如今新高考已經打破了原來“千軍萬馬過獨木橋”的局面，升學路徑越來越多元化。 但是，不少考生和家長卻對這些升學路徑不甚瞭解，只知道一味拼命去考高分，用裸分去當進入大學的唯一的敲門磚。在新高考的背景之下，如果家長朋友還是抱著這種意識和形態，對多元錄取相關政策不加以瞭解，不吃透政策的話，對於孩子未來的高考，無疑相當於自己親手關上了很多道門，想一想，這會不會造成一些原本可以避免的遺憾？
下面，咱們先來了解這樣一組數據。
2019，山東省普通高校招生共錄取考生640954人，其中，在集中錄取階段之前，通過保送、單招等方式錄取99546人（保送生185人，體育單招1895人，高水平運動員單招176人，專科單招97290人），集中錄取階段錄取考生541408人。本科錄取279085人，專科錄取262323人。
各類公費生錄取情況為：國家公費師範生錄取516人，省屬公費師範生錄取5000人，省屬公費醫學生錄取1300人（含公費專科醫學生300人），省屬公費農科生錄取360人，市級政府委培師範生錄取644人。
從這樣一組數據中，我們不難發現，如今，在普通高考之外，越來越多的考生，通過保送、單招、“三公”生、市級政府委培師範生等方式進入大學
。2020年，高考綜合改革方案將全面實施，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的高校考試招生模式，很多考生和家長也是非常關心，新高考的考生，到底有哪些路徑可以上大學？我們做了一個彙總，方便考生和家長逐一梳理。
【常見路徑】
普通招生必須參加高考統考，但是在錄取時會根據不同招生政策加分投檔或者降分錄取。
1、參加普通高考，按分錄取
也就是我們平常所說的高考，由教育部考試中心命題或相關省市自主命題，是我國普通高校招生的主要選拔方式。2020年開始，語數外由教育部考試中心命題，其他等級考學科考卷由我省自主命制。
除保送生、體育單招等極為特殊的升學路徑外，參加高考是本文所述其他各種升學途徑的前提和基礎。各省市高考政策以各地公佈為準。
2、綜合評價招生
綜合評價招生目前在部分高校試行，是指在錄取新生時，高校綜合考量考生高考成績、高校考核結論、高中學業水平測試成績、綜合素質評價以及高校自身培養特色要求等維度內容，對考生綜合評價，擇優錄取。比如近年的北大博雅計劃、清華領軍計劃等都是以此種方式對申請者進行篩選。
山東省高考綜合改革全面啟動之後，綜合評價招生採取“3＋3+高校考核＋綜合評價”的模式。其中，第一個“3”是指夏季高考語文、數學、外語科目考試成績；第二個“3”是指高中學業水平等級考試成績；高校考核成績是指高校自主進行的筆試、面試等成績，“綜合評價”是指高校對考生的高中綜合素質檔案進行評價賦分。其中夏季高考語文、數學、外語科目考試成績和高中學業水平等級考試成績佔比原則上不低於50%。招生高校以考生綜合成績為基礎,對學生個人的特長、能力、高中階段學習表現以及綜合素質評價信息等進行重點考核和綜合測評,將學生的過程性表現和標誌性成果作為考核和測評的重要內容,擇優錄取考生。
與目前本科高校綜合評價招生辦法相比，2020年以後的招生成績構成中增加了高中綜合素質評價成績部分，分值會佔一定比重，凸顯了高中學生綜合素質評價信息的重要性。
3、自主招生
自主招生主要選拔具有學科特長和創新潛質的優秀學生，也就是所謂的“偏才怪才”。備戰自主招生考試，一般有四關要過，即報名、初審、高考、筆試及面試（部分高校無筆試）。
參加自主招生的考生，一般需要是高中階段學習成績優秀，在一定領域具有學科特長，在各類比賽及競賽中獲得獎勵的考生以及高中階段在科技創新、發明方面有突出表現並獲得獎勵的考生，具體條件以相關院校自主招生簡章公佈為準。從去年開始，自主招生開始降溫，取而代之的將是綜合評價招生。並且這將是往後幾年的趨勢。
4、春季高考
（1）統一考試招生
按專業類目實行平行志願,考生根據報考的專業類目選擇相應專業和學校。招生院校依據考生成績,參考高中階段學生綜合素質換評價，擇優錄取考生。
（2）單獨考試招生
面向中等職業學校學生開展，考生需參加招生院校組織的入學考試,入學考試包括文化素質和專業技能兩部分,可由招生院校單獨組織,也可由相同或相近類型招生院校聯合組織。招生院校依據考生入學考試成績,參考學生綜合素質評價擇優錄取。
