我們老是抱怨孩子，怎麼就那麼不懂事，那麼不聽話的，就那麼不省心呢？那麼孩子聽話就是好孩子嗎？看看下面的案列：
李雪再30多歲才結婚，生下了寶貝女兒——諾諾，對諾諾是疼愛有加，但是也管教甚嚴，生怕她磕著碰著傷者，怕她被壞人領走了，所以對女兒也管教甚嚴，記得有一次，李雪為了訓練女兒聽話，一次在回孃家的時候。李雪要去買一些東西，賣東西的地方非常擁擠。
李雪就讓諾諾站在一個明顯的地方，她怕諾諾亂跑，就在那地方給諾諾畫了一個圓圈，告訴諾諾；”諾諾不要亂動，就站在這兒啊，亂動會讓壞人把你領走的，你如果亂動，媽媽回來就不要你了，回來後媽媽只要還待在這個圈裡的孩子。“
諾諾就站在那個圈子裡一動不動，路過的人看見諾諾站在太陽底下，就對諾諾說：”傻孩子，站在這兒太熱了，為什麼不去那樹底下站一會兒？“
諾諾說：”媽媽說了，讓我待在這兒不要亂動，亂動就不要我了。諾諾指了指地上的小圈圈說，媽媽不讓我出這個圈圈，說完低下了腦袋繼續呆在那兒。”
路人就說：“可是這兒也太熱了啊，我看你站這兒好久了，你媽媽還沒有來，你去那樹下待一會兒吧，你媽媽不會不要你的。”
諾諾搖搖頭說：“我不去，”過了一會兒李雪總算是回來了，她看到諾諾還站在那個圈裡沒動，就高興地表揚了諾諾，他告訴諾諾說：“諾諾你表現得太好了，在這樣的陽光下站了那麼久，你也沒走出這個圈子，媽媽真的很難高興，也很愛你。”並獎勵了她一個好玩的玩具。如此諾諾變得更加聽話了。
諾諾媽媽其實就是採用的恐嚇教育，恐嚇孩子”往往是家長教育孩子的手段之一，我們稱之為“恐嚇教育”法。其實殊不知，這種教育對孩子百害而無利。
後來諾諾慢慢長大了，也非常的乖巧懂事聽話，初中的時候，媽媽讓去那所初中就去那所初中，高中的時候，媽媽讓去那所高中就去那所高中，媽媽讓學理科就學理科，媽媽讓好好學習就好好學習，媽媽讓她成績保持前十名就一直保持前十名。
到了高考媽媽讓報那所大學，諾諾就上了那所大學，媽媽選擇哪個專業，諾諾就選擇了哪個專業，所有見過諾諾的人都說：’諾諾是一個乖巧聽話的孩子。“都羨慕諾諾媽媽教育的好。
到了大學畢業的時候，諾諾去找工作了，在面試的時候，面試官問諾諾：”你期望的工作待遇是什麼，你對自己的薪金期望值是多少？“
諾諾想了想低下腦袋說：”這件事情，我自己說了不算，我想回家和媽媽商量一下可以嗎？“
面試官看看諾諾愣了，他苦笑不得說到：”我們招聘的是你，而不是你的母親。你還是回家找你媽吧，我們沒法錄用你“面試失敗了。
生活中我們經常的聽到父母抱怨孩子：不懂事，不聽話”都喜歡聽話的孩子。其實盲目的聽話對孩子來說是一場災難，孩子變得盲目聽從別人，不會用自己的腦子考慮問題，不會分辨是非，她聽你的話，那麼她會不會聽別人的話呢，會不會被別人利用的可能，這樣的孩子，慢慢的生活會變得不是自己的了
