每個父母都會很焦慮，哪怕孩子是一個學霸。
前幾天，一個朋友發給我一幅她孩子的畫，讓我幫忙解讀。最突出的視覺信息是，孩子的畫裡，身體是前傾狀，手很標準地放在兩側。
我們針對畫進行了很多討論，但最讓我吃驚的部分是她的描述。
他家裡有兩個兒子，老大是一個學霸型的孩子，是班級的前幾名，比較敏感，也比較膽小。而老二那種“學渣型”的孩子，只對娛樂項目感興趣，也是一個比較出名的童星。
這個媽媽是個很愛學習的人，上過很多課，也是一個很成功育兒類自媒體的編輯。在教育孩子方面，她真是滿滿的乾貨和技巧，而且都是大家認可度比較高的。
比如跟老大約定，只要十點鐘完成作業，就可以玩40分鐘的遊戲。結果是，這個孩子一直磨蹭到一點鐘，甚至可以說，他從來沒有準時完成，自然不能隨心所欲地玩遊戲。
這時候，媽媽更焦慮和糾結了，她想“怎麼那麼喜歡的東西，都引不起他的興趣呢？”然後去猜測這個孩子自律性不夠，是不是有了心理問題。
1、有問題的是媽媽，而不是孩子
很多人可能會說，媽媽也是為了孩子好啊，那是專家說有用的方法，沒錯，但我們不得不注意這幾個情況：
①媽媽的判斷是源於自己的焦慮，而不是孩子的真實情況。
因為她自己說了，這個孩子是一個學霸型的孩子，話句話說，孩子的學習是沒有問題的。
而且，這個媽媽還分享孩子磨蹭的案例，她說孩子是故意的，因為同樣的試卷，在家裡，孩子要用兩個小時，但考試時，40分鐘就能交卷。
②孩子為什麼會有這樣的行為呢？
孩子懲罰父母“愛不夠”的最好方式就是學習，因為這會引起父母高度的關注。
所以說，父母要去反省一下，如果孩子用這樣的方式要關注?是什麼樣的關注，肯定還是陪伴？又是跟誰要呢？
孩子行為背後永遠是我們最需要關注的，但我們都習慣盯著孩子的行為不放。
2、作為媽媽，如果孩子這樣，我們怎麼辦？
①不要破壞孩子的節奏感。
每個孩子都有著獨特的氣質類型，有人比較慢，有人比較快，有人喜歡安靜，有人喜歡刺激。
無關好壞對錯，這就是他們和世界相處最舒服的方式。
我們去剝奪和改變的結果是，他要用很長的時間來習得我們認為好的模式，但能不能與自己合拍，完全是一件未知的事情。
②保護好孩子的感覺。
這裡的感覺包括情緒感受和感官的體驗，就是我們的開心、好奇、幸福及不開心、不舒服的感受。
比如那些感覺被破壞的孩子，面對父母的管教、老師的安排，甚至小朋友之間的相處不舒服時，他會把情緒轉移到學習上來，因為這是他可以控制的東西。
所以，孩子拖延行為背後可能隱藏著一份其他的期待和情緒。
3、愛太滿會傷害到孩子
在愛孩子這件事上，很多父母不是做的不夠，而是太滿。
就拿開篇的媽媽來說，明明孩子是學霸，能夠在40分鐘交完試卷，媽媽還是糾結於孩子在家裡為什麼不這樣。
那是因為她太深信科學育兒的方式，一心要去幫助孩子建立所謂的好習慣。
可事實是，自己和孩子都主動跳進了影響自己的困惑裡，很可能的危險是，孩子好的學習成績也成為反抗的犧牲品。
我們這一生都是從簡單走向複雜，然後有數不盡的問題，而最終，卻是從複雜走向簡單，不得不說的是，從複雜走向簡單這條路才是最難的。
這是心理問題產生的原因，思考的太過於複雜反而不夠透徹，而透徹的東西永遠是簡單的。
所以，我們要試著學會尊重，不論親子關係，還是親密關係，又或者是其他人際關係。
說到尊重，第一點是保護他人的節奏感，而不是去改變。因為，你永遠沒法為他的人生承擔起改變之後可能帶來的負面影響。
第二個是保護好他的感覺。允許身邊的人根據自己的感覺去選擇喜歡的人和事，懂得為自己想要的堅持，也懂得對不想要的說不。
生活中，我們每個人都會有焦慮，而每份焦慮背後都有一份深沉的愛。但那是我們自己的，不是誰強加給我們的。
所以說，我們對一個人最好的愛，就是做好自己，也允許他做他自己。
