今年3月，廣東省政府發佈了《廣東省人民政府辦公廳關於促進3歲以下嬰幼兒照護服務發展的實施意見》。該意見指出，要加快發展多種形式的嬰幼兒照護服務機構，鼓勵各地有條件的幼兒園利用現有資源開設託班，招收2-3歲的幼兒；有關部門要指導高等院校和職業院校（含技工院校）根據需求設立嬰幼兒照護相關專業，培養嬰幼兒照護服務專業人才。
業內人士認為，這一方面對學前教師的培養提出了更高的要求，另一方面增加幼師師資供應成為當務之急。羊城晚報記者瞭解到，在今年春季招考中，多家高職院校增設了學前教育專業，而一些已開設學前教育專業的高校今年也有擴招計劃。
廣東每年需新增約1.25萬名學前教師
2016年1月起實施“全面二孩”政策後，學前教育師資的供需矛盾日益突出。2017年1月，國務院發佈《國家人口發展規劃（2016-2030 年）》，根據預測，未來幾年每年將有2000萬左右新生兒出生，全國0-6歲嬰幼兒數量將在2020年達到1.43億，較2014年增加2959萬。嬰幼兒數量的增長無疑將引發早幼教市場規模的相應增長。
廣東第二師範學院招生辦副主任張斌認為，新興一代中產階層家長對子女的早期教育重視程度正在提升，他們對學前教育的需求不斷增加。
教育部去年發佈的《2018年全國教育事業發展統計公報》顯示，2018年我國學前教育在園幼兒4656.42萬人，學前教育專任教師258.14萬人，由此計算，我國2018年學前教育專任教師師幼比約為1:18，嚴重低於國家規定的1:7標準，這說明學前師資目前仍存在著巨大缺口。因此，張斌認為，應基於學前教育在園幼兒規模的變動趨勢，在短期內積極擴充學前教育資源，尤其是教師資源方面，要不斷擴大學前教育師資以應對“全面二孩”政策的急需。
南洋理工外國語學院院長覃鴻懷和記者算了一筆數：截至2017年底，廣東省經批准開辦的幼兒園總數是18048所，每年增加至少800所。當前在園幼兒441.41萬人，師幼比約為1：16，每年還將增加至少20萬名在園幼兒。以每16名幼兒配備1名教師來算，每年需要新增加約1.25萬名學前教育專業教師。“巨大的社會需要和人才缺口，促使我們申報學前教育專業，這也是學校的社會責任之一。”覃鴻懷說。
至少兩所省內高職新設學前教育專業
深圳職業技術學院（下稱“深職院”）、廣州南洋理工職業學院（下稱“南洋理工”）等學校都將新設學前教育專業。其中，深職院的該專業於去年開設，今年屬於首屆招生，規模為80人；南洋理工該專業則為今年新設，計劃招生200人。
覃鴻懷錶示，增開學前教育專業是該校的必然。“學校所在的廣東南博企業集團，就是一家在教育、科技、農業和金融等領域投資發展的綜合性企業集團。其在教育領域涵蓋了高等教育（本科與專科）、基礎教育、幼教、中職和培訓等業務板塊，其中幼兒教育有東莞市東城南博幼兒園，對於學前教育專業的學生而言，幼兒園既是實踐實訓場所，也是就業的最好去處。”
值得一提的是，基於教育全球化的進程，我國眾多學前教育都採取中英文雙語教育的方式，因此，南洋理工的學前教育專業，將會開設在外國語學院，“可以對該專業學生進行中英雙語教學，以培養更適合現今市場需求的、能夠從事幼兒教育及具有較強職業綜合素質的專業人才”。
而在深職院，新開設的學前教育專業則由人文學院主辦，以“專業+素養”為培養模式，希望提升學生的人文素養和人文精神。該院相關負責人介紹，該專業的培養目標，是把學生培養成具備學前兒童發展心理、幼兒園課程設計、藝術素養等核心素養和知識技能，具有從事0-6歲學前兒童教育教學職業素養及職業標準的學前教育管理精英如骨幹教師、年級負責人、教務主任、園長等。
不愁就業，學前教育專業逐年擴大招生
不管是高職院校還是本科院校，學前教育專業的招生規模都在不斷地增加。
廣東第二師範學院招生辦副主任張斌介紹，作為省內目前唯一一個本科學前教育學院，2018年該學院招收學前教育（師範）本科生200人，2019年則招收了300人，2020年計劃招收400人，招生規模逐年擴大；
廣東女子職業技術學院（下稱廣東女院）的學前教育專業開辦已有28年，其學前教育專業群建設項目負責人區靖珺老師告訴記者，該專業近兩年招生人數在200-300人之間，錄取分比學校的錄取分高20分左右，但報考人數遠比招生人數多，“學校將加大對學前教育專業建設的投入力度，逐年擴大招生規模。”
而社會對此類師資的急需，從該專業畢業生的搶手程度可見。
廣東技術師範大學教育學院給記者提供的數據顯示，近三年，其學前教育專業畢業生就業率達100%。2018年畢業生79人，除5人繼續升學外，74名畢業生全部就業；2019年畢業生40人，除2人繼續升學外，38名畢業生全部就業。這些畢業生絕大部分進入教育領域成為了教師，10%左右進入公司從事其他工作。
而據廣東第二師範學院介紹，近兩年該校學前教育專業畢業生的初次就業率達到96%，就業的行業主要集中在幼兒園和學前教育機構，專業對口率較高，達80%。就業地區集中在珠三角，尤以廣州、佛山為主。
“我們學前教育的畢業生每年就業率均在99%左右，大部分在大三第一學期就已確定就業單位。”廣東女院的區靖珺老師介紹，學前教育畢業生專業對口率達到90%，大都在珠三角或者生源地的幼兒園就業，近幾年也有學生進入早教機構和校外培訓機構就業。
來源：金羊網
