初中生優秀作文：時間都去哪兒了？
矛盾就在教室裡。雙方叫做勤和懶。
星期一。
早上的教室裡，“少壯不努力，老大徒傷悲······”一陣陣抑揚頓挫，鏗鏘悅耳的讀書聲，迴盪在教室裡。只見班長——小林，一本正經地捧著語文課本，忘我地大聲朗讀。
而我，班級裡一個不起眼的傢伙，正在打量班級有沒有人注意我，東張西望地看老師來了沒有，然後，掏出書包裡的手機，桌子上豎起課本作掩護，在桌面下玩起靜音遊戲。如果外頭有一點風吹草動，立即收起手機，捧起課本，學小林的樣子，裝模作樣地朗讀幾句。於是，時間就這樣溜走了。
課間操，小林“悅耳”的讀書聲又來了，“how are you feeling today!”不過，這回她讀的是英語。看，她多專注，簡直就是書中所形容的“心無旁騖”的真人版，右手捏著鋼筆，左手按在書上，鋼筆在她的筆記本上“沙沙”地寫。哇，邊讀邊記，還能做到如此的“一心二用”，不愧是學霸，是女神！當然，除了我，因為我好動，而不是好學。
我在動什麼呢？有時摸摸鼻子，碰碰下巴，玩著橡皮擦，和一些所謂的哥們傳紙條。紙條傳膩了，就把小林讀英語單詞的聲音，當成是鳥語，當成是催眠曲，趴在桌面上美美地小睡一會兒，醒來時已是第三節課上課鈴聲響起。於是，時間就這樣浪費掉了。
午休時間，我想，小林，你難道不困，你難道是百讀不厭的學習狂？果然如此，簡直是書痴。我看她的雙眼幾乎沒有離開過課本，還聽她喃喃自語，“8ｋ/5ｘ等於７，當ｘ，ｋ取何值時等式成立？嘖，再想想吧！很快會有結果的。”真是書呆子，連午休的時間也對數學題犯痴！
而我，當然是及時行樂去了，那像那傻子，整天像發了瘋，不要命似的學習！我猜，她一定是為了能得到老師和學校的表揚，才這樣不知疲倦的。對於這種人，我的態度是鄙夷的，咳，表揚一斤值多少錢，走，走出教室去找點樂子。於是，時間就這樣沒了！
週二、週三、週四、週五，每天都是如此，週而復始。
直到期末考試成績單發下來的那一天，我清楚地看到，小林，語文：132；數學：146；英語：147。而我，語文：89，差一分及格；數學：54，簡直把我氣死；英語：77，莫非叫我滾出去。
不，不能再這樣啊！我追悔莫及，雖然我們的時間一樣多，但我們考試的結果為什麼會有這麼大的差距？我比她笨嗎？不！原來是我們的選擇不同，小林的時間去到天道酬勤，當然先苦後甜，而我的時間卻去到遊手好閒，當然先甜後苦！
