薄云收夏暑，新雨带秋岚。在这个阵阵大雨的秋日，“视觉-德稻实验班”进入新学期。
同学重聚，聊不完的精彩暑期生活；又见教学团队，新学期新的教学力量不断加码……请跟随前方小编为大家带来各个专业的第一课报道，看看充满希望的课堂，一起走进“视觉-德稻实验班”开学第一天。
SDI 产品设计（战略设计与创新）
新学期伊始，战略设计与创新专业领衔大师罗德教授（Prof. Matthew A. Rhoades）便邀请到了前耐克高尔夫服饰鞋类创意总监 Rebecca K. Ward女士，为2016级、2017级的同学带来为期一周的CMF（材料与材质）密集课程。
课程中，将由一名大四学生作为Team Leader带领两名大三组员，共同完成设计作品及时尚营销方案。2018级则进入3D建模、渲染和3D打印的专业训练，他们通过暑假的作业训练，已经初步接触了相关的专业软件。
SFD 产品设计（可持续家具设计）
2017级学生进入由工作室专职讲师Walter Barroso授课的学期项目课程时，迎来了两位特殊的同学。本学期产品设计（可持续家具设计）专业与泰国国王科技大学的交换生，他们将全程参加2017级可持续家具设计专业课程，同学们与交换生热情交流，共同进步。
EAD 环境设计（生态建筑设计）
2016级生态建筑设计专业的同学们与交互媒体艺术专业展开跨专业学期项目，由生态建筑设计专业课程协调人Ernesto Valero Thomas与交互媒体艺术专职讲师John Bardakos强强联手，共同指导。该项目旨在发挥生态建筑设计与交互媒体艺术各方特长，为同学们的项目创作打开新思路。
TED 环境设计（主题环境设计）
开学第一天，主题环境专业工作室便向2016级毕业生介绍了今年的重点任务：毕业设计。毕业设计工作不仅是检验学生基础知识和技能以及时间的能力，也是评估专业教学的核心指标。所以工作室在学生刚进入毕业年级，就把毕业设计工作方案发放给学生，让学生有充足的时间，在这一年当中完成毕业设计，交上满意答卷。
BIPS视觉传达设计（品牌识别与公共空间）
工作室及专业老师就本学期的课程总体目标、主要内容、要求和参考书刊向同学们作了详细的阐述。
FAD 服装与服饰设计（时装·针织·运动）
开学第一天，专业领衔大师葛丽婧教授（Prof. Jane Gottelier）、葛特立教授（Prof. Patrick Gottelier）及其教学团队为学生们作开学寄语，并分别将新学期学生所要学习的项目进行了介绍，为学生加油鼓劲。
2016级学生在开学第一天就迎来了第一个暑期项目评估，专业领衔大师葛丽婧教授（Prof. Jane Gottelier）及其教学团队专业指导老师Lesley de Freitas、Kristian Steinberg参与了项目点评，并给予学生指导意见。
2017级学生进行了数码针织课的教学，专业技术老师王菲给学生讲解课程技术要点以及学习任务。
2018级学生开学第一个项目为柔软（舒适）裁剪切项目，专业老师Kristian Steinberg和朱安哲给学生讲授该项目的学习要求以及项目重点。专业技术老师指导学生柔软（舒适）裁剪切项目工艺课，为开学第一个项目做好铺垫。
IACC 动画（创意动画）
创意动画领衔大师欧蕾教授（Prof. Craig Caldwell） 为2016级学生授课，分享了毕业设计创作中的故事结构、角色设计的要点知识，并听取各小组的故事构思，给予指导。2017级在专业老师Neo的引导下，开始故事创作的思考，为大三及大四项目的作品创作做准备。
TA 艺术与科技（交互媒体艺术）
交互媒体艺术各年级进入了新学期的学习，有安排一天满满的项目专业指导；也有理论技巧实践三位一体的项目课程，在这冷冷清清的天气中显得那么风风火火！
MTP 表演（音乐剧表演）
2016级是“视觉-德稻实验班”音乐剧表演专业第一届学生，今年他们也将走进毕业年。今天负责毕业年级的表演、舞蹈、声乐三位专业老师将今年学生即将汇报演出的毕业大戏向学生做了介绍，从今天开始就要进入紧张的排演阶段。
BSM 文化产业管理（品牌战略与管理）
新学期伊始，“视觉-德稻实验班”品牌战略与管理专业的同学们迎来了新学期课程。各个专业老师都将自己的行业经验及国际化视角带入课堂，串联理论知识，通过实践项目培养学生们的品牌创新设计能力。
在品牌战略与管理的课堂上，不管是提问还是发散性思考，都非常重要。这不仅是学生消化课堂知识的工具，更是在未来工作中时刻都会派上用场的技能。
正如“视觉-德稻实验班”服装与服饰设计（时装·针织·运动）专业领衔大师葛特立在上海视觉艺术学院2019年开学典礼上向新生致辞：“你首先可以选择成为一个有创造力的人，在当今世界唯一不变的就是变化。那么，请拥抱变化，朝着更高的目标，成为改变者、创造者。 ”
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