2020年1月15日，教育部發布《關於在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》教學〔2020〕1號文件（以下簡稱《意見》），決定自2020年起，在部分高校開展基礎學科招生改革試點（也稱強基計劃），探索建立基於統一高考的多維度考核評價學生的招生模式，其中高考成績將佔據綜合成績不低於85%的比例。
強基計劃選拔定位
強基計劃主要選拔培養有志於服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生。日報解讀：即【綜合素質】與【寄出學科拔尖】兩種類型，打破原有自主招生的「唯分數論」和自招過程中出現的「濫用職權」、「虛假材料」等問題。2020年新頒佈的強基計劃以綜合素質優秀為主，學科特為輔的選拔機制更為合理。
強基計劃招生範圍與專業
1. 範圍：強基計劃聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進製造和國家安全等關鍵領域以及國家人才緊缺的人文社會科學領域。
2. 專業：突出基礎學科的支撐引領作用，重點在數學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業招生。
強基計劃招生試點學校
《意見》指出，起步階段，在36所“一流大學”建設高校範圍內遴選高校開展試點，按照“一校一策”的原則，研究確定強基計劃招生高校、專業和規模。2020年起，原有高校自主招生方式不再使用。名單如下：
強基計劃招生程序
《意見》指出，對於極少數在相關學科領域具有突出才能和表現的考生，有關高校可制定破格入圍高校考核的條件和破格錄取的辦法、標準，並提前向社會公佈。破格錄取考生的高考成績原則上不得低於各省（區、市）本科一批錄取最低控制分數線（合併錄取批次省份應單獨劃定相應分數線）。
強基計劃培養模式
1. 對通過強基計劃錄取學生可單獨編班，配備一流的師資，提供一流的學習條件，創造一流的學術環境與氛圍，實行導師制、小班化等培養模式。
2. 暢通成長髮展通道，對學業優秀的學生，高校可在免試推薦研究生、直博、公派留學、獎學金等方面予以優先安排。探索建立本—碩—博銜接的培養模式。
3. 推進科教協同育人，鼓勵國家實驗室、國家重點實驗室、前沿科學中心、集成攻關大平臺和協同創新中心等吸納這些學生參與項目研究，探索建立結合重大科研任務進行人才培養的機制。
