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家長對於“別人家的孩子”可是各種喜愛，也非常想讓自家娃變成“別人家的孩子”，所以在孩子們的起跑線上，家長們都想法設法地讓娃贏。不過也有一些孩子，一出生就天資過人，如若父母太過急於求成往往會變成“傷仲永”。
以325分考進大學的10歲女孩：父母當年有多高興，現在就有多後悔
曾經有一位河南的高考考生，受到了廣大媒體的關注。高考生年年都有，這位考生也並非狀元之類的考生，但是她為什麼能引起關注呢？
這位名叫張易文的考生，特別之處就在於，她年僅10歲。因為張易文天資聰明，4歲的她已經不再上幼兒園，而是張爸爸在家給她上課。這短短的5年間，張易文就學完了小學到高中的知識，於是張爸爸便鼓勵她去參加高考。
不過第一次的考試，並不如張爸爸所意，張易文只拿了172分。但是他們並沒有灰心，繼續復讀一年，最終她以325分考進大學。父母覺得女兒長臉了，一家人都沉浸在喜悅中。
但是張易文上了大學之後，發現自己無法融入周遭的環境。年僅10歲的她，無法很好獨立生活，經常依賴同學。並且她年齡過小，和同學都沒有共同的話題，久而久之就無法正常與人交流。大學的節奏非常快，課程也不像中小學時的一板一眼，所以張易文開始跟不上節奏了。
這個10歲考入大學的女孩，被父母的“拔苗助長”害苦，現狀令人心疼。父母看到這樣孤獨和憂傷的女兒，也非常後悔當初的做法。
為什麼張易文現狀會有如此大的轉變？
張易文的父母培養女兒時，一味注重智力，關注成績，一心想讓女兒“一口吃成個胖子”，才導致了今天這個局面。雖說她的成績、分數趕上了，但是她的心智還是幼稚的，一個孩子沒有經歷過應該經歷的事，“拔苗助長”無法讓孩子得到長遠的發展。
父母應如何正確教育孩子？
不要給孩子太多壓力
雖說世上優秀的孩子多不勝數，沒有哪家父母不希望孩子成為優秀者中的一員。但是有些父母太過心急，給孩子報了各種各樣的培訓班，還給孩子制定諸多要求。父母不應該給孩子施加太多壓力，該享受童年時就要給孩子享受，太多壓力只會適得其反。
讓孩子全面發展
現今都在倡導“素質教育”，為何倡導是有原因的。一味地死讀書，孩子只懂得書本的刻板內容，其他方面的得不到好的發展。一個完整的人，不僅僅只看“分數”，而是要看德智體美勞，孩子的智商情商都應穩步提升。
給父母的話
父母想讓孩子變得更優秀的心理，大家都能理解。但是孩子的成長必須要一步步來，一下子跳一個大臺階，只會讓孩子駐足無法繼續前進。父母們不應一心想把自家娃變成“天才”，應該正確引導孩子，踏踏實實，做好某個年齡段該做的事，讓孩子健康成長就已經足夠了。
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