很多家长都觉得自己对孩子是尽了最大的努力。但据我所知并不是这样的，我们在渴望孩子有所成就的同时，同时也在伤害孩子，为了让自己过得轻松一点就把孩子放在家里、父母那里照顾的大有人在;为了参加、应付工作的应酬，和一些娱乐我们可能会把孩子一个人扔在家里，独自享受属于我们自己的快乐;还有的家长以为给钱就是对孩子的爱，而忽略自己本身对孩子的爱。关于这些做法我的看法是，当你只知道用金钱来表示你对孩子爱的时候，你就已经输掉一半了，因为你并没有把你的爱很好的传递给你的孩子。很多家长都会说，现在社会竞争激烈，我一方面要忙于工作，另一方面要忙于应酬，根本没有时间照顾孩子。再说了我现在所做的这一切也都是为了孩子。我们必须承认现实社会的这个状况，但我最近一直在思考这样一个问题:对于现在很多人来讲，追求物质上的，能够做到买东西的时候能够不用计算本月生活费余额是多少;追求更好的生活，就现在而言，家里父母不会生病，就已经很好了，这已经是给孩子给予了足够的帮助了，但是换一个角度来说，就算你可以不为生计而发愁，可你不会保证家里的老人小孩不会生病吧，所以我们还是应该在追求物质和更好生活的同时也应该挤出一些时间陪伴老人。在带孩子的过程中，你会发现小孩子其实挺可爱的，他们的天真烂漫都会使你的心灵震撼。如果一个男同志一周能推辞两次喝酒的时间，一个女同志能把每天化妆、卸妆的时间拿出来陪孩子，那你的孩子多半都会很优秀。当代的社会让我感受到了父母对孩子望子成龙、望女成凤殷切的希望，但也从中发现了问题：家长对孩子的心理教育严重缺乏，我们应该在希望孩子有所成就的同时对孩子的心理教育引起重视，这是责任。
在经历过岁月的蹉跎，很多家长都经历过贫穷的苦楚，所以就经常听到一些家长对孩子说，你考上普通大学是没有用的，必须考上重点大学才行。但在这同时我们一些教育孩子的观念还很落后。时代在进步，可我们都思想却还停留在原地，我们要求孩子放学回家只能写作业看书，可自己却在旁边玩手机，玩电脑，这样的做法并不能让孩子诚服。我们应该给孩子说，你可以玩电脑，但要规定好时间，玩多久要他自己来说，时间到了自己就得下线。但这些的前提是作业已经保质保量的完成了，这是观念。
周围的环境影响着一个孩子的成长。孟母三迁，孟子的父亲在他很小的时候就去世了，母亲没有改嫁，最开始他们住在墓地的时候，孟子就学着别人跪拜、哭嚎，和周边的小孩子玩办理丧事的游戏。母亲觉得孟子这样下去不行，就带着孟子搬去了集市旁边，可是孟子却和其他小朋友一起学着商贩招揽客户，鞠躬，母亲还是觉得不行。最后他们搬去了学校旁边后，孟子就开始变得守资讯，爱学习懂礼貌了。如果孩子生活在人群杂乱的环境中，他可能就学坏;如果孩子生活在良好环境中，他就学会懂礼貌;我们家长要求孩子回家不玩电脑、不看电视，可我们家长是怎么做的，我们好多家长都是让孩子自己做作业，然后自己玩电脑、看电视，这对孩子根本没有说服力。其实孩子有他的思维和判断方式。这是榜样。
关于教育孩子我没有什么秘诀，就是三心二意：耐心、信心、恒心，毅力、意志。其次，教育孩子最有效的方法是鼓励或者叫欣赏。我看过一个故事，大意是说，一个孩子考试得了59分，他怕回家挨揍，就怯生生的找到老师说，你能不能给我加1分，老师说，加1分可以，但这是我借给你，这次借给你1分，下次要还我十分噢，不然我就告诉你的家长，孩子同意了，后来孩子害怕自己还不上那十分就拼了命的学习，最后孩子还了老师的十分也还有80多分。教育孩子要讲究方式方法。
