高德地图上的渌口区育红小学的何老师罚站该镇派出所副所长千金，被该副所长非法拘禁七小时。顷刻之间，网评如潮，赵姓警察叔叔成为众矢之的。
图片来自网络
细思极恐，副所长从某个角度讲却是受害者。作为一个执法机关的副所长，他当然知道如何执法，不会轻易去违法的，促使他去抓老师的是“严禁老师体罚学生……”这一尚方宝剑……如果不是该老师“出狱”后在网上将此事公之于众，那副所长仍然是堂而皇之的副所长。
老师被副所长在光天化日之下被抓，为什么学校与中心校领导、其他老师没有有效阻止呢？让该老师免受那七时之冤呢？还是那“严禁老师体罚学生……”这道紧箍咒。
这件事的始作俑者，是提出“严禁老师体罚学生……”这句话的人。提出这种观点的人是一个理想主义者。他不懂得教育是一个系统工程，其实鼓励教育与惩罚教育应同时存在，就像美国作家舒尔伯格讲的“精彩极了”与“糟糕透了”像两股无形的力量鞭策我进步！
我建议那些主张严禁体罚学生的人多读读克雷洛夫写的寓言《厨子训猫》：一厨子外出归来，见猫正在啃一烧鸡，厨子便对它大加训斥。猫非但不理睬，还满不在乎地边听边吃，直到把烧鸡吃完，剩下的骨头还让厨子来打扫。现在的老师越来越不敢管学生了，现在的学生也越来越牛逼了，胆大了，动不动就以各种形式挑战师道尊严……
各位专家到止为止吧！别再乱瞎嚷嚷，让老师们用自已的方法去教育自已的学生吧“各师各教”，请相信我们的老师，他们不会害自已的学生。天地君亲师，古人把老师与天地君父相提并论，如果老师德行不高，能与他们四位并肩而坐吗？请记住，热闹的教育不是成功的教育，宁静方能致远！
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