近日，又有多个省市公布最新的开学时间：
根据教育部前段时间提到的线下开学需要满足的3个条件来看：
一 是疫情基本得到控制。所谓基本得到控制，是由国家来判定的，具体可能要精准到县一级的疫情防控情况。
二 是社会家长都认为，或者绝大多数同意说现在开学是安全的。
三 是开学以后必要的防控物资和条件都是到位的。
除了湖北以外，还有一些省市仍难以保障达到这个要求。因为这些地区面临境外输入性病例的风险。比如：北京市、上海市、广东省、浙江省 这几个省市这几天都接连不断有境外输入病例。
也和李兰娟院士的提到的五个高风险城市重合度很大。
这几天，有网友做了一个“中国新冠疫情二次爆发计算公式”：
入境控制失败➕交通工具传染健康码互认➕摘口罩堂吃＝疫情二次爆发。
还有位知乎网友用电脑数据模拟的在疫情没有得到控制的情况下，一所学校开学，疫情爆发的可怕场景：
获取视频信息失败
因此，这些地方，想要4月上旬全面开学的希望已经成为泡影。
大多数初、高三开学时间都在4月初。
而小学的开学时间却仍不明确，但许多小学老师都预测，开学时间会在4月中旬
对于家长们来说，“神兽”即将返校，“解放”近在眼前；
对于孩子们来说，在家的网课学习成果，即将受到检验！
01
等过几天回学校
就知道差距有多大了
最近，家长圈中流传着这样一句话，令许多爸妈深表担忧：
网课结束后，许多孩子一定会有质的飞跃，也会有很多孩子被“甩开”距离，并持续被“甩开”。
在学校，孩子有老师的“监管”，勉强可以放心；可在家的这段时间，许多孩子却将网课当做儿戏：
早上爱睡懒觉，叫了N遍也起不来，躺在床上上课已经是常态！
喊他写作业永远听不见，经常交作业太迟被老师群里点名批评，我都替他丢脸！
“我真的不知道他到底有没有学进去！反正就是非常不自觉！等过几天回学校，他就知道‘死’字怎么写了！”
这是我偶然听到一位妈妈和别人的谈话，言语中满是无可奈何。
02
孩子不自律
家长千万不能这么做
面对孩子的不自律，不同的家长会有不同的处理方式。
下面两种就是常见的错误的做法：
1、打骂孩子
我们深知孩子不自律是个坏毛病， 但一时之间不知如何处理，加上“气急攻心”，便劈头盖脸地先骂上一顿，心想“骂一骂他下次就不敢了”。
有些孩子会因为害怕被打而开始学会自律；可有些孩子却在“挨骂事件”中学会了撒谎。
表面上乖乖地说“好的妈妈，我去睡觉了”；实际上却灯一关，被子一蒙，开始偷偷玩手机。
因为被骂而产生的叛逆心理，他们学会了耍小聪明，来“贯彻”他们所坚持的不自律。
2、纵容孩子
另一种情况，则是对孩子的纵容与溺爱。
说好睡前要刷牙，孩子耍赖不想刷，家长心想那今天就算了吧。
说好手机只玩半小时，孩子说再玩5分钟，一晃又半小时过去了。
请记住，爱不是放纵，而是有底线地去约束！
诺贝尔文学奖获得者萧伯纳曾说过：自我控制是最强者的本能。
你想让你的孩子成为强者，还是弱者？
03
“治”好孩子的不自律
还得用下面三个方法
不能打，又不能纵容，那么家长们到底应该怎么做，才能“治”好孩子的不自律？
1、制定规则和底线
没有任何一个人是能够天生自律的，因此培养孩子的自律能力，可以从他律开始。
◆ 他律是什么？
说白了，他律就是给孩子的行为制定规则和底线，以此来约束他们。
◆ 那么该如何建立规则和底线呢？
首先一定要和孩子共同商议，最好是由大人引导孩子亲口说出规则。这样制定出的规则，是最符合他们认知水平的规则，执行起来才会更加积极。
在建立规则时，我们可以把所要指定的规则先进行初步的分类：生活类、学习类、文明类、时间管理类、卫生类等等。
之后再去细化每一个分类中的具体规则。
不要怕规则的内容太多，孩子会记不住。
因为每一条规则，都贯穿进了他们的日常生活，都是孩子们生活中习惯了这么做的事。
但底线的制定，则要由父母来主导来对其进行约束。
◆ 例如学习类的底线有：
①不允许抄袭同学的作业。
②不允许模仿家长的签字上交作业。
③每天必须完成作业，并由家长检查后，才允许看半小时电视等等。
◆ 卫生类的底线有：
①没有洗手不允许吃饭。
②睡前必须刷牙，时长不少于3分钟。
③做完作业后，必须整理好自己的房间等。
如此一来，孩子就能清楚地知道“想不想做”和“能不能做”是不同的了。
2、父母要以身作则
规则和底线的制定，面向的不仅仅是孩子，父母更应参与其中，以身作则。
莫言说过：你的长辈亲人以什么样的方式对待工作、对待他人，我想会对孩子产生非常直接的、潜移默化的影响。
说白了，这句话的意思就是大人怎么做，孩子就会跟着怎么做。
父母作为孩子的第一任教师，在帮助孩子培养自制力时，最需要的就是以身作则。
而自律的父母，孩子都不会太差哦！
还记得《中国诗词大会》第二季的总冠军武亦姝吗？
她在飞花令中的惊人表现，令无数父母感叹“生女当如武亦姝”。
其实她小时候也跟普通小孩一样，不爱学习、还贪玩。
那么她的父母是如何将她从一个调皮的小孩，培养成新时代的才女的呢？
其实答案很简单，那就是她的父母身体力行，以实际行动告诉小亦姝什么是自律。
放下手机、关掉电脑、拿起课本、学习绘画...这些都是小亦姝的父母为了她而做的。小亦姝也有样学样，从此开始认真阅读和学习，一步步地成长为了今天的才女。
只有家长严于律己，共同遵守制定好的规则，孩子才会跟着模仿和学习，逐渐成长为自律的大人。
3、让孩子休息一会儿
研究表明，人的自制力是有限度的，大脑会在苦差事和寻找简单的奖励之间寻找平衡，所以如果让人连续完成两件事情，每件都需要很强的自制力，那么第二件事往往做得更差。
大人尚且如此，又何必去为难一个几岁的小孩呢？
对于大多数的小孩来说，长时间地靠自制力扎进学习中，真的太难了呀！
小鱼的妈妈为了提高小鱼的数学成绩，每天都会增加几道数学题让他练习。
可接连2个星期下来，小鱼的额外作业都错得一塌糊涂。
甚至是一些题目是当天作业里换了几个数字，小鱼也还是算错了，为此挨了妈妈好几顿批。
终于有一天，小鱼从房间里哭着找到了爸爸，对爸爸说：爸！妈妈给我留的题目好多，我做不完！我每天都好困！我们能不能像以前一样，写完学校布置的作业就休息？
每个人一天中的精力和自制力都是有限的，孩子亦是如此。
连学校都会给学生安排10分钟的课间时间，家长又岂能不让孩子休息，让他变成写作业的机器人呢？
美国汽车大王亨利福特也曾说过：只知工作而不知休息的人，犹如没有刹车的汽车，极为危险。
难道你想让孩子一直往前冲，靠近悬崖后却发现不能刹车，掉进万丈深渊吗？
日本著名设计师山本耀司曾说过：我从来不相信什么懒洋洋的自由，我向往的自由是通过勤奋和努力实现的更广阔的人生，那样的自由才是珍贵的、有价值的。
