侯煜欣
悉之教育首席技术官；清华大学机械/心理双学士。
16岁以超高分考入清华大学；以最核心技术人员身份合作开发清华大学《依据基本原理构建现代计算机》系列课程；现管理悉之教育技术和产品线。
导语
本期的对话主角是悉之教育首席技术官侯煜欣。16岁以超高分考入清华大学实验班，一个月自学前端后端，一步步开挂成为CTO，以最年轻入选者身份参与英国大使馆繁荣基金创新创业项目前往英国。
在线教育的风口正兴，希望这篇万字专访能为读者呈现出一个天才少女成长背后的选择和迷惘，铺开她置身于人工智能领域和在线教育赛道的思考与格局。
01
天才少女的成长路
古茜：如果用一段话来自我介绍，你会怎么去描述自己？
侯煜欣：首先我肯定是一个创业者；但我在创业之前，对创业是没有认知的，所以我并不是觉得创业有意思才做，而是把它当做一个实现梦想的工具和方式。
然后我是写代码的产品经理，做产品的程序员；我是一个执行力很强，而且对自己很苛刻的人。如果我承诺了一件事没有做完，这种状态会让我非常难受。
古茜：这种对于自我高要求的根源来自哪里？
侯煜欣：我从小对自己要求就比较高。我的家庭并没有给我施加那么大的压力，只是在生活行为上约束比较多，属于放养式的管理。所以大部分情况都是给自己提需求和期望，觉得自己应该达到一定的预期，当然这样的性格也塑造出了我的责任感和自驱力。
古茜：认识到自己执行力很强、且能严格要求自己去达到预期这些特质，是通过什么契机发现的？
侯煜欣：应该是到了大学之后。高中大家都有内部和外部的压力，会为高考这样的单一目标非常努力，所以从客观角度来看是无差别的。但到了大学，学生发展的差异化就呈现了出来。我参加了很多感兴趣的社团，社团里面凡是有活，我都会认定这是我该做的，常常一个人做完了其他人都推掉的活。
古茜：一开始让你来做CTO的时候，你会觉得这是一个巨大的挑战吗？是否因此产生了怀疑？
侯煜欣：有。当时我们的技术负责人周神（现算法合伙人周天宇）是拒了Google的offer回国的，但中间他需要回美国去收尾一些工作，我就接手了他的事情。一开始并不清楚CTO要做什么，甚至觉得我对技术这件事情也一无所知，所以我是十分怀疑的，自己根本不可能做好这件事情。当然那个时候我也没有想清楚我具体的能力到底在哪里，给自己的定位更多像一个四处补锅的人。
来自悉之CEO孙一乔的事实还原：小猴子一开始尝试去接管周神的后端系统，我们发现她天赋惊人，很快就看懂了后端逻辑，并且自己把后端写完了。然后自学前端，一个月时间把前端也写好了。她把这部分事情接过去以后，把开发部管理的也很好。半年后周神回来了，非常惊讶地发现小猴子的蜕变，几乎是从不怎么懂技术、后端、系统架构到已经不比有十年编程经验的他差了。我们商量了一下，让周神专心负责算法去了。
古茜：最后怎么就硬着头皮当了，而且胜任至今?
