我的網課老師
湖北金虹希望小學三（1）班 龍灝寧
從2月10日開始到現在我們已經上了快兩個月網課了。雖然疫情現在得到了一定的控制，但是我們還是不能正常上學。不過老師對我們的關心還是和以前一樣。
記得前幾天上語文課我們學了《花鐘》這篇課文，第一自然段是要求背誦的。我背得不是很流利，因為那幾天我的嘴巴很不舒服，我的口腔潰瘍復發了。媽媽給老師發了一張我舌頭的照片，不好意思地跟老師說：“由於潰瘍在舌頭上，真的很嚴重，不能說太多話，過幾天再背誦一遍發給您。”
老師心疼的說道：“看著都疼，怎麼會這麼嚴重？”接著老師又說：“飲食方面也要清淡，我覺得嘴巴長個小潰瘍都難受，更何況是孩子，更疼。”
媽媽說：“每次看他生病我是既心疼又生氣，太挑食了，又還貪吃零食。”
媽媽剛發出去信息，就收到老師發過來的信息。老師說：“媽媽對小孩的影響特別大，多跟他溝通，相信他會更加理解媽媽都是為他好的。再就是讓孩子從小就學習自律，長大對他有很好的影響。”
媽媽連忙說：“謝謝老師的關心和開導，我會和孩子共同努力的。”
我也跟老師說：“我會好好聽媽媽和老師的話，讓自己和其他小朋友一樣健康成長。”
最後老師還鼓勵我說：“老師覺得你是個懂事的孩子，有時候身體上的一些小毛病，都需要我們用自己的自制能力去控制自己，老師也是為了身體更加健康，也是儘量少吃辛辣的，不吃零食，不吃宵夜，所以，我們一起加油，好嗎？”
我感覺我真的很幸運，我的語文老師—彭老師不僅教給我知識，做人道理，還像媽媽一樣關愛著我。（指導老師：彭慧慧）
宅在家上網課
湖北金虹希望小學 三（1）班 顧晗昱
今年鼠年是不太順利的一年，剛開年一陣可怕的疫情就來了，大家都在家裡防禦病毒。可我們學生們就慘了，得在家裡上網課。雖然只有數學、語文、英語這三門課，但是每門課家長會守在旁邊，如果不認真上課開小差就需要接受家長的批評。認真上課，仔細回答問題就可以躲過一難了。
語文課上，今天上課的內容標題是蜜蜂，主要講了文中爸爸要測試蜜蜂是不是有辨認方向的能力，結果這是它一種不能解釋的本能。
數學課上，一些看似簡單的題目，一個簡單的方程式，我可能需要很長一段時間才能做的出來，都說三年級滿腦子都是乘法，果然1、2年算數可真簡單吶！
英語課上，那些看似很難的英語單詞，讀起來還是很容易上口的，比如：car是車、boat是船、beautiful是美麗等等…
真希望這場疫情快點結束，快點回到我們美麗的校！（指導老師：彭慧慧）
宅家上網課
湖北金虹希望小學五（1）班 代濤
宅家學習比不上學校那樣，及時起床、準時上課、按時完成作業，我自從宅家後就被家長和作業給逼自律了。因為一想到現在已經進入新學期了，就在默唸：我不能被大家甩到後面……就立刻投入到了“知識的海洋”裡！
每天我都會照常先看看課程表，一看到英語就眉飛色舞起來，要是看到美術和音樂就把頭髮都搗亂一遍，自我發洩一下。我剛起床，就小跑拿來平板，乖巧地坐在書桌前，一言不發，目光更是鎖定在“觀看課程”上。到了九點，我彎下身在一疊書裡翻找課本，忙手忙腳把書桌收拾一番，就一手扶著脖子，一手轉著筆，雖然沒有在學校那樣有精神但也算不上開小差。上了許久，我瞟到一邊的筆記本才想起來這節課又忘做筆記了，我拍了下頭，就把視頻下方的進度表調到了最前面，開始補，我豎起來耳朵聽，把重要的先想一遍再埋頭奮筆疾書，一五一十抄了一遍，不重要的就思索一遍過濾掉。
剛上完課，我什麼都沒想，就做出一副不安的表情祈禱著：“今天作業別太多！我不想寫作文！讓我逍遙自在一會兒吧！”話音剛落，釘釘的鈴聲就響了，我低頭嘆氣：“讓我再玩五分鐘嘛！”真正在完成作業時，我可沒這樣拖拖拉拉，輕笑著掏出筆，一行行掃過來，我把題目都讀了個透，要還是不得百思其解就使全勁撓頭，向同學求助，我在手機另一邊焦急地等待，還總是低著頭跺腳。準時提交一向是我的風格，回想起來，我也超時過，一超時，我那暴脾氣可還不是直接被點燃了！
我們班也是有幾個不自覺的“調皮蛋兒的”的存在的，每天小名單上也是少不了他們啊。這樣可就要好好想想了，別以為在家老師就沒監督著，他們可比在學校裡還嚴，我倒勸你們“改邪歸正”安排好時間，別讓他們吊打催，要是一個人學不會自律就幹不成事，更別提其他的！
宅家上網課雖沒提高我的成績，但培養了我也能夠自覺學習，這點就為了提高成績堆實了地基。（指導老師：柳保華）
宅在家裡上網課
湖北金虹希望小學五（1）班 劉華珍
