会议，是沟通成本最低的一种方式，一场高效的会议，胜过十次一对一的叮嘱！
但对大多数职场员工而言，一提到“开会”就感到非常痛苦，甚至觉得是浪费时间。“开会”这两个字一蹦出来，就自然的被人贴上“时间长”、“啰嗦”、“无聊”等标签。
为什么？因为大多数的会议，没准备，没规划，没目的、是无效会议！
灵魂大拷问：你真的会开会吗？
八层校长抓不到校区会议的本质
这些问题你是否get到？
教培行业大部分从业者对开会都没有概念，或者知道要开会，但不知道什么是开会？为什么要开会？怎么开会？
开—召集，会—会议，所谓开会：是指召集若干相关人员一起议事并决策。开会是一个组织最常见的管理活动形式，开会的目的有很多，也就决定了开会的种类有很多，比如：报告会；日常经营管理会议；问题讨论、决策会议；总结会等。
会议本质上是统一认知、达成共识、彼此激发、相互促进、相互碰撞、学习成长的过程。会议文化更是企业文化的一个重要缩影，通过参加一次会议，基本上就可以判断一家企业的文化和管理水平。
那怎么开会呢？对于开会，我们需要明确一下几个问题！
1.明确会议的主题：
开会的核心是解决问题，所以一定要明确每次会议的核心目的！
2.找准会议的定位、特点、主要形式、参加人员以及计划时长。
3.牢记会议的注意事项：
a) 不开无准备的会议（实际情况或结果、观点、论据、方案等）
b) 不要跑题；也不要太多主题
c) 不要议而不决；真的决定不了，怎么办？（再议、搁置、升级）
d) 不要决而无果（后期盯对，跟进执行）
e) 不要搞成一言堂、听汇报（一个有效的会议模型：平均发言时间模型）
f) 不要让人留有遗憾的离开。
对教培机构而言，校区会议就像是大海中的总舵手，校区会议开得好，方向明确，业绩自然提高！
三个最关键会议
校长你开对了吗？
（一）校区会议系统——早启动+晚复盘，让工作高效起来
对培训机构而言，早会”制度就是落地“上下同欲”的一种好做法！我们需要通过“早会”制度，逐步养成“上下同欲”的能力和习惯，这对于员工和领导者的成长极其重要！
从这个意义上来说，早会不仅承载着“信息高效流通与决策”的需要，同时承担着“员工能力成长和习惯养成”的功效！
同时，早会的召开，能快速帮助团队提振士气，并及时进入工作状态，有了清晰的目标和要求，工作也就更加的高效。
晚例会是对当天的业务推进情况做基本的数据总结和工作复盘，晚会有3个核心动作：收拾心情、统计数据和工作反思。
1. 收拾心情：
一般来说，工作一天的小伙伴到快下班的时候，身心是很疲惫的，毕竟一整天的高强度工作下来，大家的精力消耗是很大的。尤其是业务部门，在早会目标的压力下，工作一整天精力消耗更是巨大。再加上，如果这一天的工作里面遇到一些不顺心的事情，比如客户开发进度不及预期、跨部门工作协调不顺畅、部门内部团队协作遇到困难等，这个时候员工积累了一天的负能量，状态是很差的！
所以，我们需要一个机会或者设计一个机制，帮助员工很好的梳理情绪，收拾心情！
2. 统计数据
统计数据，同步看板。通过看板，团队小伙伴的业绩情况一目了然，个人排名情况也清晰可见，这样自然就形成良性的PK机制，激励员工努力工作。
3. 工作反思
想要真正做好每日“工作反思”，首先，要营造一个足够包容和坦诚的职场环境；其次要和小伙伴讲清楚，工作反思的目的：不是为了追责或者责备 ，而是为了找出问题，解决问题，帮助业务更好的开展和推进，帮助小伙伴们更好的改进和成长；最后，进入工作反思的“实操环节”：优者奖，差者罚，同时进行经验的总结与分享，为员工打气。
（二）“校区小目标”达成工具——一周管理例会，让发展更有规划力
一周管理例会的目的是让我们对过去一周的工作做出总结，并对未来一周的计划有所预见，同时还能让管理者了解整个团队的状态和工作进程，帮助其更好地开展工作。
即：周会抓节奏，目标明确，结果到位！
没有浪费时间的会议，只有缺乏规划力的管理者！
早启动+晚复盘+周管理例会，开好这3个会，让员工斗志昂扬，业绩涨3成，各位校长，你们get到了吗！
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