“我没有,不是我”,孩子不愿承认错误,家长只需明白这三点

许多儿童由于对生活中的一些概念和道理模糊不清,所以常常犯错误。但是犯错是成长的一种方式,每个人多多少少都会有犯错的经历。都说知错能改善莫大焉,积极承认错误是改正错误的重要前提。


“我没有,不是我”,孩子不愿承认错误,家长只需明白这三点


在曾经的《今日说法》节目中,有这样一则案例:一辆车在经过高速公路时,被公路旁边小村庄里的孩子留意到,孩子们都只有八九岁,因为贪玩,所以互相比赛着朝车辆扔石子。小小的石子并不致命,但在车辆行驶速度处于高速时,石子很有可能砸到车的前挡风玻璃,然后酿成惨剧。


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果不其然,在悲剧发生之后,警察找到那个村庄,然后找到了这几个孩子和他们的父母,想让孩子自己交代是谁扔出的石子导致这辆车发生意外,但孩子们都否认到:不是我。这在孩子眼中可能只是普通的恶作剧,但的的确确酿成了惨案。由于孩子们没有到可以负刑事责任的年龄,因此孩子的承认错误就意味着高额的赔偿和父母需要代替他们负部分责任。


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在一个人犯错时,否认和辩解是一个人的本能行为,那么怎样才能让孩子积极认识到错误呢?

孩子为什么拒不认错

1.父母有找借口的习惯

父母们大多经历过太多的人情世故,所以形成了一套固定的对外认知模式。不仅如此,这种模式不仅会对父母本身造成一定影响,更是会有意无意地在孩子面前表现出来,比如平时父母出门时忘记锁门,在其中一方质问起来的时候,另一方就会找借口说自己“太着急了所以忘记”或是“自己明明记得锁门了”等等,这种习惯性找借口的方式很容易被小孩子所模仿。


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2.事态另有隐情

在犯错这件事上,父母并不是当事人,没有人比犯了错的孩子更加了解事情真相。有时候孩子犯错是具有某种特殊意义的,也许这个错误在他们看来并不是一种十分恶劣的行径。一些比较情商比较高或者共情能力比较好的孩子,会有帮别人承担错误的习惯和心理。在某件事情无法造成严重后果的前提下,适当的帮别人“背锅”,也是孩子的一种常见心理。


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3.父母惩罚方式过于严厉

小孩子在成长的过程中犯错误是难免的,有些不起眼的小错误,家长要选择用适当的方式来引导孩子,而不是抓住这次小错误让孩子一辈子都以此为耻。比如,孩子因为做错了几道题,或者东西放错了位置,父母可以提前定好一些合理的惩罚方式,而不是在孩子犯错的时候家长加倍惩罚,更不要因此而对孩子进行一些人身攻击,如“懒”,“笨”,“蠢”等等。


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当孩子拒不认错时父母应该做什么

1.避免过度大声斥责

马卡连柯说过,用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。

粗暴直接的教育方式在很多家长眼中是极为有效的,但这种方式很容易伤害到孩子的身心。孩子犯错误是不可避免的,但是不要因为孩子还小,就认为犯错不重要,更不要因为孩子还小,所以过度的惩罚孩子。

在承认错误之前,父母要让孩子知道自己哪里做错了,为什么不能这样做,这样做会带来哪些后果。而不是不问青红皂白的咆哮,企图用简单粗暴的方式让孩子认错。这样的方式下,孩子也是会趋利避害的,他们在这一时刻可能会暂时性的低头认错,但他们很难明白自己为什么做错,更不知道该如何进行改正。


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2.绝不因此纵容或掩盖孩子的错误

事实上,拥有这样一种心态的父母并不多,他们认为“孩子小时候犯错误没关系,长大了就好了”。在一些父母的眼中,孩子犯错是因为年龄小不懂事,而不是对于规则和纪律的疏忽,这样一次又一次的放纵却换来的是孩子的变本加厉,而不是“长大了就好了”。长期掩盖和放任孩子,只会让孩子的将来变得“长大了更严重”。


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3.帮助孩子承认错误

孩子在最初学习积极认错的时候,总少不了父母的辅助。父母只需说出事实,而不必多加掩饰或夸大。陈述事实也可以让孩子更加客观和坦率的面对自己的错误,如果孩子对于犯错有逃避行为,家长也一定要让孩子积极面对,而不是帮助孩子一起逃避。

让孩子承认错误的前提是,只有积极面对错误,才能认识错误,改正错误。


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林肯说过,事实上教育便是一种早期的习惯。

从小培养孩子对于错误的客观认知和主动认错的必要性认知,是每一位家长都需要尽到的责任和义务。


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