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我當班主任二十一年了，帶了七屆學生，現在正帶著第八屆初中生一路前行。在沒有微信沒有朋友圈沒有家校群沒有各類平臺那個年代，教育和教學都很簡單，老師還會去學生家家訪，跟家長近距離接觸，深入交談，我倒覺得挺好。後來，電腦，網絡和微信等即時溝通工具風起雲湧，教育反而越來越複雜了，老師真的越來越累了，家委會，似乎也越來越複雜了，甚至會成為觸發老師和家長緊張關係的導火索。
我的孩子也在讀小學，說句良心話，如果沒有家委會的幫忙，現在小學的班主任真的會累死。以我們這裡為例，雖然城市經濟發達，但班主任補貼微薄，尤其是小學低年級班主任，每天面對五十多個嘰嘰喳喳的小屁孩，吵鬧的聲音都會讓班主任神經高度緊張，孩子出點事情，老師得跑得渾身是汗，真的很累，很多老師都不願意當班主任。其實想想我們帶一個孩子有多辛苦，就應當能理解班主任帶50多個孩子有多辛苦。所以我不抱怨老師，只要有時間，只要自己能做得到，就會去幫一下老師的忙，比如說開學的時候幫老師分發一下書本等等。
至於說到小學班裡組織了一個家委會，目前家委會最大的作用就是幫老師賣東西，我不知道是幫助老師賣什麼東西？是老師有做微商，家長迫於情面必須買嗎？題主沒有具體說明情況，所以不便猜測。但據我的經歷，我還真沒遇到家委會幫助老師賣東西的情況，沒有班主任老師會做這樣的事情，因為這是違規的，如果有一位家長投訴老師，絕對會被處分。至於是否真的存在家委會的主要任務就是幫老師賣東西，那真的是很荒唐的了。
借這個機會，說說家委會的問題。我當班主任二十多年，和七屆學生的家長相處，一直相處得非常融洽，快樂，而這源於我和家長之間的彼此尊重，理解。我所帶的班的家委會都有一個良好的傳統，一切為了班級的孩子，用心做每件事情。一直以來，家長和家委會的支持，會讓我的心情輕鬆很多，工作輕鬆很多。所以，別把家委會都看成是送禮委員會，伺候老師委員會，甚至有人稱之為馬屁精委員會，我不這樣認為，每次開家長會，我都會對家委會的工作表示感謝，全班家長都會響起最熱烈的掌聲，這就是氛圍，班級的氛圍，家長和老師之間彼此理解尊重支持，所有人都是受益者。
途蟲的百味人生
一、首先要認識班級家委會。
是由有意願當家長委員會的家長競選，家長和老師們投票選出滿意的成員。成員一般在三至五位家長。主要起輔助班級建設、監督、管理作用。
二、家委會的作用。
1.家委會是班主任的左膀右臂，輔助班主任和其他教師課後管理，班級建設，全心全意為班級服務。如：教室文化佈置、板報設計、衛生責任管理、班級公共財物維修管理等等。由班主任和家委會商議後，共同出謀劃策並解決問題。。
2.家委會還是老師與家長溝通的紐帶。個別學生出現問題後，老師有時不方便與家長溝通，家委會會與家長及時聯繫，避免了班主任與家長不必要的摩擦。
3.家委會是班級與學校聯繫的橋樑。比如，班費收取、校服選擇、教輔資料徵訂對班主任和其他教師進行監督。家委會不滿意可以反映到學校管理部門或者教育局，督促了教師的行為和工作。
4.家委會經常與學生家長溝通班級情況，形成了維護班集體的向上氛圍，提高了班級凝聚力，對班級建設發揮了建設性作用。
三、您的問題。
不知道您孩子的班級家委會是否選舉成立的？班級家委會成員有沒有公示？成立以來有沒有和班級家長釋疑老師購買商品的原因是什麼？這些商品是否符合教學或者班級文化建設需要？如果以上幾點都是否定的或者沒有原因，那麼這個班級的班委會就是形同虛設，不符合成立的條件，也沒有資格繼續履行家委會的權利！最主要的是老師不明緣由的賣東西，已經違反了師德師風，如果沒有一個合理的解釋，您可以舉報到教育管理部門。現在國家對師德師風抓的特別嚴，一票否決制，您可以匿名！！！！
寫在最後，家委會是非常好的制度，可以促進家校共同教育孩子，可以推廣。
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現在的小學，應該除了農村裡的學校，只要是鎮級以上的，幾乎每個班級都會有這種微信群，題主說的家委會，據我瞭解，只有市縣級的才會出現。
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題主說的這個現象，有，但是現在並沒有那麼誇張，那麼多。教育部門現在對於這種事情管的越來越嚴格，而且這種事情，只要被曝光，這個老師幾乎可以離職了，我相信現在沒有多少老師願意冒著這個風險去做這種事情
但是也不代表就沒有，只不過相比做的更加隱蔽了，以前沒有多少人關注這個問題的時候，那些老師很直接的在群裡推銷自己做微商的東西，有的不在群裡推銷，但是放到朋友圈，現在的家長，都把孩子的教育看的很重，然後就會私底下找老師來買，當然這些和題主說的有點跑題了。但是也是一種現象。
家委會是什麼？