（3）綜合評價招生
面向普通高中學生開展，考生需參加招生院校組織的職業適應性測試。招生院校依據考生的普通高中學業水平合格考試成績和職業適應性測試結果,參考學生綜合素質評價擇優錄取。
5、保送生
保送生無需參加高考，經學校推薦，即可進入大學就讀。
不同省份的保送生政策略有區別，保送生也需要參加測試，高校會對擬錄取的保送生進行文化測試及相關考核，以保證保送生生源質量。保送生人數非常少，全國不到3000人。2019年我省保送生將近200人。
注：保送生具體政策以當年為準。
6.三大專項計劃
三大專項計劃是面向農村和貧困地區學生招生的國家專項計劃、地方專項計劃和高校專項計劃。
(1)國家專項計劃
貧困地區定向招生專項計劃又被稱為“國家專項計劃”，國家專項計劃定向招收集中連片特殊困難縣、國家級扶貧開發重點縣以及新疆南疆四地州學生……國家專項計劃由中央部門和地方本科一批招生為主的學校承擔。
(2)地方專項計劃
地方重點高校招收農村學生專項計劃簡稱“地方專項計劃”。地方專項計劃定向招收各省(區、市)實施區域的農村學生，安排招生計劃原則上不少於有關高校年度本科一批招生規模的3%。
(3)高校專項計劃
高校專項計劃，也稱“農村學生單獨招生”。該專項計劃主要招收邊遠、貧困、民族等地區縣（含縣級市）以下高中勤奮好學、成績優良的農村學生。是國家為暢通農村和貧困地區學子縱向流動的渠道之一。
【藝術類、體育類等】
7、藝術類專業招生
藝術類專業招生主要指高校藝術類專業經過省級招生機構組織的專業測試和(或)學校的專業測試，結合高考成績擇優為藝術類專業選拔人才的一種招生方式。
目前國內各大藝術類院校，或者各大院校的藝術系對於高中三年及藝術類考生在高三第一學期末舉行的一次綜合的專業考試。取得藝術專業考試合格證的考生還須參加高考，按藝術類院校的錄取原則錄取。
我省最近幾年美術類、文學編導類一直是全省統考，其他類有的是聯考平臺聯考或者校考。統考或聯考只有過合格線才有資格報考，而校考類必須拿到校考合格證或有效排名才有可能錄取。
8.高水平藝術團
高水平藝術團招生是指部分高校為活躍校園文化、豐富校園生活而招收具有藝術特長的考生。
考生參加藝術測試合格後，可在高考中享受降分錄取的優惠政策。報考高水平藝術團的考生，被高校錄取後進入普通專業學習，並利用課餘時間參加文藝排練和演出。
需要特別注意的是，藝術類專業招生和高水平藝術團招生是兩種不同的招生類型，在報考專業、考核方式、錄取標準等方面均不相同。
9、三個體育類招生
符合普通高校招生報名條件且具有一定體育專長的考生，可報考體育類招生。體育類招生主要有三種類型：體育專業招生，體育單招（運動訓練、武術與民族傳統體育專業招生）和高水平運動隊招生。
(1)體育專業招生
符合普通高校招生報名條件且具有一定體育專長的考生，均可報考體育類招生。報考體育專業的考生，須分別參加全省體育專業統考和普通高考，一般要經歷高考報名、專業考試、高考、填報志願等程序。
(2)體育單招
報考運動訓練、武術與民族傳統體育的考生，可參加單獨招生考試。
考生須符合高考報名條件；且具備上述所列項目之二級運動員（含）以上運動技術等級資格。按往年政策，運動訓練、武術與民族傳統體育專業的招生實行文化考試和體育專項考試相結合的辦法。如已被招生院校體育單招錄取，則考生不得參加其他普通高等學校的錄取，即不用再參加普通高考。
(3)高水平運動隊
高水平運動隊是普通高校為了活躍校園生活，提高體育競技水平，並滿足大學生運動會的組隊需要招收的具有體育方面特長的考生。因此他們的報考科類為文科類或理科類，錄取到高校後就讀於文科類或理科類專業，在學習本專業的同時利用業餘時間參加學校的體育訓練。
招收高水平運動員的院校的招生簡章大多在10月中旬隨各院校自主招生、保送生等招生信息同時發佈，考生及家長應密切關注。
【軍事類、公安警校類等】
10、軍校生、定向培養士官
軍校生一般是指在軍事院校求學的學生。在校期間享受軍人待遇，並計算軍齡，畢業後直接面向軍隊安排工作，按照就業崗位的不同，分為指揮類和非指揮類兩種。
備註：國防生自2017年已取消招生。
11、公安警校招生
