作者 | 篆書2班 MichellChan
掐指一算，我進入大俠老師的篆書學習群有20天了，可感覺好像跟了很久很久！
僅僅20天，我就感受到電、光、熱三大能量的無限輸入：有多才多藝的大俠老師每天給大家滿滿的學習資源進行充電、有好學歡樂的學員們每天群內交流互相支招傳播陽光、有幸認識爽朗優秀的大俠老師和歡樂優秀的小夥伴們，感覺自己每一天都動力十足，對書法學習的熱情只增不減。
重拾愛好，記錄重拾毛筆第一天
有緣千里來相會。
我信了。
我是藝術學院畢業的，書法是必修課，但當時我還沒有開竅，天天畫室畫畫，不太喜歡書法，神奇的是偏愛篆書！工作後才對書法有感覺，邊回憶教授們的教誨，邊自主練習，但斷斷續續的寫，沒有堅持……
直到2020年3月，通過師姐的牽引，我來到大俠老師的篆書天地，被大俠老師的魅力和群友的學習熱情重新激活我沉睡的篆書愛好，哈哈，又復活了~
重頭很難，但我樂意！哈哈
進群學習後，進步的感受：因為許久沒碰毛筆，也像小學生一樣需要重新適應，根據大俠老師的第一課要求，先帶著毛筆溜線條：拉長長的橫、拉長長的豎、畫圓圈、畫旋渦。在基礎練習的過程中，用心慢慢感受握筆需要的穩、心要靜、站直不彎腰、舒展手臂和肩膀、手腕要平不折彎。
這個過程需要耐心，大俠老師一直強調“慢慢慢慢再慢一點”，千萬不能急躁。只有溜順了線條，打好了基礎，才能更好的書寫篆書！
手慢慢找到了感覺，這是第一步練習的效果！
堅持就是勝利，不會的，錯了，就多寫幾次
緊接著，開始練字，寫字謹記大俠老師叮囑的“起行收”，慢慢來，注意站姿和手腕，寫筆畫長的字手要更穩、更慢，我發現，寫長筆畫為了不發抖，偶爾需要屏住呼吸！像練氣功是吧，哈哈哈，如果這樣能順便練個腹也不錯，嘿嘿，寫書法運用腹式呼吸，氣運丹田，行筆更穩健。
我雖然寫過篆書，但從前只練過鄧石如的千字文和《袁安碑》，跟著大俠老師後，才接觸李斯的《嶧山碑》，是新的開始！
我跟隨大俠老師的課結合讀書時代教授提的書法學習步驟，打好基礎，沒事就讀帖，研究李斯的字形結構和風格，對比鄧石如和袁安碑的字，找出李斯字的特點，更好的把握《嶧山碑》，同時堅持練字，沒有寫過的字或不熟悉結構的一定要多加練習，當整本帖的字都熟悉了，如果能做到閉上眼睛就能想到字的樣子，那就厲害了！
好吧，我的終極目標是通臨《嶧山碑》，離這個目標還有一點點距離，我會做到的。
關於在輔導和點評作業時的成長，首先感謝大俠老師像及時雨一樣的提點和幫助，讓我在非專業的領域上有不一樣的認識。
我是美術老師，在教學美術上懂得運用各種方法和適合的語言去引導學生、激發他們的學習動力。但是書法教學，我真的毫無頭緒。
《嶧山碑》我是從零開始學習的，因為在學院有學習過書法，算有些基礎吧，所以我仗著這點，厚著臉皮在群裡各種嘰嘰喳喳，對於書法指導，真是頭一回，不是我專長真的沒啥經驗，所以剛開始在輔導和點評的時候，我只會在專業方面和角度去指導和點評，語言過於平板，專業用詞過多讓人不好理解，說多的時候讓人難以消化，一時半會讓群友不知所措！
這是開始時的指導語言，自己看了也汗顏吶，哈哈哈
大俠老師私下和我聊天的時候，她先了解了我的情況，然後抒發了一些建群帶動媽媽們學習的想法，我深受感動，佩服大俠的才藝和堅韌的意志力，最後大俠老師很委婉又及時的和我聊指導書法的一些細節和寶貴建議，我豁然開朗！
是的，我們應該更多的去鼓勵和激發書法愛好者們的熱情和興趣，多發現她們的進步，哪怕是小小的進步，也要讓她們感覺到自己的努力是有收穫的，只要努力，就會有進步的！
經過大俠老師的提點，我的書法指導語言有提高啦
最重要的是我沒有“瞭解學生”，我沒有切實的考慮到群友們是寶媽們和孩子們，是篆書愛好者，零基礎，不是學校專門修書法的學生，我的語言需要做相應的調適。
後來呀，我在群裡嘰嘰喳喳的時候，謹記大俠老師和我說過的話，多點發現閃光點，這點其實和我平日教學一樣，只是腦子一時沒有聯想到，不管教什麼，興趣一樣最重要，而不是喋喋不休的講專業知識，氣氛凝重反而會失去學習的熱情和耐心！
感謝大俠老師的溫馨提示和群裡小夥伴們的包容
感謝大俠老師，因為遇見美好的您，我也立志像您學習，成為更美好的人，感謝群友的包容和歡樂，我得以修正、成長，一起做好每一件有意義的事情。愛篆書，一起來，跟著大俠老師，還有什麼好怕的！
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自豪！這種久違的感覺真好！
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寫畫時光
主創：梟帆（大俠）
親子育兒導師，原上海電視臺資深媒體人，中德自然教育推動人。
定居德國養兒育女13年，已經出版創意育兒暢銷書《媽媽請在童年這樣愛我》《遇見孩子就是遇見更好的自己》《走出家門就是最好的旅行》
新浪微博育兒大V@德國小兄妹，公眾號《德國育兒》，也是德國寫畫時光媽媽成長俱樂部創始人，開設課程有畫畫，寫作，個人IP成長，壕媽訓練營等。
