自疫情期間克東縣中小學校開展“停課不停教、不停學”以來，該縣教育局按照“協同推進，分級管理”的總體思路，藉助網絡和電視等媒體通過“3+4”的形式，紮實開展線上教學和教師培訓活動。
（一）“三超前”為線上教學做好準備。一是超前制定教學計劃。各校以年級為單位，根據學科特點合理制定教學計劃，統籌安排好教學進程，按照每天不低於4課時，每節30分鐘，每課時之間休息10分鐘原則，確保勞逸結合；二是超前安排課程表。各校科學合理排好課程表，每天不少於1節關於德育類、親子類、實踐類作業，以及練字、閱讀和體育鍛煉時間，要求授課教師嚴格按照每天的課程表組織開展網絡教學；三是超前選擇教學模式。各教師提前做好“微課+課件+導學案”等相關資料，選擇“錄播+慕課+直播”的混合教學模式進行在線指導、答疑、評價、反饋等教學活動，確保學習任務落實。
（二）“四強化”為線上教學保駕護航 。一是強化組織保障。各學校結合實際，按照“一校一策、一班一案”的工作思路，根據不同年級、班級學生的具體情況，制定具體的線上教學方案，確保網絡教學工作及時、有力、有序、有效落實；二是強化技術指導。開展“1+X ”在線教學教師培訓，即“1人操作、眾人受益”，及時解決網絡安全、網絡運行等各類技術問題，確保網絡教學工作安全穩定實施；三是強化線上培訓。為進一步有效開展線上教學工作，保證教學質量，指導廣大中小學教師科學合理開展教學，自線上授課教學開展以來，縣教育局責成縣教師進修學校各學科教研員，對本學科的教學平臺使用技術培訓15次；進行學科專業教研培訓20次；集體備課58次；組織教師收看黑龍江省中小學名師線上教學示範課公益講座20餘次；全縣中小學校各學科參訓教師1258人次。各學科還向齊齊哈爾市教育資源庫推送優秀課例共計64節，得到上級主管部門的充分肯定。四是強化監督檢查。教師進修學校初中各學科、中小學藝體學科教研員從教研的視角，堅持深入課堂進行同步聽課、巡課，實時掌握各校線上教學工作情況，及時進行反饋交流、反思總結經驗。截至目前共巡課650節，指導青年教師100餘人，豐富了教師們的教學思路，確保了“停課不停學”不打折扣紮實推進。（克東縣教育局辦公室：紀恆）