公安院校招生是國家針對警察專業培養目標與選拔要求，而設置的一種特殊招生模式。包括普通公安院校招生(含定向培養特殊公安專業人才招生)、現役公安院校招生。
2019年在我省招生的有中國人民公安大學、中國人民警察大學、中國刑事警察學院、南京森林警察學院、鐵道警察學院、新疆警察學院和山東警察學院，報考以上院校的考生必須符合相應的政治、身體條件。
12、航海類專業招生
航海類專業主要包括航海技術、輪機工程和船舶電子電氣工程三個專業。航海類專業主要設置於海事類院校。
航海類專業與普通本科專業在報考方面有一些特殊要求，主要體現在：對身體條件要求極高，不適宜女生報考，只招少量女生。
特別注意的是，大家在本地體檢的時候，一定要填好視力！切記！切記！
13、三項招飛（空軍、海軍、民航）
(1)空軍招飛
空軍招飛屬於全國普通高校招生體系，是軍隊院校招生工作的重要組成部分，考生必須參加全國普通高等學校招生統一考試。
空軍招收高中生飛行學員包括初選、複選和定選三個階段。
飛行員具體報名辦法等招生政策請關注空軍招飛網。
(2)海軍招飛
海軍飛行員需要通過嚴格的報名條件篩選，政審、體檢以及心理品格測評。
海軍航空兵學院系一本院校，預計高考成績能夠達到本省二本線以上（外語限考英語），且數學、英語單科成績不能過低者方可報名。
高考成績優異者可推薦至清華大學、北京大學和北京航空航天大學進行軍地“雙學籍”聯合培養。
(3)民航招飛
民航招飛即民用航空公司（如國航、東航、南航等）委託高校（如中國民航大學、中國民用航空飛行學院、南京航空航天大學民航學院、上海工程技術大學航空運輸學院等）培養飛行學員，學習飛行技術專業。
飛行技術專業基本學制四年，飛行學員完成全部課程，經過考核合格，可獲得本科畢業證書、學士學位證書、符合國際標準的商用駕駛執照、儀表等級資格等相關資質證書。
飛行技術專業屬提前批錄取專業，考生應根據各省各校要求填報志願。如本人未被飛行專業錄取，不影響考生填報的其它院校、專業的正常錄取。
【其他途徑】
14、公費師範生
師範生公費教育政策是指由中央財政負責安排該類學生在校期間的學費、住宿費，併發放生活補貼，但學生六年畢業以後必須到指定的中小學任教。
2018年8月10日，教育部有關負責人表示，《教育部直屬師範大學師範生公費教育實施辦法》對部屬師範大學師範生公費教育政策進行了系統全面規定，將“師範生免費教育政策”調整為“師範生公費教育政策”。
15、公費醫學生
從2017年起，我省開始實施招收公費醫學生，重點為鄉鎮衛生院及以下的醫療衛生機構定向培養從事全科醫療衛生的人才。
公費醫學生分5年制本科和3年制專科兩種，以5年制本科為主，培養專業主要是臨床醫學和中醫學，經過5年或3年的培養後應按規定獲得相應的學歷、學位，不能正常畢業的要按規定退還已享受的減免教育費用。
報考免費醫學定向招生計劃的考生均須參加全國統一高考，實行單列志願、單設批次、單獨劃線，在本科提前批次錄取。
16、公費農科生
2019年我省安排公費農科生招生計劃360人。啟動委培師範生招生工作，招生計劃637人。
公費農科生培養任務由山東農業大學、青島農業大學、魯東大學、聊城大學等4所高校承擔。
17、委培師範生
委培師範生培養任務由山東師範大學、曲阜師範大學、聊城大學、魯東大學、泰山學院、臨沂大學、濱州學院等7所高校承擔。報考委培師範生須經過委託培養市有關部門面試，且面試結論為“通過”。
18、港澳高校招生
香港和澳門高校是高考考生和家長關注的熱點之一。
自2011年起，有關港澳高校可在全國31個省、直轄市、自治區招收自費生。內地考生必須符合中國政府有關赴港澳就讀的規定；必須參加當年普通高等學校全國統一招生考試。大多港澳地區高校在內地實行自主招生或綜合評價招生，多數學校對考生高考成績以及英語單科成績有要求。
19、民族班和民族預科班
民族班和民族預科招生計劃為指導性定向就業招生計劃，都面向少數民族考生，錄取過程中都享受一定的加分優惠。
兩者不同主要在於：民族班不需要多讀一年的預科，學制與正常的本專科相同。而民族預科是在正常的本科教學或者專科教學前，被錄取考生要多讀一年高中的文化課，就讀院校一般是被錄取院校委託培養的其他院校。
報考民族班的考生不需要單獨填報志願，在同批次相關院校中正常錄取。民族預科錄取是在相應批次院校錄取結束後單獨進行，考生需要在相應批次後面單獨填報少數民族預科志願。
