马克思的人性观认为“人有两种属性，一是人的自然属性，二是人的社会属性。人之所以为人，关键不在于人的自然性，而在于人的社会性。人的本质是一切社会关系的总和，人与动物的本质区别在于人的社会劳动，人与人的本质区别在于社会关系。”
人之所以为人，就是因为人的社会属性，所谓社会性，我这里片面理解为交流性，你难以想象和一个没有交流的人进行同一个工作，我不知道社会职场上是否重视交流，还是说你做你的，我做我的，分割开来。但是仅仅作为一名学生来说，这样的能力怎么会没有呢？
我现在就正在进行着这样一个工作，每日一上报“皖校康”，分享给大家。
由于这项工作每天都要完成，所以导员给我们班级的要求是，每天早上10.00前完成，我的任务就是督促同学们完成，每天在9点多登陆后台查看名单。从1月中旬开始，到今天的4月25日，整整过去了3个月的时间，想必大家都养成了习惯了吧，偶尔的忘记，也是情有可原的，请看图，这就是班长们的心酸史。
但是一遇到不理你的同学，是真的没有办法，没有反馈，没有交流，一打电话，拒绝就是他的回答，偶尔心情好了，回你一句，然后就是无尽的提醒，提醒，再提醒。以自身角度来谈，是比较讨厌的，甚至会对这位同学产生反感情绪，有时候一个简单的回复，就是对别人的尊重，所以细节，真的很重要。
与那位同学的交流
从自身的经历来说，工作的反馈是一项非常重要的环节，这就是为什么高校热词；收到，占据了大学生的生活，人的社会性使得我们必须学会交流，良好的反馈对于工作的效率有着显著的提高。如果主观的排斥交流反馈，在以后的工作学习中一定会吃很大的亏。
最后，如果你是也是一位需要完成“皖校康”或者面对疫情的安全上报，请大家重视起来，给你们的班长一丝丝温暖吧。
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