現在時代在進步，家長們也不用打罵教育了，都開始改用講道理的方式來教育孩子，這是教育思想的進步。
但是這些父母會發現，跟孩子講道理是沒有用的，因為孩子根本聽不進去，最終還是走了打罵教育的老路。
孩子為什麼聽不進道理去？
因為孩子還不懂什麼是道理。
孩子還小的時候，大腦在快速的發育，因此大腦中基本不好形成長久的記憶，你可以問問七八歲的孩子前幾年都幹了些什麼事情，到過什麼地方。他們基本上都是不知道的。
因為他們的意識只是與眼前的景象去產生聯繫，他們只會看到眼前的。
就與之相反，當成年人看到地板上面髒了，跟前一天對比一下，就知道該打掃了。
但是孩子是沒有這種想法的。你跟他談一些衛生什麼的，他們根本就聽不懂，他們只會看眼前的事情。
所以這就是為什麼在日常生活中，孩子幹各種無腦的熊事的原因。
面對孩子的問題，我們應該怎麼辦
1、當孩子心智還未成熟時，家長不能放棄自己的決定權。
在某些重要問題上面，就比如過馬路，吃藥什麼的，這些孩子是不能真正控制自我的，這就需要家長去幫忙，不然的話孩子是不安全的。
對於這些重要的問題，家長不能撒手不管，要去替孩子決定，讓他們服從，不能說“這個你自己決定”，這就是對孩子的不負責的體現了。
2、適度放權，訓練孩子的心智。
我們培養孩子的最終目的不就是讓孩子學會獨立的嗎？讓孩子自己對自己負責，所以儘管孩子還小，心智發育也不成熟，但是我們也可以放寬權利，去培養孩子的獨立能力。
所以在生活中，只要不是影響太大的事情，我們是可以儘量的去授權孩子，去鼓勵孩子，讓他們對自己負責。
就比如我們帶孩子去逛超市，然後我們給孩子一些零花錢，讓孩子自己決定買什麼。我們要接受孩子的錯誤，而不是嘲笑孩子，因為孩子只有在不斷的試錯，不斷的嘗試中，才能獲取成功。
等到孩子獲得成功的時候，家長也要去鼓勵一下孩子。
3、面對分歧，要學會引導，而不是對抗
不要去與孩子進行爭論，跟孩子是不能爭論的，因為家長和孩子根本就不是站在同一個水平線上的人，所以跟孩子爭論都是徒勞。
在這種情況下的爭論是毫無意義的。因為孩子只能看到所討論問題的一些明顯的關係與結果，中間複雜因素是看不到的，因為他們做不到，他們也只能做到這些。
家長是可以看到更復雜的東西，站在更高的層次上去看待問題。所以家長也不要去嘲笑孩子的推理，可以用鼓勵的方式去引導孩子們發現的東西。
總之，培養孩子我們都是循環漸進，我們不能一開始就讓孩子承擔過重的責任，我們可以慢慢的讓孩子去進步，慢慢加重責任。
父母作為孩子的第一啟蒙老師，在孩子的成長過程中起著關鍵的作用。孩子未來走什麼樣的路，很大程度上受到父母的影響比較大。
想要改變一個
問題孩子的行為習慣，父母很多時候感覺有點力不從心，那就可以試試繪本的引導，雙管齊下，會省力的多。#母嬰好物推薦#好習慣培養繪本《兒童習慣培養和情緒管理》裡面的10個小故事分別從如何養成良好的行為習慣；如何提高孩子的情商；如何管理自己的情緒三個方面來培養孩子的行為習慣。
3-6歲也是孩子好奇心最強烈的時期，每個繪本中都有精美的插畫，這樣更加容易吸引孩子的閱讀興趣，激發孩子的想象力，幫助孩子理解故事所講的道理，漸漸養成良好的行為習慣。
童年所養成的習慣會影響孩子的一生！壞習慣會毀掉孩子的一生，好的習慣對孩子的成長是有巨大的幫助的，家長一定要耐心教導孩子，幫助孩子培養良好的行為習慣。