20、定向招生
定向招生主要為高校定向專業招生。
在我國，有一些特殊行業或部門如中國工程物理研究院、中國航空工業集團公司、中國兵器工業集團公司等，需要吸收一些專門人才，而普通定向生就是高校為這些行業或部門培養特殊人才的方式。
國家為了鼓勵優秀人才投身到這些行列中去，對這部分定向生採取了特殊政策——不僅學費、住宿費由定向單位“埋單”，而這些定向生在錄取時就必須和定向單位簽訂有關協議，畢業後也必須到定向單位就業。
定向生一般可以獲得降分錄取，和減免學費的優惠。目前，多數高校已基本停止招收定向生。目前，我省只要非西藏生面向西藏就業的計劃。
瞭解完這二十種升學路徑，相信考生和家長朋友的內心，對於已經到來的新高考，內心會越發用一種平和的心態來對待。特別是一些對新高考有“狼來了”這種心理的家長來說，更不要過於擔憂，家長一定要打開視野，給孩子多元升學路徑設計和考量。可以這樣說，只要對國家的各項招生政策足夠了解，同時根據考生的個人特點提前進行高考定位和規劃，即使是文化成績一般的考生，也有進入名牌大學的機會。
那麼，如何根據考生的特點來進行升學路徑規劃呢，考生和家長不妨從以下幾個方面來考慮：
第一，看考生是否有較為突出的學科特長或創新潛質。
中國教育學會的相關調查顯示，近六成的中學生存在不同程度的偏科問題。而實際上，偏科學生中不乏具有某些學科特長的能人異士，這正是部分高校所看重的。另外還有一部分考生，或許他們的文化成績不算突出，但是卻在某些科技領域有著濃厚的興趣，具備潛在的創新潛質，比如科技發明、專利技術、計算機特長等。對於這類考生，只要認真做好規劃，通過自主招生進入名牌大學絕對是大
第二，看考生是否具有某些方面的藝術天分。
近十年來，全國設立藝術類專業院系的高校由原來的幾十所發展到1400餘所，招收藝術類考生的學校越來越多，這也意味著藝考生的選擇範圍越來越廣。所以對於那些文化成績不佳，而在某些方面具有一定藝術天分的考生來說，參加藝考就是一個很好的選擇。
在這裡，小編也要提醒各位準備參加藝考的考生，藝考包括美術、音樂、舞蹈、表演、編導、播音主持藝術、書法等眾多類別，考生一定要根據自身的優勢和特長做好學校和專業的定位，有針對性地進行備考。同時對於那些具有藝術特長但又不想在大學階段就讀藝術類專業的學生，不妨考慮通過高水平藝術團的方式進入自己理想的大學和專業。
第三，看考生是否具有某些方面的體育天分。
現在很多孩子從小就很喜歡運動，其中不乏具有某些體育天分的學生。家長在給這類孩子進行高考規劃的時候，應多關注孩子在體育方面的興趣愛好並加以引導，因為通過體育特長進入高校也有多種途徑。一是可以參加省級體育統考，填報志願時以“文化+專業”的模式報考體育類專業，類似於藝術高考；二是對於達到國家二級運動員以上級別的考生，可以直接參加由相關高校單獨組織的運動訓練、武術與民族傳統體育兩個專業的招生，通過考試後無需再參加高考就可以直接升學；三是對於部分具有體育特長但不想學習體育類專業的考生，則可以選擇參加各高校組織的高水平運動隊考核，在高考錄取時可以獲得不同程度的優惠。
第四，充分結合考生的家庭背景、身體條件、性格特點等因素進行規劃。
除了以上較為常見的升學路徑外，還有很多其他路徑是大家更為陌生的，這就要求考生和家長多去研究各項政策，同時結合考生各方面情況進行合理規劃。比如，身體素質好的理科男生可以考慮報考空軍（民航）飛行員或者軍校生、國防生；貧困地區或農村地區的考生可以看看是否符合國家專項計劃、高校專項計劃、地方專項計劃這三大專項計劃的招生要求；少數民族考生則可以報考預科班、民族班。除此之外，公費師範生、公費醫學生、定向招生、中外合作辦學等特殊類型招生也是家長和考生可以考慮的路徑。
總而言之，越是對高考政策研究透徹，越是對孩子的特點把握精準，越是提前進行高考規劃，那麼對孩子的高考就會越有利。從高一開始，考生和家長就要多諮詢相關專家或專業機構，真正摸透升學路徑和孩子個性特徵，做出最適合的高考升學方案。
“不要把雞蛋放在一個籃子裡”，不可否認，國內高考升入傳統名校，依然是未來絕大多數考生和家長的首選，但是在多元化的升學路徑面前，從孩子自身和家庭經濟條件考量，如果適宜選擇多維度的升學路，也未嘗不是給孩子在高考之外，多一個選擇，多一道“護身符”！