侯煜欣：作为补锅的人，我能做的就是去想我们后续具体要做哪些东西，它怎么去开发，怎么去把这一整件事情筹备起来。我那时还没有招过人，但我知道必须要有一个人去做这些事情，那我就去做、去学一下呗，然后把团队一点点组建起来，把这件事情做好。大概就是这样一个没有故事性的过程。但是我今天还在这个位置上，并且团队越来越大，越来越强，一方面是CTO的责任推动了我去加速成长，另一方面大概就是榫找到了卯吧哈哈。
古茜：你从相对被动地接受了这个职位，然后慢慢地有了主动的心态，进而开始确信自己就是CTO的人选，是什么让你的心态实现了转变？
侯煜欣：我刚开始面试安卓和IOS岗，但我从来没见过安卓和IOS的代码，就只能靠从网上搜面试题和代码完成了很多场面试。
在面试的过程中发现，虽然当时的逻辑能力和表达能力都不好，但我能够鉴别出好的面试者。我们招了第一个人进来后，我非常忐忑，因为不知道我的规划对不对，不知道代码到底怎么写，不知道他是不是要做这些工作。
但我发现领导开发这件事情，更多的是告诉执行落地的人开发逻辑是什么样的，我借着自己的逻辑给他讲清楚，他就能去写了，我不需要看着他写代码，不然我招他来干嘛？所以我的感触就是，你要做一个管理者，你要做一个CEO这样的人，不是说你在写代码上比他强你就厉害了。组建团队，不是因为你比他强，你就去当他的上级，而是你需要他来帮你完成事情。我需要做的是让每个岗位之间沟通顺畅，去给他们定共同的规范。比如说我要去写接口文档，我可以去与他们沟通，中间我也会有不懂的地方，但我保证最后输出的东西是高效合理的，他们用着是好用实用的。能够做到这些，最起码我能够带领开发部往前推进了。这一整个认知是我思路上巨大的转变。
产品上线前后是一个明显的状态分界线。我们熬了一段时间通宵算是愉快地让产品上线了。上线之后，整个人的压力可以说是翻了一番，因为我从来没有上线过任何东西去给其他人用，一个程序员你再自信，还是知道自己的代码肯定有bug。上线第二天出了大大小小的问题，我整个人都是在颤抖中度过的。
记得当时因为前一天通了个宵，回家比较早，第二天我六点钟就来了公司，然后就赶紧挨着把那些功能都仔细试一遍。到了下午合作伙伴就反馈，这里那里都出了问题，于是又马不停蹄地补坑。那段时间早上走在去公司的路上，突然间看到一个bug，整个人马上紧张到赶紧跑起来冲向办公室。
产品已经到了线上，你的东西时时刻刻在被别人使用，时间线的牵拉感非常明显。当然后来据我们的合作伙伴新东方反馈很不错（当时数据：学生的学习成绩按照标准效应量Hedge’s g计算，提高了0.66个标准差,远超现有K12数学AI学习系统平均提高0.05个标准差的成绩），我们才松了口气。我也接受了bug会存在这个事实，明白我们最需要做的是合理规划来有条不紊解决bug。
古茜：成为CTO后，有没有从一个技术管理者的角度慢慢去找到自己更多的特质？
侯煜欣：在CTO这个位置上，我会更愿意去关注别人的状态和想法，去和我的团队沟通。另外我觉得我比较能够带动氛围，我特别喜欢这种感觉。带着大家一起，我们有一个目标，一起为了它而拼搏，我能让一个小团队中的每一个人都能有这样的心境；这个是最近发现的。
古茜：你觉得自己能够吸引团队去向着一个目标前进的魅力在哪里？
侯煜欣：以身作则。一方面是我自己就是这么做的，另一方面我会给团队清晰编排出事情的重要性。使命感是一个很厉害的东西，有了使命感之后，整个团队都会觉得做这个事是非常必要的，非做不可。而使命感也是可以通过平时的沟通交流去赋予大家的。
古茜：是什么节点让你意识到，自己又可以在产品这块继续探索？
侯煜欣：在产品设计方面，其实我之前确实感知能力是很低的。那段时间就看很多书，换了一个内存足的新手机，每天疯狂下载各种有趣的APP来体验，写体验报告，还参加产品的各种交流营，在这个过程中逐渐开始对产品有了更多的感知，也逐渐有一些辨别能力。
古茜：又是什么节点让你觉得自己做好了，或者找对做产品的感觉了？
