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1.平心气和，没有比较就没有压力
作为家长希望自己的孩子能干被认可，是能够理解的......每个孩子都是世上独一无二的，不要让"别人家的孩子"影响一代又一代，没有比较就没有压力，平心气和享受亲子时光……
2.换位思考，过程比结果更有意义
幼儿园老师给小朋友布置任务，是创造亲子互动的环境，让忙碌的家长停下来参与亲子陪伴，亲子教育中......
至于精致作品，幼儿园老师一眼就能看明白，并不会做太多的比较......老师布置任务的目的就是让大家享受亲子陪伴的过程，至于结果并没有那么重要......
3.从容释怀，探索比代替更显真实
既然是亲子任务，家长应该让孩子自己动手操作，积极探索，有效引导，比家长包办代替完成更真实有效……而且孩子在探索的过程中会收获更多……
冰漾涟漪
幼儿园的确经常布置各种任务，今天做个小鱼，明天做个大鸭子车。把我们这不会手工的家长难为的不轻。
就说前两天要求做鸭子车，就给了个图做样子，别的什么都没有了，回家赶快买纸板颜料。和孩子一起开工了。全家人一起做，忙了四个小时。才勉强做好了。
第二天拿到幼儿园，看到别家的鸭子车，恨不得找个地缝钻进去。真有做的好的，栩栩如生啊。颜色上的也很漂亮。他们家上辈子是工匠吗？硬着头皮拿进了幼儿园。没想到老师却说，你家的这个做的真好！很真实。
我心里还开心了一点。宝宝也笑了。看到他笑了，我才高兴了起来。
其实，老师要的结果，并不是你做得有多漂亮，多艺术。要的是你家人和宝宝一起做手工。要的是亲子互动的过程。在这个过程中，亲密了和孩子的关系。让孩子们学会了动手。
我是宁老师，一生做教育，现在与两个外孙朝夕相处，教育经验丰富，教育对象跨度大（零岁—18岁）欢迎关注我。
宁老师说
“如何帮孩子完成幼儿园老师布置的任务”，这是家长们普遍感觉比较为难的问题，让孩子自己完成任务固然好，但是完成的质量太差，而且有的孩子动手能力特别差，根本完成不了任务，谁都不想自己孩子交给老师的作品是班里最差的那份，于是，很多家长就会帮助孩子完成任务，甚至整个过程都没有孩子的参与。毋庸置疑，家长亲自操刀完成的作品肯定比家长配合孩子完成的作品要好得多，所以，这场比拼就没有任何意义可言，家长们也不必为此而感到有压力。
家长如何对待老师布置的任务
幼儿园老师布置这些任务的目的是锻炼小朋友的动手能力和思维能力，因此，老师布置的都是小朋友力所能及的任务，根本不需要家长代劳。而且，老师一般会在周末布置这些任务，或者留出比较长的时间让小朋友去完成任务，也就不存在时间上来不及的问题。所以说，对于幼儿园老师布置的任务，家长需要做的是与孩子一起讨论如何完成任务，帮孩子准备好材料及工具，并督促孩子认真完成。当然，如果孩子在完成任务的过程中遇到比较大的困难，难以进行下去，家长可以帮助其克服困难，但是要让孩子参与其中，让其亲眼目睹攻克难关的过程，并告诉孩子问题到底出在哪里，这样才能让孩子从中有所收获，并养成自己动手、动脑克服困难的习惯。
家长代替孩子完成任务的弊端
有的家长看到孩子不想做，或者孩子做出来的作品不好看时，觉得无法跟老师交代，于是，就直接自己动手帮孩子做，甚至有的家长觉得自己做得不好，请别人帮忙做，或者直接在淘宝上买做好的作品交给老师。表明上看，这些作品的做工非常精致，比孩子动手完成的作品好得多，但是，没有孩子参与完成的任务还有什么意义。一方面，孩子不能在完成任务的过程中达到收获知识、锻炼能力的目的；另一方面，孩子也不能从中体会到完成任务的快乐和成就感，也就无法积攒到克服困难的自信心。下次再遇到老师布置的任务时，孩子就不会有自己动手完成的积极性和主动性，不仅会阻碍自身能力的提高，还会对家长产生越来越强烈的依赖感，在以后的学习中也会有很强的畏难情绪，而这正是很多同学学习成绩上不去的重要原因。
结语
家长们千万不要图省事，或挣面子，代替孩子完成幼儿园老师布置的任务，虽然完成的作品很精致，对于孩子来说却没有任何意义，还会产生很多负面影响，所以说，家长们一定要让孩子成为完成任务的主力，只有这样才是真正爱孩子，支持老师的工作。
