受疫情影响，全体中国师生经历了一个史上最长寒假，加上即将面临的中、高考，很容易使同学们产生紧张、恐慌、焦虑等心理状况，甚至出现自我伤害的极端情况，从而影响正常的学习生活。
随着复学的到来，校长自身、师生的心理“复位”，是摆在所有校长面前的一件大事。如何才能在做好自我心理调适的同时，帮助老师、学生做好开学后的心理调适呢？教育部邀请了多位大咖专家解读破解复学后的心理复健难题，各位校长不妨多多细读。
【来源：平江县教育局】
版权归原作者所有，向原创致敬
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受疫情影响，全体中国师生经历了一个史上最长寒假，加上即将面临的中、高考，很容易使同学们产生紧张、恐慌、焦虑等心理状况，甚至出现自我伤害的极端情况，从而影响正常的学习生活。
随着复学的到来，校长自身、师生的心理“复位”，是摆在所有校长面前的一件大事。如何才能在做好自我心理调适的同时，帮助老师、学生做好开学后的心理调适呢？教育部邀请了多位大咖专家解读破解复学后的心理复健难题，各位校长不妨多多细读。
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