現今社會，學習書法從唐楷入手，已經逐漸形成一種默契，也像是書法學習過程中的必經之路。也曾今有人質疑過，為何不能另闢奇徑，選擇更多的學書入門方式？但嘗試過後，卻又繞回了唐楷。
唐楷入門優勢有二，我們可以從“書法”二字中獲得答案。
“書”名詞為書本、書籍，動詞為書寫；我們可以理解為：人們通過書寫來表達思想的方式。這種方式的前提，是要被大多數人熟悉和認可的，就比如篆書，書體很美，但現在真正認識篆書的人卻寥寥無幾，在這一點上，唐楷具備了普遍性、可讀性等優勢。
“法”為法則、法度、規範之意；唐代是中國書法史中的一個高峰，唐楷結構嚴謹，法度森嚴。對於初學書法，瞭解書法基本規則具有示範作用。在這方面，唐楷又具備了示範性優勢。
唐楷不可學太久，原因也可以從“書法”二字中獲得答案。
“書法”二字合起來的意思是，用毛筆書寫漢字的藝術。既然是書法藝術，就是要通過點畫線條、姿態氣勢、水墨枯潤等，表達不同的情感體驗，反映不同的思想認知。而唐楷的法度，就成了限制藝術表達的最大問題。都說沒有規矩不成方圓，可規矩到達一種極致，就會讓人無機可乘、無空可鑽，而這種法度也成為了後人無法逾越的鴻溝。
我們學書法，如同學做人。古人所學六藝，“禮、樂、射、御、書、數”，以禮為先。先學會禮儀規範，做人道理，才談得到其他。映射到書法上，我們可以把入門學習的唐楷看作是學習規範，學會這些規矩，再去用其它內容充實自己，掌握更多的表達方式。
規矩學太久，容易出現教條、頑固不化、不懂得變通的問題。所以唐楷學久了，下筆就自然而然的循規蹈矩，似乎紙上有無形的方框，總不敢越雷池半步。這樣的束縛，對於書法藝術創作和表現是極為不利的。所以，學習要懂得變通，這樣才能在學書之路上走得更遠。
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