文：小蘇
前段時間去參加朋友的婚禮，很多小朋友都聚集在新娘身邊等著搶紅包，而在遠處一個小姑娘安安靜靜地坐在沙發上看電視，和熱鬧的小朋友們相比顯得格格不入。
等新郎來迎接新娘的時候，所有的小朋友都一擁而上搶紅包，這時小姑娘的媽媽也慫恿著她去和小朋友搶紅包。
但是無論這位母親怎麼說小姑娘都一動不動地看著電視，好像全然沒有聽到媽媽說的話一樣。
這時候媽媽急了對小姑娘吼道：你這樣天天這樣一個人待著有什麼前途，你看看別的小朋友都這麼活潑機靈，只有你一個像尊菩薩一樣坐在這裡一動也不動。
小姑娘也不甘示弱：和菩薩坐在一起是你們的福氣！
簡單的一句話讓在坐的人哭笑不得，母親本來還想發火的，可能是看見人多隻好忍住了，不再開口。
其實，這位母親的想法又何嘗不是大多數父母的觀念呢，他們認為孩子內向就註定並不會有什麼出息，更不會受到別人的歡迎。
認為在這個世界上只有那些天生活潑好動，性格外向的孩子才能夠得到更好的發展機會，才能夠擁有更多的出路。
於是，很多父母就刻意要孩子變得開朗活潑，刻意鍛鍊孩子的性格，立志要孩子成為一個受歡迎的外向性格的孩子。
甚至他們還對孩子惡言相向，企圖用語言的方式來刺激孩子改變內向的性格。
殊不知這樣的做法不僅僅對孩子的性格沒有任何的幫助，甚至還會對孩子的成長造成嚴重的影響。
01
偏見，讓人們對內向望而生畏
最近看了一個關於性格內向的TED演講，演講者講到自己在小時候參加人生的第一次夏令營，母親給她裝了一口袋的書籍。
這在她看來很正常，因為他們家庭活動就是看書，彼此在一起安安靜靜地享受書本里的時光，享受彼此有溫度的依偎。
她還曾想過露營就是一個女孩穿著睡衣坐在沙發上安安靜靜地讀書，享受夜晚美好的時光。
但是在露營的第一天老師告訴她，為了發揚露營精神，以後每天他們都要喊類似於“噪音，喧鬧，我們要變得更吵一點”。
於是她很不能理解他們為什麼要這麼吵鬧，這麼粗魯，她只想儘快離開這個吵鬧的聚會去捧起自己摯愛的書本。
當她捧起書本的時候旁邊的一個女孩就很酷地走過來問她，你為什麼這個安靜？
她的露營老師也走過來向她重申了一遍“露營精神”，並告訴她，你要變得外向一些。
不僅如此，在後來的很多事情中，有太多的人對她安靜的風格提出了異議，告訴她應該變得外向一些。
為什麼會這樣呢？
因為人們對於內向有很深的偏見，在想到內向這個詞語後，總是會和害羞敏感膽小孤僻不合群等詞語聯繫到一起。
總是會認為內向就是一種性格缺陷，是無法委以重任。
《安靜：內向性格的競爭力》暢銷書的作者蘇珊•凱恩也曾說過:
“人們常常傾向於認為內向是低等的，甚至是病態的，所以家長或老師們覺得他們必須把內向的人變成外向的人。”
正是這種偏見讓人們對內向性格望而卻步，甚至有的人還試圖改變自己內向的性格，為了迎合大眾而偽裝成為一個外向的人。
而這樣勉強自己只會讓自己越活越累，越來越自卑！
很多父母也為了讓孩子變得外向而不惜採取任何手段，不斷地給孩子報各種班美其名曰鍛鍊。
而實際上父母的行為正在毀掉孩子生活，摧毀孩子的心靈。
02
你不知道內向的孩子有多好
有人說，偏見有時候就是一個惡魔它矇蔽了我們的雙眼，讓我們無法看清眼前的一切。
同樣，對孩子性格的偏見也會讓我們把一顆參天大樹扼殺在搖籃裡，看不到孩子最動人的那一面。
1.內向的孩子更具有創造力
還記得前段時間很火的電影《千與千尋》嗎，唯美的場景，耐人尋味的故事，恰到好處的設計都給大家留下了最深刻的印象，而其創造者宮崎駿也因此而一炮走紅。
但是很多人不知道的是宮崎駿其實是一個極度內向的人，只要有人注視著他，他就會變得特別地緊張，畫畫也畫不好。
也正是這樣一個內向的人創造出了一部又一部經典的著作，成為眾多人膜拜的對象。
有研究表明內向的孩子更具有專注力，情感更細膩各種想法也更加深刻，同時也是最具有創造力的一類人群。
甚至有研究指出，這個世界上70%以上的成功者都是性格內向的人。
比如牛頓、愛因斯坦、巴菲特、周星馳等他們大多都是性格內向的人。