因為新型冠狀病毒的到來，所以我們不能出門，但是隻有不斷學習，才能知道更多的知識，開闊自己的眼界。這些天，我們開始了新的學習方式：上網課。
在網絡學習中，老師也參與其中。每天老師都會發起群聊，還有一種方式就是老師會發一些小視頻。我們一天都不會落下學習，因為因循守舊只會跟不上時代的步伐，就像方帽子店的主人一樣會被社會淘汰。不僅要學習課本里面的內容，也要看看課外的知識。通過網絡學習，可以瞭解病毒的由來，以及怎麼防止被病毒感染，認識了一些不顧自己生命危險的，奔赴武漢一線的人作文了。瞭解一些我們不知道的事情，來填充我的課餘。
網絡學習最大的好處是教會我們要自覺，第一次上課時我總是東摸摸西碰碰，爸爸恰巧看見說：“上課的時候不能這樣，要自覺。不然我上班後，你怎麼聽得下去呀！”聽了爸爸一席話，我決定要自覺地去做事。
網絡學習也有一些壞處，如果一些小孩還是學不會自覺的話，他就會藉助網絡學習的機會玩遊戲，而且長時間盯著電子產品才會讓視力下降。
我相信科技越來越發達，肯定有一個時期，電子產品對眼睛沒有任何傷害了，到那時候就可以真正的“宅”在家裡學習和辦公。（輔導老師：柳保華）
宅在家裡上網課
湖北金虹希望小學 五（1）班 倪雨澤
因為疫情的影響，讓我們不能正常回到學校上課，所以我們只能在家裡上網課。
我們上網課用的軟件是騰訊會議和釘釘，騰訊會議是由騰訊公司製造的，而釘釘是阿里巴巴製造的，釘釘的功能要比騰訊會議多一些，上網課的時候，騰訊會議只能打開麥克風和攝像頭，而釘釘還可以連麥，而且釘釘除了可以上網課，還能打卡和交作業呢。
雖然網上教學的功能很多，但是效果並不好，而且還有一個很嚴重的問題，那就是網絡不好，有一次上數學課的時候，老師點人回答問題，因為網絡太卡了，所以點了很多個人，但是沒有人回答問題，然後老師就說：“很卡嗎？卡的同學在聊天區發送‘卡’字。”結果有大部分同學都發送了“卡”字。我也卡過，有一次在上英語課，老師點我回答問題，可是因為我這邊的網絡太卡了，連麥克風都打不開，老師就以為我是把手機放在這裡，然後人跑了。
還有一次，我們換了一個新課表，但是很多人都沒有注意，所以下午上課的時候有很多人都沒有按時上課。
真希望疫情能早點結束，讓我們能早日回到學校上課！（輔導老師：柳保華）
宅家上網課
湖北金虹希望小學 五（1）班 葉忠超
2020年新春，一場突如其來的疫情打亂了我們原本平靜的生活，大大小小的店鋪關了門，街上變得十分蕭條冷清。更為鬱悶失望的是，各地學校都推遲了開學日期，日復一日。為了不影響學習，“停課不停學”，在教育主管部門的精心謀劃下，一場全新的網上教學於2月10日如期進行。
網上教學，聽上去似乎不可思議。我們從小就夢想能在家中上課，竟因為一場疫情提前變為現實。對於網上教學的情形，我們期待著......
第一次到網上上課我很是興致勃勃，早早做好了準備，上課時也認真做著筆記。第一節課是數學，老師開始講的讓我聽得津津有味，可是越到後來越感覺到枯燥無味，因為沒有課堂上的活躍氣氛，覺得很是沉悶。比如：老師先提問的時候，我們都很踴躍的回答問題，可是，我們發現了可以聊天，就都去聊天了。
關於網上教，老師教學都是精心的。但是一堂課教學時間很有限，僅有40分鐘，老師不可能毫無遺漏地講清楚所有知識點。使我們很難一下子適應不同的教學節奏和習慣，從而難以調整好自己的學習狀態。又因為不同地區教學質量不同，學生受教育程度也不是完全相同，這樣教學很難有針對性。就比如：我們的語文老師：柳老師，他雖然已經教我們半年了，可我還是有點不習慣他的教法。比如：三個星期前，有一節語文課。上課了，柳老師先清點人數，那時人都齊了，所以我們就可以直接上課了。一上課，老師就讓我們看一段視頻，看完視頻後老師就問了問我們關於視頻的問題20分鐘就過去了，問完問題後，老師就又讓我們看了一段視頻，可是視頻還沒看完就下課了。
但因為網上教學日復一日地進行，所以開學日期不斷延後。但我可以從每天播出的新聞中，可以發現確診感染患者逐漸減少，治癒患者則愈來愈多。這些都明明白白地告訴我們，疫情已經逐步得到控制且最終會被我們戰勝。我想早日告別這樣的網上學習，迴歸常規的教學課堂......
我更希望早日摘下口罩，以全新的姿態擁抱自然，迎接未來。生活總要繼續，伴隨著春天的來臨，新冠疫情的陰霾終將被陽光衝散，迎接我們的將是“面朝大海，春暖花開”。（指導老師：柳保華）