侯煜欣：我现在也不觉得我完全胜任了，但有这样一个节点，让我感觉自己是有成长的。我一开始是实现者，负责实现产品经理提出的各种需求。开发是很难从用户的角度去思考问题的。
但是从某一段时间开始，我逐渐去跟产品经理探讨功能本身设计的问题，能够跟他像产品经理一样争吵，并且最终说服了他，那个时候感觉自己就在这方面开始有进步了。到现在，对产品的感知因为实践和带队，应该说是更加游刃有余。
来自悉之CEO孙一乔的事实还原：当时产品和技术的对接总是不顺畅，产品能天马行空想出很多东西，但是对于项目管理、排期、标准文档的交付做的都不好。公司也意识到这是个瓶颈，一直和当时的产品负责人沟通解决，但是效果一直没有起色。
所以有一次我就找到小猴子，希望她来负责产品部，一是她的高度自律、强大的多线程处理和项目管理能力，以及井井有条管理开发部的经验，二是她的学习能力和天赋大家一直有目共睹，三是互联网公司开发+产品由一个CTO统一负责本来也是一种常态。所以就安排她上了。小猴子再次用自己的能力证明了：产品就是管理的艺术。
02
在创业中见天地
古茜：教育不公平是客观存在的问题，但解决方式也有很多种，为什么你选择创业这么硬核的方式？是什么样的契机？
侯煜欣：我的家乡是贵州的一个小县城，从小我深知偏远地区的人们需要直面的各种问题，不光是生活水平不佳，还有生存问题。贫困使得他们别说教育，甚至生活也无法得到保证，看到这一面我觉得非常痛心。
我这个人这辈子要是能做点什么事情，一定是去帮助正在经历这样问题的人过得更好。所以我大一的时候参加了很多志愿类社团，其中有一部分是支教类。开始我也没接触过支教这个模式，但感觉反正我的知识储存应该比孩子们多，我只要想办法能讲好就可以。但是参与的过程中，我接触到了很多教育创新的理念，比如STEM教育，或者用绘本给孩子上课。这让我意识到，这个世界上有很多人在用各种方式去做出努力，进而改善教育。当然意识到这些只是打了一个前期基础。
另一个点是支教给我带来的无力感。一支14个清华学生组成的队伍，是能够做很多事情的一帮人了，我们从一个学期的开始就苦苦准备，一直很忙碌地准备到了期末。最终去进行一次支教，其实也就给一百多个孩子上了三周有趣的课程而已，对他们长远的人格塑造和学习能力可能也没什么提升，更不要说对教育这个泛概念有任何的影响了。
支教这个东西它可能很有趣，也有一定的用处，但它的用处是点对点的，只能给很少的一部分人带去一点光芒，它并没有真正地改变教育不平等的事实。
所以我觉得我应该去思考其他的方式，然后就在清华认识了一乔；一乔是一个连续创业者，当时他在和人谈论怎么去获得知识这个话题，恰好是我在不断思考教育创新的时候，在这方面也有很多想法，我们就能聊到一块去，一下拍板觉得我们其实可以一起做一些有意思的事情。所以开始创业的那个时候完全不知道创业是什么以及要做什么，总之就是要一起去做一件我们都怀有热情的事，这是我当时对创业的定义。
古茜：所以路径是先找一帮对的人，确定一个大方向，然后一起去摸索出一个具体的形态？
侯煜欣：没错，我可能也有一些狂妄的心态，听说创业很辛苦，但是肯定没有什么已有先验的事情是人不能做到的，所以说这个不关键，关键是我们要一起去做这件事情了，挺好的，那就选择去做了。
古茜：你刚刚提到，你对于人怎么获取知识这个东西非常感兴趣，那这个点是怎么跟我们现在做的事情——一个交互式陪伴的AI老师结合的呢？你又是怎样把初心和愿景跟这个产品形态结合在一起？
侯煜欣：一乔经常说，其实这个世界上有那么多知识，而人一辈子只能学那么一点点东西，非常遗憾。人到了大学，学的居然还是200多年前的定律，而且还都是别人规划好的学习路径，跟自己未来想做的事情可能完全不相关，这些规则是让整个世界范围内的学习行为被异化的一些客观因素。
我们当时开了很多脑洞，比如要建立一个巨大的知识库，或者通过脑机接口获得知识，然后可以轻松地在前人已有知识的基础上继续往前探索。
