导语：
学习英语多年，您有没有这样的困扰：一句话单词都明白，放在一起却听不懂。和人交流，无论您如何费力，老外就是不知道您在说什么。
您认为发音不标准是症结所在，殊不知问题的关键不在口音，而是节奏。
英语汉语分属于两个语言体系，差异之大不仅仅在于发音。其实就发音而言，中国人基本可以做到清晰无误。
但汉语是Syllable-timed language, 即音节语言，一个字一个音，每个音的长度相等。
英语是Stress-timed language, 即重音语言，重读音节速度基本相同，但轻读音节要挤在一个重读节奏里，和重读音节一起说出，往往一个重读节奏里有多个音节。
举例说明：
Dogs chase cats.
The dogs chase cats.
The dogs chase the cats.
The dogs will chase the cats.
The dogs will be chasing the cats.
这组句子有三个重读节奏。以第一句为例：Dogs，chase，cats分别重读，所以三个单词读音长度基本一致。
但下面的例句，不论扩展到多长，还是三个重读节奏，以最后一个例句为例，第一个重读节奏中要挤入the,will，be三个轻读音节，它的长度和chasing,与the cats相等。
那么在说的时候，语速明显加快。换言之，这五个例句，每句说完的时间相等，不会因为单词增加，而速度变慢。
所以当你用汉语的节奏说英语时，自然会导致理解有误，同时也由于英语节奏语速快，听不懂的情况也常常发生。
阅读时，我们是用眼睛一个一个去读单词，但想要增强听说能力，还是要回归语言学习的本质，即，听力为先。
首先，必须训练耳朵去听英语节奏，寻找英语的音乐流动性。
以启蒙阶段为例，孩子最好在学习英语的最初阶段先灌耳音，磨耳朵，积累1000词左右的听力词汇，再进入下一个阶段的学习。
对于成人学习者，这个方法同样适用，听任何你能获得的英语材料，熟悉母语人士说话的节奏和韵律。
其次，母语人士不会一个词一个词的说英语，他们会把发音连成单位。那么最好的方法就是模仿，大声并且夸张的模仿。
在模仿之初，你会发现自己“笨嘴拙舌”，那是因为英语和汉语所用到的发音部位和肌肉群不一样。
只有大声模仿才能训练口型和肌肉：舌头,脸颊,嘴唇等等。要想像母语一样流利的说英语，那么必须经过模仿这一步，没有捷径可走。
最后，坚持、坚持再坚持！最后和大家分享一句名言：
“Success has no skills at all. I always try my best to do my job.”(成功没有技巧可言，我一直努力做事而已。)往期文章：
作者大雨：单亲妈妈，从2013年来到加拿大，带着孩子读研，工作，最终移民，现在定居加拿大多伦多。女儿小雨：中英双母语，会说6国语言，爱玩音乐，擅长艺术，被加拿大排名前十的顶级私校录取。作者对加拿大的学习，生活，和文化有着深刻的体验和思考。同名公号“加拿大的大雨和小雨”
