媽媽目睹孩子窒息身亡：孩子哭不理他，就能訓練寶寶的獨立能力？
我最聽不得的就是孩子的哭聲。當看到這種新聞，我真的是肺都要氣炸了。“媽媽參加嬰兒睡眠訓練群，讓孩子練習趴睡，孩子窒息大哭，媽媽不理，結果寶寶被悶死了……”
真是邪惡的培訓群，真是愚蠢的媽媽！
孩子哭，不理他，就能訓練寶寶的獨立能力嗎？
上世紀三四十年代，行為主義心理學創始人華生，提出了一個非常著名的理論：
“孩子對愛的需求，源自於他對食物的需求，滿足了他對食物的需求，就滿足了他對愛的需求，所以母親只需要給寶寶提供足夠食物就可以了。母親不能和孩子過度親密，過度親密會阻礙孩子的成長，使孩子在成人後非常依賴母親，從而難以獨立難以成才。”
如何正確培養孩子的獨立能力？
珍惜孩子的自我獨立意向
心理學家指出：當幼兒獨立活動的要求得到某種滿足或受到成人支持時，幼兒就表現出得意、高興，出現“自尊”、“自豪”等最初的自我肯定的情感和態度，否則就出現否定的情感和態度。因此，我們必須十分珍惜幼兒的獨立性意向，給予熱情鼓勵和支持，使其獨立性不斷髮展。
尊重孩子
注意對孩子說話的口氣和方式，要認真聽孩子講話，使孩子感到你在尊重他。孩子吃飯不要硬逼，讓孩子做事儘量不用命令的口吻。不要當眾斥責孩子“不爭氣”、“笨蛋”、“沒出息”等，這樣會深深傷害孩子的自尊心。以平等的態度對待孩子。事實證明：受到父母充分尊重的孩子，大多待人友善、懂禮貌、舉止大方、自我獨立意識強。心理學家認為這是孩子受到應有尊重的良好反應。
從興趣上培養
讓孩子們做任何事情都要避免簡單的命令，防止他們對勞動產生對立情緒或厭惡心理。幼兒對遊戲活動有強烈的興趣，讓幼兒做些象徵性的勞動時，要儘量遊戲化，這樣他們就會以極大的興趣積極參加，如果能經常地堅持訓練，他們就會逐步養成熱愛勞動的習慣。獨立性和勤勞、不畏艱苦是密不可分的，不愛勞動，害怕艱苦，怎麼能夠堅持獨立性和自主性呢？
慢速分解動作
父母可以根據孩子的水平決定提供何種程度的支持。比如吃飯，孩子可能在開始獨立進餐時並不知道怎樣拿勺，怎樣往嘴裡放，父母可以將吃飯的動作分解，一步一步地教給孩子。