当时做了一个尝试，基于现在没有办法直接通过脑机接口把知识送到人的脑袋里面这个现实，那就把它具象化一下，是不是输送的过程就是一门高度结构化的课程？比如说Nano2Tetrics这样的课程，能够在短短的时间把计算机从最底层到最顶层的整体知识都外化出去，让别人对这个知识体系有深刻的了解。
我们当时就想也许可以把各个学科都抽象成这样的课程，然后整合成一个系统。总之就是让人获得知识更高效，大家可以自由自在的学习自己想要的东西，而且它被抽象成课程之后，不再依赖于某个稀缺老师资源，也并不昂贵。
古茜：它在更长远的未来会是什么样的形态？
侯煜欣：现在我们虽然着眼于高中，但是之后对产品的定位，不光是一个能够给你讲知识的产品，而更是一个学习的陪伴者。 悉塔（悉之APP教师虚拟形象）从你学习初始，就一直带着你、鼓励你，然后悉塔很了解你，在你未来不断的学习过程中，它能够帮助你越来越高效、有针对性地学习。悉塔在了解你的同时，又具有它自己巨大的知识库，有些知识和做题习惯你自己的记忆没办法存储了，但它能够基于数据从一个更好的视角去存储和指导你。
回到大方向的愿景上，人不光是学习高效就行了，其实更重要的一个命题是怎么去激发人们学习的动力。 抖音快手这样的软件能够火起来，它利用的是“奶头乐”，一个短暂瞬时的满足。但是我们希望人们能够主动学习，终身学习，有一个更长线的成长。如果这个问题没有解决，高效的学习也不见得是有用的。这个问题以什么角度去切入，我们还在摸索之中。
古茜：悉之APP这样一个打碎题目粒度，提高学习效率的工具，是怎样解决教育不公平的问题呢？
侯煜欣：要解决教育不公平的问题，我们首先不要让教育资源锁定在老师身上。市面上有不少教育产品，但他们只是提供一些教学资源，这样的话其实对于教育公平这件事情帮助很有限。如果我们提供的东西能够让学生真的学到丰富的知识，它其实能够取代一部分老师的冗余工作，这就会让教育资源相对没有那么稀缺。
它变成一个可复制的东西，一个大家不需要去请一个特级教师，坐在家里有手机或者平板就能够享受的东西，我觉得这就是在解决教育不公平过程中的问题。
古茜：你最享受创业的哪一方面？
侯煜欣：创业是一个很神奇的事情，它让我每一个能力都有用武之地。我设想了一下，假如我去一个公司当产品经理，我会写代码就没用了；我要去当程序员，我在产品上的能力和思路也会被束之高阁。但是在这里我会写前端会写后端会做产品，甚至在教研方面一些自己的想法也都能够得到实践，也真切感觉我自己的每一个细胞都得到应用了。当然其他爱好就算了，比如说我会跆拳道…
另一个方面是从我们公司的角度。在这里我能感受到纯粹二字，为了做好这件事情，我们是站在一条线上的，愿意为了它去回顾自己，去反思不足，去指出别人有哪些不足，思考我们下一步怎么走的更好，这种氛围让我很享受。在我们部门内部，氛围非常和谐，大家在这都挺开心的，不光是工作上的，在平时其实沟通也很多，经常吃饭开玩笑，帮找对象，周末一起出去爬山。大家都各有所长，每个人的生活经验不一样，都有自己很厉害的地方，因为互相的欣赏成为很好的朋友。
古茜：创业让你学会的最大一件事是？
侯煜欣：学会最重要的一个词是取舍。我们一天只有24个小时，但事情是无限的，我必须去判断哪些事情的优先紧急，并做出严格排期。另外一方面就是在人上面的取舍。心理学上有一个思路叫做外部归因和内部归因。一件事情做的不好，你是把它归结为外部原因还是内部原因，我对自己会归结为内部原因，而我对别人总会归结为外部原因。
一个团队职位是有限的，你需要去找最精锐的人帮助你完成这些事情，即使他是因为外部的原因你还是需要做一个取舍；因为人才市场是巨大的，总有一个人可能会更加适合。
古茜：怎么总结这样一个疯狂野蛮的成长经历？
侯煜欣：长胖了三十斤。
03
「我足够努力去开了这个挂」
古茜：这一路有遇到过比如性别上的歧视或年龄上的歧视吗？先不说做CTO，你的年龄在截至目前所在的团体里应该都是最小的。记得我们当时去英国参与创新项目，你的年龄一说出来，英国朋友们都“大惊失色”，你对别人这样的反应一般是什么看法？
