2020年“4.23世界读书日”有些特别。特别是对宅在家的孩子们来说，不能去学校，只能在家里交流，“云阅读”便成为很多家庭的标配。
什么样的书才能让孩子爱上阅读？这既不取决于买书的数量，也和图书的颜值无关，多位教育专家曾表示，兴趣爱好很重要，读书也很重要。同时想让人定下心来读书，并主动思考，兴趣也是个关键。每个孩子的天性都不一样，选择自己喜欢的书籍，要对自己素质、兴趣有所认识，有所衡量，再选择读书的方向。
孩子的阅读兴趣需要土壤，而学校的各种阅读活动就是培植这种土壤的有效途径。在成都市武侯区各个中小学、幼儿园，老师正润物细无声，点亮儿童核心素养的明灯。
马家河小学在疫情特殊期间，通过网络在线上积极开展了“读书日”活动，真正把疫情危机转为了读书契机。此次读书教育活动形式多样，内容丰富。包括亲子阅读、亲子配音、抗疫是诗歌散文阅读等等。很多孩子阅读完防疫抗疫故事和文章后制作了抗疫小报、给疫区的小朋友送去了一封封真情实意的慰问信。
武侯实验小学是全国新教育实验优秀学校，致力于培养智慧型师生、智慧型家长，营造书香校园，书香家庭、书香班级。“智阅荟 悦成长”主题阅读活动，读经典，诵经典；师生整本书共读；家庭亲子阅读等丰富多彩的活动。
川大附小清水河分校开展了“以书为友，快乐成长”——世界读书日主题活动，以“读一本自己喜欢的书”、“亲子阅读共成长”，“建设家庭图书角”等多种形式，营造浓厚读书氛围，养成爱读书、乐读书、共读书的好习惯。
成都市金兴北路小学积极开展了以“品味书香，与孩子共同成长”为主题的亲子阅读活动，通过亲子阅读课程，让每一个金兴学子和父母遇见一个更好的自己，珍惜亲情、共享成长。
成都市第三十七幼儿园的老师在工作之余合理利用宅家时间，开启阅读之旅，通过书籍带着孩子们的心灵去旅行。古人云“不动笔墨不读书”，老师们利用一纸薄薄的信笺，将阅读到的美文记录下来，并用它们来装点“最美人间四月天”。
北京第二外国语学院成都附属幼儿园开展了“世界读书日”主题活动——“疫”路同行，“阅”见生命的光彩。读书活动以经典绘本推荐、绘本视听导读、亲子绘本表演为主要内容。让儿童在阅读中看见更多生命的光彩，从阅读中获得向善前行的力量。诠释“逆行英雄”的大无畏情怀，展现生命最真、最善、最美的一面。
其实，有很多家长给孩子也买了不少书，可孩子死活不看怎么办呢？学校老师结合自己多年的教学经验，给大家推荐几个好办法：
方法1：用兴趣先把孩子吸引过来当父母拿到一本书，感觉挺好，想让孩子一起看时，如果孩子不想看，怎么办呢？可以先用兴趣把孩子吸引过来。
方法2：试试按孩子喜欢的内容选书每个孩子都有自己感兴趣的点。看书也是如此。孩子小的时候，大多是父母帮孩子选书。其实可以让孩子参与一起选书。
方法3：用睡前故事帮孩子养成阅读的日常习惯每晚睡前给孩子讲睡前故事，是个帮孩子养成阅读习惯的最有效的方法。其实孩子从上床到睡着，是需要一个过程的。父母正好利用这个间隙，每晚给孩子读上两本书，讲几个故事，这就等于在稳固孩子阅读的习惯。
（武侯融媒体记者 胡晓枭）