每班的家委會成員人數為3至5人。開學初，在家長會上，由有意願當家長委員會的家長競選，家長們投票選出滿意的成員。家委會經費，向每位學生家長收取，收支公開。它存在的作用主要是老師和家長溝通的橋樑，班級建設，家委會還是班級與學校聯繫的橋樑。
對於學校，老師，家長，學生來說，有它存在的意義，這應該是最開始的作用，久而久之，也確實如題主所說，成為了一些老師用來推銷自己產品的一個橋樑了。
為什麼變成了幫老師賣東西？
現在家長都想和老師搞好關係，但是卻不知道怎麼辦，送禮送錢，太明顯，這些家委會的成員，近水樓臺，因為家委會的存在，他們平時更加容易和老師打交道，有部分人為了拍老師馬屁，看見老師在做微商，就私底下幫忙購買，或者推給其他家長或者朋友購買，其目的還是為了讓老師在學校更加照顧自己的孩子。
這個現象存在是不應該的，但是又是必然的。作為老師，教書育人才是他們的工作，但是老師也是人，也需要生存，多多少少有部分老師以此為自己謀利，但是我相信這只是個別現象，絕大多數老師還是恪守本職的。我們也不要一棍子打死一群人。
老趙閒談
其他地方的家委會不知道做什麼的，但是我們這邊的家委會基本上是形同虛設，這樣說可能有點偏激，但實際上我們這邊的家委會還是有作用的，他們統一在一起徵集全班同學，家長同意之後會徵訂一些類似於班級統一的服裝，類似於學校的一些其他行為活動。
然後班委會的家長是非常積極熱情的，他們會利用週五或者週六周七的時間在學校裡面舉行義務勞動，幫助孩子把教室進行裝修進行打掃衛生，在過節或者節日的時候，有些家長委員會的家長家裡可能財富比較多一點，會給班級裡每一個孩子發放一點點禮品。
雖然你所描述的家委會可能會幫著老師賣一點點東西，這個如果是正常的話也無所謂，可是如果長期以往有一點，不管其他家長是否願意而強行攤派的話，這就不對了。
我覺得家長委員會是幫助學校幫助班級管理學生溝通家長的一個機構，它不應當去向任何一方向去低頭，它只是一個溝通和橋樑的作用，有些家長委員會的成員變著法子向老師討好，甚至進行利益方面的輸送，來博取老師對於孩子的照顧，這種行為是可恥的，是必須被譴責的。
總之我覺得這個事情非常不理想，家長委員會這種行為應當反思，看不起。
宜城老師
不會吧？目前這個家委會最大的作用就是幫老師賣東西，這樣的家委會還有意義存在，家長們不會跑路？
其中的老師竟有這麼明目張膽，我不相信。現在教育主管部門對這種事情管得特別嚴，而且這種事情，只要一被曝光，相關老師幾乎就無招架之力。
我敢肯定，現在沒有老師願意冒這樣風險，公然做徽商、電商之類的小事，或許暗地裡偷偷摸摸、偶爾兼帶了一下我相信。
好的家委會，會熱心促進家長和老師友好合作，讓班主任輕鬆很多。所以，素質高的家長組成的家委會並非大家想象的“送禮委員會、伺候老師委員會、馬屁精委員會”……而是會幹點實事，努力加強家校合作，緊密與老師的“盟友”關係。
如果真是題主所講那樣的“幫老師賣東西”家委會，那趕緊解散，否則害人害己。
種金易
這些現象說實話，在我的周圍確實根本就不會出現這種情況，我不知道到底是具體是什麼樣的情況，幫他賣什麼東西，我們只是用家委會有些時候幫他複印卷子啊，或者買一些教輔資料統一買，或者是收一下費或者是組織一下活動等等這些。
我是楊鍋
談談咱娃班的家委，天下最能幹的家委，家委可乾的事大多了，這次家委那幾個要我們家長交錢，他們要裝修教室，我們說裝修是學校教育局的事，和我們什麼關係，再說現在上著課，裝修材料對孩子身體有傷害，這誰不知道，我們建議放假搞，家委會說放假領導就看不見了，為了保護自己的孩子，咱不同意，老師年輕，只能向學校反映，學校制止了他們，這幾個拍馬屁拍了堆馬屎，回來就在家長群中用家委的名義對我公開辱罵，人身傷害，家委說我閒的奶疼等等，幹頻他們幹大事，我保護自己的孩子何錯之有，同時間接也保護了他們的孩子，更戲劇的是，竟然好多家長還同意傷害自己的孩子要裝修，我終於明白我們為什麼要讀書，讀書才識得了事非黑白，戲精上身
曼道普洱三十年品質始終如一
我的看法是：
我也是兩個孩子班級的家委會成員。買東西是正常的。至從我進去後改變了很多章程，可能與我從事家庭教育有關。主要是協助老師管理學生，協助家長與班級與學校溝通，一個橋樑作用，班風改變很大，孩子們成績有明顯提高。
家庭教育專家
擱哪裡找的這些亂七八糟的問題！好好的事情，讓你給帶偏辣！我們都有家長群，沒一個這樣的現象！不要以一概全！唯恐天下不亂！我們的家長群，就是沒記作業的溝通下作業，需要做安全平臺的互相問下，幫下留守兒童坐坐安全題，六一搞個活動什麼的！哪裡是你們說的那個樣子呀！
友誼長存198195168
家委會存在的意義是協助學校管理和組織學校舉辦的一些課外活動，而不是幫助老師賣東西。出現這種現象，是教師職業道德匱乏，缺乏教師以人為本的意識和思想，該教師不能稱之為合格的教師。再者，從家長的角度而言，幫助教師賣東西，無非就是為了討好老師，讓老師對自己的孩子多些關注。但是真的站在該教師的角度，其實對於孩子的關注並不會，因此而增多，所以，這種歪風邪氣是要剎住的！
