天是几月几日，第几周，星期几？开始提问模式。另外和老师穿着撞色的同学也被提问。
五、表扬法。老师突然旧事重提，表扬不认真听课孩子以往的优点，孩子马上进入角色对比，能起到提醒作用。
六、谈心法。课后和不认真听课的孩子谈话，了解他们不认真听课的原因，同时提出学习要求。必要时和家长联系沟通，共同教育孩子。
针对小学生上课不认真的问题，老师八仙过海，各显神通，但切记不能用简单粗暴的方法对待学生，无论采用什么方法执教，都不能碰触红线。
杨柳静依
对于“小孩不认真听课，老师应该怎么处理呢？”这个问题，我的回答如下：
第一，作为学生，学习是首先要完成的任务。只有，及时跟上老师节奏，才能更好的巩固所学知识，达到学以致用的效果。毕竟知识是相连贯的，如果不认真听课，必然会影响后期的学习。
第二，在分析了，学生认真听课的基础上，如果小学生不认真听课，需要采取激励的措施，多鼓励孩子，要多看到孩子的优点；除此之外，也要普及学习知识的重要性。这样，有可能让孩子认真听课。
第三，当采取激励的措施，也不能有效的解决孩子听课的问题时，需要老师及时与孩子家长沟通学习、听课情况，形成家校合作，更有利于孩子认真听课。
综上，孩子认真听课，是学好知识的前提，需要引起重视。在对策上，老师可以采取鼓励措施，激励学生学习；除此之外，也要及时与家长沟通，形成合力，共同促进孩子认真听课。
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