侯煜欣：这其中确实有一些有趣的经历。我在面试团队的时候，特别淡定地说我今年20了，我才写代码一年多，我大四还没毕业，别人都惊掉了下巴。我的路径跟传统的路径有一些差别，外界认为一个大四的学生可能该做什么事情，或者说一个写代码才写一年的人应该是什么水平，或者说一个20岁的小姑娘应该在做什么样的事情，然后因为差异而感到惊讶。
但是我逐渐认识到至完全接受的一个很重要的观点就是：年龄什么都不是。我现在20岁和我现在25岁，对于要做这些事情来说没有区别，这个数字对我不应该产生任何的影响。当然有可能因为年龄身体逐渐变差…
在公司大家都叫我小猴子，就是一个人与人之间的称呼而已，我们在工作中是完全平等的，在沟通的时候我也会去尊重大家的意见，他们也会尊重我的意见，我的能力得到认可，我做出来的事情让别人服气，这一切都是与年龄无关的。归根到底就是能力和年龄是完全两个维度的事情，我能够把它们分得很开。
古茜：面试团队的时候一开始会觉得比较怯吗，怕说出来之后别人会因为刚刚提到的各种标准而看低你？
侯煜欣：会，刚开始面试的时候特别紧张，因为我担心我刚才问的问题本来就有bug，我要再一说我现在才写了一年的代码，那崩了，别人就不来了。但是我发现就算他们不问我，从官网上也会查到，查到之后说哎你就是那个谁谁谁是吧，你好厉害。我相信现在加入我们的大牛们对我的能力也是毫不怀疑的。
如果一个人因为你的年龄太小或者上手时间不足就对整个公司产生了不一样的看法，这个人确实不该招，走吧没关系。创业公司是一个改变人的认知、让人急速发展的环境，任何一个人都有可能在这个公司获得无限的可能性，如果他不相信这种可能性，我觉得公司也不会与他相匹配。
古茜：你跟你的下属相处是什么样的模式？什么样的团队成员会让你觉得是优秀的？
侯煜欣：在我的团队，我就不说能力上的达标了，这肯定是一个基础。有这么几点在面试的时候可以打动我，
首先他加入公司来和我们一起做这个事情是有自己的一个梦想在。第二个点是自我成长的意识和自驱力。比如我们团队有一个成员，刚来的时候因为经历不太足，产品能力显得弱一些，但他反思自己的频率非常高，平时也非常愿意去努力。如果别人一天能看完的文档他需要花两天，他内心就有一种惊叹，然后开始思考自己如何才能做到这样。比如我们UI设计师灿灿最近出设计图每天都回去很晚，但他不会说「我这就是加班，我即使做不完我也要走」，而是说「我最近画图画的特别开心，我特别想把这件事情做好」。
最后我很喜欢逻辑清晰并且愿意与你直接沟通的人。平时与团队相处的状态在上下级的成分少一些，工作和朋友的成分会更多。比如在集中输出业务的时候，我会把电脑搬到他们旁边一起开干，我输出的东西也会让他们直接提意见。这些都是对高质量的工作输出有好处的。
古茜：我有一次听到公司同事表达对你的佩服，原话是「这个世界上怎么会有小猴子这样强大可怕的生物存在」，你怎么看待别人用「一路开挂」这个词来形容你？
侯煜欣：大一的时候回去给高中生做宣讲，我给他们传递的一个观点是，人与人之间除了性格上的不同，其他方面至少在生下那一刻是无差的，所以每个人都有无限的可能性。
我说这些话就是希望他们相信自己，高中三年努力一定能达到自己想要的结果，没达到更多是因为自己不够努力。我为了达到现在的状态，确实也做了很多别人想象不到的努力和过了很久艰苦的生活，只能说，我足够努力去开了这个挂。
04
在21岁的人生中寻找纵深
古茜：深夜开发党和周末加班党里面总是有你，开发和产品的担子也不轻，这个工作对你的体力要求应该是特别大的，会不会觉得体力上比较吃力？
侯煜欣：这个还好，我是体力怪。某一天一乔周日10点半来公司加班，看见我满头大汗地回来，问我怎么了，我说我早上6点起来骑车去西山爬了个山再来的办公室，他惊呆了。我习惯早起，每天睡眠时间都挺短的，但我白天精力也算挺充沛。
