不完善的自我
我自己感觉是上升了。
今天就这个问题问了一下孩子：感觉在家里学习效率高还是在学校效率高，孩子答不上个所以然来。但是换了一个问题问他，愿意去学校还是在家里？孩子上学能每天让他多睡1个小时的话，他还是选择去学校，因为和同学老师们在一起比在家里要有意思多了。
对于家里孩子而言，他上学最难克服的就是睡眠不足问题，一般上床睡觉都得晚上11点，然后第二天早上6点就得起床。不到7小时的睡眠时间，对于一个青春期长身体的孩子并不是一件容易事。
严重不足的睡眠影响了孩子在校的学习效率，上课有时候打瞌睡是经常的事。
但是在家里不同，节省了花在路上的时间，孩子每天都可以睡够8个小时，这有效保证了孩子白天学习的精力和体力问题。
另外，孩子居家学习还有一个优势是：知识盲点基本都可以做到100%覆盖。在学校的话，老师经常对一道题或一类型题讲不到位，孩子听得稀里糊涂，又不便或者不敢跟老师追根到底，那么，知识盲点没有消除，考试的时候迟早是隐患。
现在居家学习，作为家长，同时自己也是教师的角色，我会有效监控到孩子每一个知识点的掌握情况，并能利用各种资源帮他扫清知识盲点。有时候，我也会跟孩子一起学习，以求彻底弄懂其中的方法和思路。
另外，在家里学习，是家长对孩子一对一式的管教，比在学校老师一对多的学习管理模式要更精细，更有效率。孩子们尤其是尖子生学习会更有针对性，可以省略掉很多不必要的，为照顾大多数中位学生而进行的反复复习巩固环节。
当然，做到以上的前提是家长角色的不可或缺。家长需要身兼父母、老师，监管者，后勤等几种角色，尤其是针对小学初中的低龄孩子。一旦家长某种角色缺位，孩子成绩的退步就是分分秒秒的事。
当然，孩子成绩到底是提高还是降低，还要等开学后的摸底考来检验，在线下考核真正来临之前，一切都还是一厢情愿的想法和感觉。
以上，供参考。
思并快乐着
这个话题很好！我认为通过网课才真正体现出孩子的学习状态和家长对孩子的教育。孩子之前在校的所有情况通过网课在家，家长应该例例在目，也能提醒家长反省自己对孩子的管理。成绩只是个表象鉴证，习惯和行为才是孩子真正的内在说明！
李文彬531
不上呢？
