2020年青岛市高三一模政治试卷分析

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2020年青岛市高三一模政治试卷分析

2020年青岛市高三第一次模拟考试政治试卷分析——悦好教育.孙老师

经济生活1-4:

第一题:考查商品的基本属性,以及两者之间的关系。考生需要扎实掌握物物交换和货币交换的区别。价值量的决定因素。

第二题:考查曲线图判断,千万要区分增长率和实际数值的区别,恩格尔系数的定义即可。难度不大。

第三题:难度系数大,时政考法,考生需要在时政角度理解正回购和逆回购的区别,以及实施该措施产生的结果。同时,需要对此时国家背景做了解,然后载推理做题。

第四题:难点,教材新增知识点。来自于第三单元居民收入企业收入的来源。我们知道,专利收入是财产收入的一种,但是如何转化?是否有发挥了市场的决定性作用?仔细审题方可答出。

政治生活5-8:

第五题:牢牢记住我们所提到的小康社会的含义,和共享理念的关系,以及国家需要靠什么重点完成今年的战略。简单

第六题:重点,难度适中,考查重要时政:治理能力和治理体系现代化,千万注意,该题不仅考选择,还重点考大题,必须要理解什么时候回答现代化这个词?另外,自治组织能不能创新,重点强调过。

第七题:把握材料关键词,不难理解。区分党和政府的作用和职能。依法治国等等的目的只能有一个,就是全心全意为人民服务。

第八题:非常简单,记住课上强调的,不要在做题时候选主导,各国利益一致类似的敏感词语即可。

9-11 国际组织。文化

第九题:非常简单,常识题。不管资产阶级国家内部的政党如何竞争,同学们只需要明白,资产阶级社会始终代表统治者--也就是资产阶级的利益。

第十题:文化作为一种精神形态,一定不是只有正确的,千万不要忘了在前面加形容词,只有优秀的文化才有推动作用。然后注意民俗融入了新时代。中等难度

第十一题:汉字和史书典籍是中华文化的见证,另外需要注意,文化

是精神力量,不能直接转化,需要在实践的过程中间接转化。什么叫文化自觉?大题选择我会详细讲解。

12---15哲学

十二题:非常简单,排除法。首先直接和间接经验都没有比较性,而理解材料中错误信息对人们的误导,我们知道,认识有错误正确的区别,这叫双重性。

十三题:看懂漫画,理解材料上的意思,知道途中两个事物之间存在相互依存的关系,牢牢扣题:没有赢家,分析出枪响会打破平衡关系。难度适中。

十四题:理解材料意思。把握核心,科技给人们生活带来变化,是社会实践产生的结果,不是来源于主体的需要。物质才能决定意识。

十五题:非常简单。理解个人利益和国家利益没有冲突即可。

整体选择,难度适中,层次感非常强,既有像5、7、15这样白送分数的基础题,也有像3、6等需要推理的时政题目。这就告诉同学们没一个章节的知识不是单纯的机械记忆就能答对题,需要站在高度上把握整体考向,更要在细节上扎实记忆理解,每一个重点知识都要运用到位。这是我们在五月份后期做二轮复习的重点。

另外选择题是组合选项,这是政治学科的优势,同学们有没有在做题时候想到老师教的一系列排除错误选项的方法?如何快速理解关键词?后来的二轮上我们将会再加大练习。

大题:十六题:

侧重经济图表和材料的对应,同学们务必知道。一道材料题需要从两个角度分析,才不会失去分数。一是先看现象,二是通过现象看待本质。第二问常规考法,分析材料知识,考查大家伙去解读信息的能力,同学们一定从材料中把握关键信息,法律、准入制度、意见等等这样才能准确应答。

十七题:

非常少见的对应材料,基本和知识点不是完全一致的大腿,这种类型题在最近山东考试的模拟题中越发常见。比如课堂我们遇到的山东实验中学的党的大题。同学们遇到时不要慌,首先把握本题考点国家制度和治理体系,那么在材料上对应出现的制度和法律,从改革开放,到最终的医疗保险制度都体现出来,结合民族关系的原则回答即可。难度适中。

十八详见上课

十九第一句出现社会发展的规律,揭示两大社会基本矛盾,课上我们详细讲解过,一个社会是进度还是倒退,根本原因就在这里了,稍加分析,难度适中。

二十:来自文化生活传统文化的意义。届后我们课上都会有答题模板,同学们在模板上背会传统文化的意义即可。不难。

综合以上信息,大题的考法难度适中,传承了全国卷一贯的风格时政要点突出,又有山东卷需要细致在考点上的考法。要求同学们对每个考点落到实处。

给同学们的二轮复习建议:

1、二轮务必仔细把老师上课的方法理解,学会运用才可以得到全分。意义类?原因类、。种种我们在二轮复习时候将会在材料上重新展现一遍,同学们千万认真扎实。

2、该背诵的基础知识务必扎实,对待上课考点比如民族自治这些冷考点,一定不要丢弃,我们从去年开始,这类冷热结合的考法就展现出来了,一定按老师的要求背诵并运用,万不可遗漏

3、大题去审题的时候,先看问题再看材料,我在监考时仍然发现一些同学直接用眼看题,不画关键词,这会使得答大题产生很大的失误。后期我们带大家慢慢学会从列提纲到具体如何组织语言答题的方法,但至少在答题习惯上,同学们务必及时纠正。

4、作业和课后复习:尽量当天完成,如果有不明白的从提纲寻找,无需过分纠结。至少选择在控制好时间的情况下好好完成,大题写出提纲思路。

5、接下来规划


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