古茜：各种突如其来的压力、跳坑填坑补坑的情况曾让你情绪出现过问题吗？
侯煜欣：扛着压力为公司的目标去努力的时候反而让人沉着镇定。我的情绪出现问题不是在创业之后，而是在大学还没有创业，大一大二的时候。因为自己给自己施加的压力很多，经常情绪崩溃。但我逐渐开始学会自己去调节，到后面我辅修了心理学专业，也是想探究人的情绪到底是怎么回事。
我从大二到大三到大四是一个情绪控制能力逐渐成长、逐渐缓和的时期，并且能够做到去直面自己的情绪。创业本身就是去给你更强的使命感，以及在这样的一个氛围之中，有一个不一样的视角去更宏观地看待自己的一生，也许是这个契机，给了我整个状态上的改变。
古茜：对于CTO这样一个核心岗位，你认为什么能力是最重要的？
侯煜欣：我把管理者要做的事情分成业务向和管理向。 管理向其实还可以再细分，业务上的话作为一个CTO，下面会有研发和产品，我的职能就是让这两个东西有序地推进。当然对于CTO这样的角色来说，要关注的业务能力一定不是去把一个产品的细节功能设计好，也一定不是把这个代码写得最优美，而应更多去培养一个全局的思维、一个战略的思维。
王兴的传记里面写他第三次创业的时候，提出了一个四纵三横的观点：从一个很宏观的时代的维度来预测整个互联网发展的趋势是什么样，各个领域是什么样，然后再去选择要进攻的领域。我觉得这样一种带有预测性质的战略思维对于整个业务的发展都非常重要。
第二点是一个管理者要有足够好的规划能力和应对紧急情况的能力，在做规划的时候需要想的很丰富。我们最优可以做到什么？它的可能性有多高，风险有多高？我们比较稳妥地能够做到什么？做了大量这方面的思考后，才有可能规划出一个可控范围给整个团队。这些既与管理有关，也与具体的对业务的视角有关，我觉得这些东西对管理者是很重要的。
古茜：总结刚刚那一点，能不能说你的转变是从执行者的角色里面跳出来，更宏观地去审度，去赋予整个团队弹性？
侯煜欣：是的。其实不光是团队，我对自己的能力也会有认知偏差。我一开始给出来的时间点最后总会造成delay。如果说我还在学校里面学习一门课，deadline过了，我还是学到了东西，我把它往后挪没关系。但是到了公司这个deadline可能会影响生死，如果还是以这样的视角去计划它的话，就会有巨大的问题。
古茜：悉之去年专门去云南做了一个支教活动。公司是商业化驱动的一个形态，为什么还会举公司之力花时间和精力去做这个事？做完有什么感受？
侯煜欣：我自己有这方面的执念，一定要花时间去做支教的事。具体感受的话实际上是挺挫败的。我们去到云南，和当地教育局沟通了，但教育局只是一个点，我们想要辐射的是线，甚至是面。如果在这个点上，个人看法大过客观分析，就会完全阻断整个进程的推进。
其实解决教育资源不平等这件事情没有想象的那么容易，它并不是说你持续把好的资源导到相对贫困的地区，或者有一天突然有了一个线上的老师就能解决，而更多在于一个普适观念，一个我们能够传递出的可想象的场景。
当然支教后也更加坚定了我们要做这个事的决心，因为我们是最有可能做成这个事的人，责任已经放在肩膀上了。
古茜：现在让你给两个群体，第一个群体是对技术和教育有热情，对创业跃跃欲试的人，你会给他什么样的建议？
侯煜欣：人生其实很长，所以你花一两年去尝试一些事情，它不会直接毁掉什么，或者让你再也没办法拥有什么机会，而是让你更清晰地认识自己，更清醒地看到来路和去路，Just try吧。
古茜：对朝着自己的理想大学努力奋斗的高中生们，你可以给出一些经验和建议吗？
侯煜欣：我有很多自己的方法论，可能会有点鸡汤。首先就是调整好自己的心态，让自己足够自信。心态对于你到底能不能学得进东西，到底能不能考得好是有很大影响的，关键是怎么来调整。你觉得自己开心得不得了的时候，就想想自己考得最差的时候，或者说看看自己前面还有漫长的路程；觉得自己很丧的时候，就回想你今天学得了什么东西，昨天学到了什么东西；情绪其实是有延迟性并且可以去被控制的。
