在疫情期间,为不让孩子对学习感到枯燥,我实行奖励制度,这样做会有什么弊端吗?

倪小桃麻麻vlog


我觉得在孩子对学习感到枯燥时,适当引入一些奖励机制,激励他学习是可以的,但要把握好一个度。现在,我在引导女儿学习自然拼读时正好也遇到了这个问题。我的方法是在女儿完成15本绘本的练习后,给她买一件她想买的小礼物。

我认为在对孩子进行奖励时,要把握好两个原则:

一是奖励要适度

在孩子学习过程中,我们给孩子一定的奖励,目的是为了激发他的学习兴趣。如果家长给孩子的奖励太多,或者孩子得到奖励太容易,这样对培养孩子的学习兴趣是不利的。会让孩子觉得,自己努力学习就是为了奖励。所以,家长对孩子的奖励一定要适度,可以在初期设定的奖励相对容易获得一些,慢慢地获得奖励所需的努力应逐渐增加。

二是物质奖励可以与精神奖励结合起来

一位知名心理学家说过,精神奖励持续的时间会更长。随着孩子年龄的增加,应该逐步增加精神奖励的分量。我们家长在对孩子进行奖励时,要从以金钱奖励为主,过渡到金钱奖励与精神奖励相结合,最终过渡到以精神奖励为主的奖励方式。

总之,在孩子学习过程中,适当进行一些奖励是可以的。但是,一定要适度,同时要注意方法。



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