青蛙，呱呱呱，當然不會像鴨子一樣，嘎嘎嘎; 青蛙覺得自己不能像平庸的家禽那般，普普通通。青蛙可是捕捉害蟲的能手，一技之長，闖蕩江湖。伸伸舌頭就能解決害蟲，可了不得。江湖算個屁，對本蛙敢不給好臉色?人人見了，不要客客氣氣的對本蛙？世界那麼大，我看算個屁。給我只望遠鏡，世界也就那麼點大。天下烏鴉一般黑，但其他青蛙未必都有我這麼優秀。
電動的三隻輪子的車搭起個小棚，和林肯加長也別無大異。任憑它東西南北風，可謂溫暖，雖然這林肯加長露點風。一時間，沒有天南海北的絮絮叨叨，談論的只不過是近來發生的事。寒假裡無所事事，王者吃雞不離手，熬夜追劇看知否諸如此類事情。談論的簡簡單單，平淡無奇，看不出的是時光給彼此留下的變化，當然不僅僅是容貌，更深刻的是內心。
初中可以說是給每個人很大改變的一個階段了，小學時候的嬉皮打鬧，到了初中，突然帶著“大人”的目光審視小學生的年少無知。帶著紅領巾，聽老師話的學生變了，變得幾分叛逆。初中學校的牆頭不高，不過我們兩個從來沒有打算翻出去。南邊是荒林，人煙稀少，可見度低，一般不從那裡翻牆頭。北邊是小學，總不能翻過去看小學生在幹什麼，顯得很弱智，說不定還能遇見母校的老師在散步，這奇妙的相遇，多尷尬。
嗨，老師您散步呢！
哦，你翻牆呢？
西邊是居民樓，翻牆的絕佳地方，牆矮，不用擔心身高問題。它也是那些攝像頭的地盤，唉，難。不過真有一些二百五，光明正大，不給攝像頭留半點尊嚴，可能翻牆的時候一定在默唸著：看不見我看不見我。再有就是東邊了，學校大門，硬闖的倒是沒遇見過幾個。
我們也不做什麼嘗試，因為感覺出去了也不知道幹什麼。不上網，不玩遊戲，我們兩個就是班主任眼中的乖學生。學習成績，不相上下。
對於這座被看似“牢籠”的地方，有的人極力地掙扎著想逃脫，有的人安生的待著。
夏天，白天教室裡的電扇發瘋似的轉著，不時有幾雙眼睛盯著它，懷疑它為什麼還不能讓人涼爽些。夜晚稍些涼快，讓這裡除了蟬鳴還算平靜。某天夜晚下了晚自習，大家紛紛回寢。速度稍快點的同學回到寢室，驚訝地發現寢室樓道里都是點點滴滴的血，順著血滴走，直到在一間沒人住的寢室陽臺上消失了。聽起來不可思議，好像是偵探小說裡邊的情節。寢室門後有些沾著鮮血的衛生紙，可能是受傷的人擦拭鮮血留下的。隔壁幾個寢室的人發現他們的箱子被撬開了，沒丟什麼東西，只不過都是衛生紙。這令人起雞皮疙瘩的消息頓時在男寢裡炸開了鍋，老師也很快知道了這件事。時間太晚，老師讓大家都回寢室，關好門窗，抓緊時間休息。每個人乖乖的回了寢室，但按捺不住的好奇怎麼能輕易消失。人人都成了福爾摩斯，都想趁機去研究研究“犯罪現場”的蛛絲馬跡。我們寢室的人也不例外。寢室八個人喧喧嚷嚷，議論著，每個人都想在這時施展下聰明才智，但又因心有餘悸不敢往最壞的地方想。
七嘴八舌的議論聲音中，不知誰說了句：不會是殺人了吧？寢室裡瞬間安靜了下來。八個人互相看著，想說又不知道說些什麼，內心像被一塊石頭猛擊了一下，害怕、恐懼。忽然，有點口吃的小A打破了平靜：咱們，不能，坐...坐...以待斃，其他人認真地聽著小A“出謀劃策”。最後的決定是，每個人到對面沒人住的寢室卸了幾根鋼管，留著防身。每個人像如臨戰場的戰士一樣，嚴陣以待卻又戰戰兢兢。寢室長小D確保門窗關好之後，關掉了燈。燈雖滅了，但每個人怎麼能安心的大睡過去。小A這時像一個指揮官，不過這個指揮官有點說話不伶俐。小A囑咐大家不要睡太死，尤其下鋪的人，萬一睡太死歹徒來了都不知道。睡在下鋪的我，被他這一提醒，弱弱發抖。七嘴八舌的小聲議論著，漸漸地一個比一個睡得沉，放下了“戒備”進入了夢鄉。或許那晚每個人的夢裡都會是個英雄，和歹徒大戰三百回合，最終制服了歹徒，一戰成名。
流著哈喇子，做著英雄夢，童稚天真。
第二天，事情真相大白。
真相只有一個，學校不讓說，噓！
英雄的夢，想成真，可不得了。
“某某人，有人看你不順眼了，請跟我去廁所走一趟。”（請這個字一般不隨便用的）
“英雄”不問出處嘛，可不要嫌棄這個地方哦
群架成了一些人青春裡不可或缺的東西
我“有幸”目擊了一次群架現場，只是湊巧了。
地點：男廁所
時間：晚自習
雙方：1vs多
當然了，結果就是一人捱打，眾人嚷嚷
原本想著，事態就這樣結束了。捱打的那位報了警，報了警，報了警。警察來了，兩位主人公，雙手抱頭，蹲在案發現場附近（廁所外邊）。
最後結果便是兩人的家長批評教育了一番，提前畢業了。後來的後來，聽說他們去了另一個學校，又在同一個學校。
預知後事如何，我也不曉得
青蛙看到了江湖，原來自己並不是王子
所幻想的生活，只不過是童話
童話裡才有王子和公主
有一天，青蛙跌進了谷底
沒有為此而感傷，反而因得到只望遠鏡小確幸。
青蛙，望著世界，想像著未來它會是什麼模樣。