假设你是一个高二的学生，你现在觉得学不动了，在年级倒数第一，没关系才过一年多。你接下来一年多，难道就不相信自己能够把其他人前面一年学的东西给盘回来？肯定可以，你大不了就比他们每天多努力一点点。或者你马上就要高考了，那就从现在开始每天解决一个问题，到最后你可以解决几十个问题，这几十个问题，可以让你的高考成绩上一个新的台阶。一切都是有可能的，而这些可能性凝聚于你每一天的努力，而不是在你对它的担忧和焦虑之中。
古茜：最后一个问题，从短期和长期去看，你希望自己将来成为一个什么样的一个人？
侯煜欣：我觉得自己是一个很理想主义的人，长期来看，我希望自己能够拼尽全力去实现这个关于教育的理想。这会让我不断为了这个梦想去学习，去成长，去努力，不断弥合自己与理想之间的差距。
在这个过程中，自己所需要提升的，不光是业务技能与管理技能，还有自己的视角以及格局。
而我希望，能够在不断前行的同时，保持不褪的热情与冲劲。
彩蛋
团队眼中的小猴子：
猴子，分身能力者，睡眠厌恶者。好爬山，每逢周末，不是在公司就是在山上。
作为一个真·全栈设计师，曾耗时三周，独立完成标注系统V1的产品设计+界面设计+程序开发工作。作为CTO，产品开发部的负责人，日常切换产品猴状态完成概念设计，又切换开发猴状态完成程序开发，堪称全能。
——小田田（产品经理）
最有趣的事是看猴一边作为产品提需求，一边作为程序员砍需求。第一次听到她的经历时，我惊呆了，没想到她这么年轻，生活这么充盈。跟她一起做事情没有被动感，加班也觉得很开心（然后一起吃烧烤长胖）。
——小胖（后端）
产品部的终极目标——量产小猴子。
在瘦弱的身躯里，无时无刻不散发出能量；而在猴子的带领下，整个团队的能力和体重都在飞速成长。
写代码时超级吵，满屋子都会飘荡着碎碎念和键盘声；千变万化猴，除了不会画设计图，其他全搞定。
——胡佳胖（产品经理）
全栈能打，代码天才。从后端写到前端，据我了解，我们的标注系统是猴学了几个月代码就完成的。充电五分钟工作两小时的代码狂魔，碰到代码就激情满满，一边喊着炸了炸了，一边又像小陀螺一样有条不紊处理完所有bug（学霸总是喊着好难啊然后考了满分…），是个富有热情的靠谱队友（大腿）；是我们产品部开心果，元气少女，总是立减肥flag，然后实力打脸…热爱户外运动，周末登山狂魔，朋友圈步数霸榜者。
—— 灿灿（UI设计师）
小猴是我最敬佩的人之一。高度自律到每天12点睡5点起、先绕清华跑个十公里再开始一天的工作。变态的学习能力让她在几乎没有编程基础的情况下自学一个月就超过了清华电子系科班出身专业写代码的我。我至今敬佩于她的“理想主义”，毅然放弃其他可能性，All-in到这份推动教育变革、改变教育资源稀缺性的事业。认识她以来，小猴总是一次又一次打破我对她的预期，让我随时随地都在惊叹她的蜕变与成长，并以此自勉。 从初识的时候一起当着助教一边畅谈人生的意义，到一起展望教育的未来与变革，从无到有一步步创立悉之，短短三年期间所经历的这一切，我和小猴早已成为了最亲密的战友和一生的伙伴。和小猴并肩作战在一起，分享愿意为之奋斗一生的梦想和愿景，是一件何其幸运、幸福和充实的事。——孙一乔（CEO）
写在后面：
和小猴子聊天的过程中，好几次被她冷静中爆发的力量震撼，宛如亲眼见证海面上迸发出一枚核弹。她的经历让我想起了博尔赫斯的一段话：
「我们有两种看待时间大河的方式：一种是从过去，时间不知不觉地穿过此刻的我们，流向未来；还有一种比较猛，它迎面而来，从未来，你眼睁睁看着它越过我们，消失于过去。」
有幸在每天的工作中感受到她蓬勃的生命力和陡峭的成长曲线，甚至感觉时间每天都在她身上完成一次拔节。小猴子对于目标的专注，对于梦想的纯粹，也在无形中塑造了悉之的文化：问初心，更问去路。修改采访稿的过程中，我无数次暗暗觉得幸运：创业的难与险总是无法预期，但我可以把后背全然放心地交给我的伙伴。
人人都在寻找地上的六便士，我们抬头看见了月亮，也抓住了来自未来的力量。
End
