文/编辑：豆爸读书会
当孩子遇见书来自亲子学乐00:0011:52
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一次去书店买书，结账时遇到两位年轻妈妈模样的女士，手里都抱着几本色彩缤纷的绘本。
两位女士一边结账一边交谈，只听其中一位女士说：“我每次都精心挑选绘本，可兴冲冲抱回家后，孩子却只翻了几页就不看了。是我选的书不合孩子胃口吗？还是我家孩子天生不喜欢看书啊？唉，真是让人头疼。”
其实，为孩子选择绘本，帮孩子与书结缘本不该是一件麻烦事，只要亲子之间心与心的交流能够得到充分满足，与绘本的结缘就会顺利展开。
这个观点正是出自最近热销的一本新书——《当孩子遇见书》 。
《当孩子遇见书》是日本国宝级童书作家中川李枝子的随笔汇集，更是她通过长达17年的保育工作所得的收获与感悟。
在这本书中，作者以诚恳质朴的语言，分享了如何为孩子挑选绘本、给孩子讲绘本的亲子阅读经验。
她坚信“书籍带给孩子们对人生的希望与自信”，所以在长达十七年的保育工作中，她坚持给孩子们朗读绘本。
她自己小时候就是一个非常喜爱绘本的小孩，而如今，她把孩子们当作老师，写出了深受孩子们喜爱的童书，如《不不园》《古利和古拉》等。
宫崎骏曾说：“我无论如何也写不出超越《不不园》的作品，因此放弃了想成为儿童文学作家的梦想。”
动画大师宫崎骏的作品深入人心，而中川李枝子的作品，深入的是童心。
只有与孩子的心灵交流，我们才能帮助孩子与书顺利结缘；只有把孩子们当作是“思考问题的标准”，我们才能与孩子建立良好的亲子关系。
可以说，中川李枝子就做到了这一切。
①如何挑选合适的优质绘本，让孩子与书顺利结缘？
世人皆知读书好，唯独孩子不知道。
大概妈妈们都会困惑不已，到底什么样的书才能让孩子感兴趣呢？
针对妈妈们的疑问，中川李枝子是这样回答的：“先从简单易懂的绘本开始，让孩子尽情地享受，然后再慢慢地向经典的绘本展开。”
对于年幼的孩子而言，有趣的故事就是能够理解的事，所以贴近生活的故事，比较合适讲给第一次接触绘本的孩子。比如中川李枝子给刚来保育园的孩子读的绘本《小猫》。
《小猫》讲的是母猫和小猫的故事。一只小猫趁着妈妈不注意逃出了家门，在外遭遇了各种各样的事。小猫差点被汽车撞到，差点被调皮的男孩捉住，最后又被小狗追赶，在千钧一发之际爬上了树。
这时听到小猫“喵呜”声的妈妈及时赶来，赶走了小狗，叼起小猫，平安地回到了家，给小猫喂奶。
尽管更小一点的孩子还是很难听懂里面的故事，但是他们看着眼前熟悉的小猫、小狗、汽车、男孩，一定会兴奋地用手指出来，“啊啊呀呀”地告诉妈妈“我知道这个”。
我们可以想一想，孩子与绘本结缘的契机，不正是在于孩子看到里面的图画而感到开心吗？然后不知不觉地，孩子便养成了阅读绘本的习惯。这大概就是与绘本结缘最普遍的形式了。
不过，我们可不能认为这样就万事大吉了。能够让孩子理解，并非挑选优质绘本的唯一指标。终有一天，孩子会开始分辨绘本的好坏，若我们给他看的绘本都不能让他满意，那么孩子就会逐渐对阅读失去兴趣。
为了这一天的到来，我们必须未雨绸缪，在刚开始的时候就准备能让孩子真正感兴趣的优秀绘本。
那么怎样的绘本是真正有趣的绘本呢？对此，作者也给出了答案：“我们要挑选的，就是孩子们反复阅读也不会厌倦，越读越喜欢的绘本 。”
中川李枝子在为保育园挑选绘本的时候，唯一考虑的就是“这本书是否能够长久地被孩子们阅读”。其实《小猫》不仅非常贴近生活，其素材的亲近性、刺激感、节奏、幽默感等也一应俱全，集齐了孩子的书所需要的一切条件，就是一本能让孩子们想反复听的优质绘本。
其实如果我们更细心一点的话还会发现，孩子们喜欢的绘本大多都制作精良，就算被翻得边角都磨圆了，也不会散架。出版社会把优秀绘本做得结实而耐用，看上去也很有品味。
绘本的价格其实取决于内容。所以相比买一些内容一般却便宜的书，不如多花一点钱去买好的绘本。对于孩子来说，拥有三册真正喜爱的绘本，远比拥有十册无聊的绘本更有满足感。
说白了，我们买给孩子的绘本就是为了孩子而存在的，倘若不被孩子喜爱，它的存在还有什么意义呢？所以，我们尽管和孩子一起去挑选能让孩子感兴趣的优质绘本，当孩子自己发现了书中的乐趣，自然就能顺利与书结缘。
②不要让“讲道理”浇灭了孩子的阅读兴趣