羅永浩說，外向的人也許會左右這個世界，但是內向的人才會創造世界。
因此，當父母發現孩子內向的時候你應該感到高興，這說明了你的孩子比一般的孩子更具有創造力。
2.內向的孩子更善於傾聽和接納不同的意見
沃頓商學院管理學教授亞當.格蘭特曾做過這樣的實驗：
他們將陌生的大學生分成多個小組，進行一場疊衣服的比賽，並規定在10分鐘內疊好的T恤數量最多的小組獲勝。
但是，在這期間他們在每個小組中都安插了兩個演員。
不同的小組裡演員們被安排了不同的表現，有的表現出很被動，有的多提出自己的意見。
結果發現，那些內向型的隊長更懂得接納不同的建議，並在實踐中不斷地嘗試，配合完成任務。
而那些外向型的隊長更適合搭配聽話執行力強的隊員。
最後他們認為：內向型人才在領導原創性的工作方面有著獨特的優勢。他們有著傾聽和採納他人意見，並且更願意激發大家工作中更加主動。
外向型領導者可能會在處理事情時過於堅持已見，這樣可能會在工作過程中失去很多來自他人的寶貴意見，會讓成員變得消極。
因為內向型孩子更善於傾聽和接納不同的建議，因此他們在工作中更具有天然的優勢。
3.內向型孩子更具有思考力
上面我們提到了很多關於內向者的偏見，認為內向的孩子就是孤獨孤僻就是不快樂不高興。
但實際上你看到一個內向者獨自坐在一邊，獨自一人的時候，他們或許正在進行深度地思考，正在探究這個世界。
他們只是在用自己的方式和這個世界相處罷了，並不是因為他們孤獨不快樂。
勞麗•赫爾戈在《內向的力量》一書中寫道：
往內向者的大腦內部看一看，你會看到他們的大腦額葉皮層(頭腦最複雜的思維活動指揮中心之一)在思考時發生了一系列活動。
這些活動包括：接收大腦數據、將數據與存儲的信息整合起來，以及生成更高階的解決問題的方案與反應。
因此，內向者的思維方式也正好說明了其強大的思考能力。
03
家裡有內向的孩子該怎麼辦
說了這麼多關於內向者的好處，但是出於偏見的根深蒂固還是會有很多家長半信半疑。
據科學數據研究，每3個人中就會有一個是內向的孩子，所以我們不可避免會遇到內向性格的孩子。
那麼面對內向的孩子家長該怎麼辦呢？
1.與其改變性格不如接受
據心理學家研究，那些在2歲時表現出靦腆內向的孩子，即使在他們長大到18歲，他們的性格還是內向的。
所以，無論你如何用盡全力孩子的內向性格你是無能為力的。
那麼與其讓孩子改變，倒不如接受。
2.尊重孩子的性格特點不要歧視
父母對於內向性格會有很多偏見，社會上也有很多對於內向性格的歧視，但是無論如何作為父母要尊重孩子的性格特點。
並鼓勵和讚美孩子，讓孩子知道自己性格的好處，讓孩子懂得內向並不是十惡不赦，他們有他們自己的優勢。
3.引導孩子進行社交但是不逼迫孩子投入社交
內向的孩子有時候如果不加以正確的引導很有可能會因為一些偏見而變得自卑，也會因為自己格格不入的行為而感到不安。
這時候父母要做的就是正確引導孩子進行適量的社交，鼓勵孩子多溝通交流，但是在孩子感到不適應的時候父母不要逼迫孩子投入社交。
並讓孩子正確認識自己的性格，他們不是一群格格不入的孩子，只是獲取能量的方式不一樣而已。
不要為了一些所謂的偏見而想要去改變自己，更不必為了迎合別人而刻意社交。
4.內向並不等於害羞不懂禮貌請不要給孩子隨意貼上標籤
TED演講者說，內向並不等於害羞。害羞是對社會評論的恐懼，內向更多的是對於刺激所做出的反應，包括社會刺激。內向的人是渴望大量的鼓勵和鼓舞的。
所以，不要給內向的孩子貼上害羞不懂禮貌的標籤，這樣只會讓孩子更加趨於標籤化。
就好比著名心理學家所言，一旦給孩子貼上了所謂的標籤，孩子就會像標籤發展。
04
內向的性格只是一種特點，它並不是洪水猛獸，也不是我們成功路上的絆腳石，請不要帶著有色眼睛去看待它，更不要因為孩子性格內向就想方設法改變。
內向的人雖嘴上話少，但是眼裡有一束敏銳的光洞穿著周圍的一切！
因此，家裡有內向的孩子你應該感到高興而不是鬱悶煩躁！
