不是天方夜談
很高興能回答你的問題
對於這個問題，在農村是普遍存在的，不是一個孩子的單個問題
這個就讓我想到非典時期了，那會我正在上初中，學校都放假，然後安排在電視上看統一的教學視頻，對於農村有條件的（需要安裝閉路）家庭可以看視頻，但是孩子們也不太認真，對於沒有條件的就在同學家裡一起看，但是感覺效果不好，看了幾天都不看了，成群結隊的玩，每天可開心了
也沒記得老師給補過課，可能當時統一的形勢就是這樣，都不聽課，而且也很難有充足的時間補，所以我覺得當地的教育局可能會根據實際情況，因地制宜的制定政策，誤的只是，老師會在開學後有意無意的穿插在課堂，這就需要學生好好消化了，認真刻苦的鑽研，把誤的課程補起來
這是我個人的觀點！
蘇果的黏土
網課與線下教學相結合，是本學期的教學現狀，也是本學期的教學困難。教師一定要有效利用好開學後的這段時間，高效地開展教學工作，做好查漏補缺，有效進行新授任務，這才是萬全之策。
首先，學校在開學初期最好用兩個周時間進行網課學習知識的查漏補缺。所謂查漏補缺，就是把網課學習的重難點進行突破，基礎知識進行全部過關，這樣就能保證不同層次的學生，把網課學習中存在的問題突破。老師要重點引導，把握住開學初期的舊知識複習，把前段時間網課所學知識牢牢掌握。
其次，即使做好知識檢測。發現存在問題，再次做好查漏補缺。結束後及時通過檢測再發現問題，再做一輪重點突破，針對孩子們沒有掌握的知識點進行突破。爭取用兩週時間，把前段時間的所學任務全部過關。
第三，兩週後再正式開始新課教學。開展新教學任務的教學工作之前，只有把前期的學習任務全部掌握了，再進行後階段的新課教學任務。同時在進行新的教學任務時，一定要精心備課，提高課堂效率，最好能達到堂堂清，日日清，週週清。這樣才可以擠出複習時間，在期末考試前，再利用十天左右時間進行整本書的複習和鞏固，這樣有利於學生系統化的掌握本學科知識，也能成功應對期末考試或者升學考試。
第四，教學工作是一個循序漸進的工作，也是不斷髮現問題，逐步解決問題的過程。老師不要急於求成，也不要空中樓閣，一定要腳踏實地，一步一步走好。雖然本學期時間緊張，但是隻要老師精心備課，提高課堂效率，智慧的進行教學，將新的教學任務與複習鞏固相結合，也是可以有效完成教學工作的。同時，老師也可以做一些知識點的系統整理，供學生課餘時間複習鞏固，只有鼓勵學生充分利用好學習的時間，教會他們一邊高效的學習新知識，一邊高效的複習舊功課，這樣才能做到有條不紊，學有所獲。
總之，本學期的教學時間緊，任務重，老師一定要充分發揮自己的才能，充分發揮教師的集體智慧，制定切實可行的複習計劃，落實好高效課堂的高效收穫。
一個老師的高度就決定了學生的高度。所以只有智慧的老師才能教出智慧的學生，只有智慧的老師才能教出優秀的學生。只有師生結合齊努力，才能高效完成取佳績！
斑影清晨
兵來將擋水來土掩！辦法總比困難多！
可參照特殊時期的“非典”！