尹建莉老师曾在《好妈妈胜过好老师》一书中说：“一个从阅读中经历了古今中外各种社会生活、经历了漫长历史发展、倾听了众多智慧语言、分享了无数思考成果的孩子，不仅在思想上更成熟，在价值观上也更完善。”
书中藏着数不尽的宝藏，而给孩子们读的绘本，常被称为读书的入口。每个妈妈都爱子心切，想把一切好的东西都给孩子，定然不愿错过这个通往无尽知识财富的路口。
在我身边有这样一位教师妈妈，她从不敢含糊，努力地为孩子挑选出蕴意最为丰富的读本。
她总是情不自禁地参杂过多的道德教育、人格教育。她一心期待着教育效果和感动，却没意识到绘本中的乐趣，在讲道理的瞬间就被弱化了。孩子也因此对绘本丧失了兴趣，只觉得它和妈妈手里拿的教科书没什么两样。
妈妈们之所以那么焦急地讲道理，背后其实是对孩子过度的期待。
其实，正所谓物极必反，如果太过焦虑，孩子可能会对绘本心生厌恶。而相对于此，随意一些说不定能达到事半功倍的效果。
就像作者中川李枝子对待自己的儿子一样，她并没有给孩子买大量的绘本，也没有特地培养儿子的阅读兴趣。但是在身边全是书本的环境中，孩子在十个月的时候就找到了第一本格外喜欢的书，对它爱不释手。
在保育园里给孩子读绘本时，她也会给孩子留下品鉴的余地，从不会横加干涉，把所谓的“人生道理”强加给孩子。
在这样轻松愉悦的环境下，孩子们都能无所顾虑地享受绘本中的乐趣，自然也就爱上了阅读。这也正是她和孩子形成信赖关系的关键。
读书的快乐来自精神的自由，被强制或被人横加干涉都不会快乐。
回想小时候，被妈妈逼着背《唐诗三百首》，真是读都读不下去，只想睡觉。不过看着自己从书店精心挑选的书，却永远兴致勃勃，吃饭睡觉也不舍得停下来，只想着把书读完。
热衷于绘本本来无可厚非，但若妈妈们一味地注重“讲道理”和“学知识”，那么孩子读绘本的效果才会大打折扣。所以，妈妈们不如用最轻松的方式，和孩子一起享受阅读过程的快乐，顺其自然地帮助孩子培养出阅读兴趣。
③提高亲子接触的浓度，让孩子感受到更多的爱
之前网上有一篇文章很火，标题是“宝贝对不起，放下工作养不起你，拿起工作陪不了你”。乍一看的确是说出了许多爸妈的心声。
不过仔细想想，其实我们并没有那么难，因为能否让孩子感受到爱，其实和陪伴时长相关不大。
从幼儿的角度来看，一整天都陪着自己的妈妈其实并没什么大不了。要是从早到晚都和孩子一起看绘本、做游戏的话，不仅孩子会把我们的陪伴当作理所当然，我们自己也会感到厌烦。相比之下，为家人做一些事情的妈妈反而让孩子更安心。
比如用心地为孩子做好便当，爱和诚意就会显现出来。虽然吃便当的时候妈妈不在身边，但孩子们打开便当盒时那写满开心的表情，真是天下一绝。
我们为孩子洗的衣服、床单也是一样，都会让孩子感到安心。在中川李枝子所在的保育园里，孩子们睡午觉前，都会在妈妈为他们洗好的床单和枕套上蹭蹭脸，就仿佛是在自己妈妈的怀里撒着娇，真是可爱极了。
真是“别离方知母爱”，年幼的孩子有多么爱妈妈，大概妈妈们也难以想象吧。或许正是由于这短暂的分离，孩子们才能明白妈妈们最单纯的爱。
所以在养育孩子的问题上，非常有闲暇的妈妈并不一定会比职场妈妈更为有利。忙碌的妈妈反而会更珍惜时间，和孩子相处时也会更加用心，至少肯定是努力的。孩子们也完全知道这一点，所以并不会感到不满，一样会健康地成长。
比如在绘本方面，就算妈妈每天只能抽空陪孩子读一两个故事，孩子也会因此感到满足。
孩子做完睡前准备后，母子二人就可以亲昵地并肩一起看绘本。虽然每晚都要坚持读下去，但这段时间其实很短暂，也就是喝着茶聊聊天，或者看集电视剧就会一下子过去的时间。
但这短暂的一会，就是我们感受孩子成长的重要机会。孩子们对绘本表现出的欢喜、感动、不安、恐惧等表情，我们都能用以了解他们未曾被观察到的某一面。
但若是因为觉得对孩子付出的少而感到自卑，对孩子道歉，或者怜悯孩子，转而加以溺爱，都只会造成亲自关系的恶化。
其实，孩子对爱是很敏感的。被人爱，或者自己爱别人的时候，都会感受到无上的快乐。所以比起弥补，倒不如在较少的时间内，将母子接触的浓度变高，让孩子感受到更多的爱。
孩子与书的结缘，的确少不了父母的帮助。但“心急吃不了热豆腐”，培养孩子的阅读兴趣也得慢慢来。
正如绘本之父松居直所说：“读书不是赛跑，不能以快慢来决胜负，如果母亲心急火不安，只会影响孩子读书时的情绪。”
相信孩子，也相信自己。抱着最平和的心态，孩子一定会与阅读顺利结缘。
