前年冬季，趕上電商雙十一活動，為湊一個滿減，硬是尋找一本可以湊滿活動的書，佔了一個優惠券的便宜，回來之後就把“湊數”的書塞在了書架的一個小小角落裡，至今我都不會常常注意到它的存在。
不大，不厚，在自己還算多的書本之間，並沒有顯得太亮眼，自己也就沒太當回事。只是腦子裡有一個“提問”的符號存在罷了。
近日，看過了幾本自己喜愛的書籍後，閒來無事，好奇這本書是多會買的，甚至以為是朋友送給我的一樣陌，便隨手翻了起來，沒想到，這一翻看，裡面的內容竟超過自己的預期。
由著名商業戰略家安德魯·索貝爾和著名的慈善事業諮詢師傑羅德·帕洛斯合著的《提問的藝術：為什麼你該這樣問》，初見時總覺得“誰還不會問問題，這有什麼值得深究的”，對此不屑一顧，或者以為書內主要傳授“這樣問問題會顯得更有智慧”云云之類。
《提問的藝術：為什麼你該這樣問》封面 圖片來自網絡
其實，是我看待問題太過淺顯，也低估了這本能夠風靡全美，影響無數人的精神提問書的魅力。
其能收到那麼多人的歡迎，真的不是沒有道理的。
這裡的提問，絕非是為提高自己小聰明的“提問方式”而開設，它不能算作技巧，也不能算作是幫助自己在職場和生活裡增加一項炫耀的資本，而是直擊心靈深處的一次次溝通式的交流。
其中有兩個問題讓我印象深刻：
你怎麼想
區區四個字，卻能拉近對話者之間的距離。當讀到這樣的提問方式時，不能更贊同作者所持有的這種觀點。
在朋友之間，我常常被他們稱作“你是我最好的聆聽者”這樣的評價，受寵若驚，自然也懂得這是對一個人最靠譜的評價。
每個人其實都希望被聆聽，每個人在看待問題時都會有不同的思考的想法，如果只顧自己個兒說，從不給別人插話的機會，那麼坐在對面的聊天者，也會慢慢疏遠你。
《提問的藝術》裡，這個提問“你怎麼想”是讓我們變得更謙虛的一種做法，而不是因為掌握一點提問的方式而故意刁難他人。
這種提問是藝術，是讓對方感到舒服的藝術，是能打開對方話夾子最有效的方式，
是讓人無法拒絕的四字問題。被聆聽是一種與生俱來可以產生激勵作用的力量，如果你仔細觀察身邊的朋友，或者陌生人，你就會發現，人們最在意的永遠是那個聆聽自己說話的人，因為每個人是需要認可和尊重的，甚至是賞識的，只有被聆聽，才能達到這樣的效果。因此在作者看來，“你怎麼看？”看似是一個藝術性的提問，其實更重要的是是問完之後，你應該怎麼做。
問題該怎麼問？ 圖片來自網絡
如果給自己寫一份訃告，你會怎樣總結自己的一生？
看到這個問題，我身體的荷爾蒙都升高了，也太刺激了吧。二十幾歲的年輕人為什麼要碰這種似乎帶點晦氣的的東西——訃告，至少按照正常的自然規律，我也不會立馬與死亡相遇，從未想過死亡，為什麼要寫它？
不過，自己認真思考了一下，如果真的寫，我又能寫些什麼呢?
自己在讀《資治通鑑》時，總是感嘆歷史上有些君王，都只能在浩瀚的歷史長河中僅僅留下生、卒的年份罷了，在位期間的事情司馬光竟然隻字未提，這等尊貴的人物都無法留下多一點的文字，自己一介平民，至少在自己看來並不會有太大成就的人生，又能有多少事情可以寫呢？
當然，《提問的藝術》中所設定的這個問題，並非是讓自己真的嘉假定自己已經死亡，而更多的是激勵自己、規劃自己的人生。
在真實寫作的過程中，發現這是一種正視自己，和未來的自己建立一個約定的過程，不要求它有多麼宏大的目標，只是希望自己能夠清晰的明白“我現在該做些什麼，以至於將來不會後悔”的自我溝通。
正視自己，來一場心靈溝通 圖片來自網絡
如果我擅自在兩位大師的光環下，力求不被發現的提一個小問題：
你現在的生活真的是自己想要的嗎？
我估計超過一半的人的答案都是否定的，因為對於我自己來說一樣是否定的，那自己到底期望過上什麼樣的生活呢？
我嘗試的在本子上留下了幾個關鍵字：
幸福
自由
健康
當然這三個關鍵詞還可以繼續展開來寫，包括有位白頭到老的妻子，有自己可愛的孩子；有想去哪裡就去哪裡的自由，有不想做什麼就可以不做什麼的魄力，有一個強健的體魄，也有一個平安的家庭等。
這似乎是理想的世外桃源般的生活方式，不知道還會有哪些人和我有同樣的期望。
不管如何，看到紙上留下的關鍵字，我知道，若是想達到這樣的生活，現在必須做出改變，朝這個方向不斷努力、積累、創造，這樣才能一步一步觸碰夢想。
如果真有一天，自己面對死亡的來臨，後人給我的訃告上可以寫上“
他是一位永遠追求併為之付出行動的人，他有一名愛他的妻子，有一位令人驕傲的孩子…”那麼，我來這世界一遭，大概就不會留下遺憾了。
自問自答，你敢嗎？ 圖片來自網絡
索貝爾和帕納斯創作的這本《提問的藝術》真的超出了自己的想象，不是純商業化的教授，而是跟著他的提問，去探索自己應該成為一名什麼樣的人。
類似上面兩個問題的“問題”還有很多，都是直擊心靈深處，在平日裡我們可能忘記或者故意迴避的問題，但是隻要面對它們，切實的做一次自我溝通，給自己提問，再由自己作答，的確是一場奇妙的旅途。
所以，還等什麼，這些問題，估計也會有意想不到的答案吧！
—— · 文/課間讀書室 · ——
