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孩子讀初中成績很差，但品德好長大後可以做什麼樣的工作？
這樣的孩子可能在學習基礎和學習能力上都是非常差的，但是我們可能去想辦法去提高自己的學習能力，但是如果我們在嘗試了很多年之後，孩子的成績都無法進入一種新的狀態，也就說明孩子在學習上真的無法去改變現狀的時候，我們可能要做一個提前的計劃。
畢竟每個孩子的發展不只是讀書這一種可能性，我們還有很多的發展路徑。那麼我們可以根據孩子的個性生，以及其他的一些愛好與技能方面的挖掘，充分的去發展孩子綜合方面的一些能力。比如繪畫的天賦比較好，或者是舞蹈的愛好和基礎都有一定的發展的話，我們都可以去作為孩子未來的一個發展方向。當然我們要根據孩子實際的情況，去挖掘和計劃培養的一個規劃。
而且我們更加重要的是這個孩子自然品德很好，那麼也就說明孩子在未來可能做人做事上會處理的很得當，那麼這一點是非常重要的，因為在社會中可能有些人的能力好，但是做人品德方面出現了嚴重的問題，未來的職場發展也不一定會成功，反而那些職場中品德和做人做事非常得當的人，可能得到領導和企業家的重用。
思維數學小課堂
成績差不可怕，可怕的是品德很差。
我們常說“物以類聚人以群分”，如果一個人的品德很差，那麼久而久之他就只能跟一些品德很差的人為伍，而這些人不敢說一定會去做壞事兒，起碼可以肯定的是“好事兒”估計是不會做的。
學習這種事情我們客觀來說的確存在一部分人不太適合文化課的學習，其實即便是所有孩子都能夠做到努力學習，並且成績都還不錯也同樣會面對一個客觀的事實——中考過後依舊是隻有部分學生能夠繼續常規的學習，而另外一部分則不得不去各種職業學習學習。
但是這並不意味著走這條路的孩子未來就沒有機會了。
一方面是這部分學生依舊可以通過各種途徑來提高自己的學歷，且職業學校的升大專、升本相對而言其實比普通高中的考本難度還是要低一些的。只不過是專業、學校會有一定的限制。
另外最關鍵的就是職業學校的環境會給孩子帶來比較大的負面影響。
當時孩子品德不錯，那麼這種情況我個人憑經驗認為只要能夠保持住（畢竟人是會受環境影響的），那麼未來不是沒可能繼續提高其學歷的。
縱然孩子就是不適合文化課學習，但是一般來說不擅長學習的孩子往往在一些動手實踐方面的能力會相對更強一些，而且對於一些人際交往方面的也會更擅長一些，並且過往因為成績等問題導致的自己面對負面評價、批評等等較多，使得這類孩子往往抗壓能力或者說是他們的“逆商”會更高一些。
而我們知道，現實中的絕大部分工作機會其實對於從業人員初始的技能、學歷要求並不太高，關鍵還是後續的工作態度和工作成績。
因此如果孩子能夠在未來的學業中學習掌握一定的專業技能，那麼即便是從事的工作起點稍微低一些，但是憑藉其踏實穩重的風格也一定能夠不斷提升自我的。
因為工作的原因我曾接觸過不少從事機加工工作的年輕人。
客觀的講，這種工廠工作是很多年輕人都不願意從事的，比較辛苦、且工作環境往往也不是很好。
但是如果真的能夠撲下身子認真學習、認真做，最多兩年下來基本上就有很強的工作能力了。
而在收入方面絕對會高於同一城市裡的絕大部分所謂的“體面”的工作！
而如果自己的能力足夠的強（生產出來的工件儘可能完全符合圖紙或者能夠給予用戶一定專業建議）那麼這樣的人才起薪在我們這種二線城市絕對堪比很多研究生學歷的畢業生收入。
畢竟生活中有很多工作真的是隻看技能水平的！
但是你最大的問題就是辛苦一些了，而往往現在很多年輕人比較共性的問題就是“眼高手低”，心比天高卻沒有能力去達成自己的目標，家庭條件好的還好一些，條件不行的則往往蹉跎數年之後終究還是一事無成。
其實無論是什麼工作就怕“認真”二字，如果孩子能夠踏踏實實沉下心來學幾年然後練幾年，那麼都可以做到獨當一面的程度，而有了這樣的基礎，未來就有了很多的發展可能，您說是不是？
隨便看看微笑不語
首先，我糾正一個認知的問題和邏輯的問題。品德好，這個跟找工作沒有任何關係，品德的東西沒有衡量標準，你不能說，我品德100分，就可以找到好工作。工作靠的是你的能力和水平，但多數人的工作說白了其實就是一個螺絲釘而已，這句話傷人，但能幫你認清現實。
那接下來就是孩子初中了，學習成績很差，父母既然這樣說了，說明孩子在學習這條路上是不可能考上好的本科了，那進入好單位的敲門磚就沒了。
有一些回答說孩子才初中，還可以提高成績，實在不行去一般的職業學校，我覺得這樣的回答，有點不好聽就是給灌毒雞湯，一般的職業學院有那個錢還真不如去學習技能。不是每個人都可以考上大學。大學生的薪資水平，大部分工資水平有些地區還沒外賣員賺得多，有的工資只有三千多。
在一些人口聚集的城市裡面比如南京、蘇州等，二本的學生工資真沒外賣員多。有些人說發展潛力大，這些人就是不瞭解行業，說實話在傳統行業沒什麼發展潛力，普通人其實就是螺絲釘。
孩子如果真的學習實在不行的，跟孩子談了真沒有那股子學習的勁兒了。建議初高中讀完以後，去正兒八經學習個技能，把上一般職業學校的錢省下來花在技能學習上，不要再花錢去讀什麼職業學院之類的了，既然孩子本身就不喜歡學習，沒那股子學習的勁兒，去學習一門技能以後能養一家人。
讓孩子去學習一門技能，早點進入社會工作，靠技能賺錢，及早嘗試不同的工作和行業，把一門技能學精了，學成專業了，比讀個二本強很多。
但前提是孩子自己也得努力和動腦筋，而不是靠品德，很多人說的品德好就是老實，聽話。但其實，這些不是優點。最關鍵的是孩子能願意動腦筋。腦袋靈活，而不是太老實。
人性這個東西，你不要去挑戰它。羅素說過一句話叫做，人之所以有道德，是因為受到的誘惑還不夠大。我相信沒人會懷疑這句話。懷疑是因為大多數人確實這輩子就沒受到過誘惑而已。
工作是自己走出來的，不僅僅是做工作，也可以自己做生意。儘量不要讓孩子去電子廠之類的流水線工作，沒有任何經驗可談。那樣時間只會浪費了。學習一門技能，永遠是最現實的，先養活自己的基礎。
廚師、修車這些都是可以的。
父母只能多鼓勵孩子，有些時候父母不是不想幫忙，而是基於自己的認知和能力眼界，幫不到孩子什麼。也不是每個孩子都要上985、211這樣的大學。
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