据介绍，谭明读初三是，因疾病导致严重的下肢残疾。毕业后，他尝试找了很多工作，但均以失败告终。去年之前，他一直做着不正规的网店“刷单”工作。去年4月，华中师范大学公共管理学院助力筑梦团队来到谭明家，说服谭明和他母亲跟随他们来社区参加破冰游戏及手工制作。渐渐地，在志愿者的引导下，谭明从刚开始的提不起兴趣到逐渐融入，笑容越来越多。
助力筑梦团队还联合百年华师的优质教育资源，为残障人士特别开发了“三步走”教学模式。第一阶段为融合教学，旨在通过专业的心理辅导打开残障人士的心田，让他们明白自己的社会价值；第二阶段为职业技能培训，用线上线下相结合的模式为残障人士培训PS, 3D建模，数据标注等技能；最后一步——走出去，助力筑梦团队与企业预先签订委托培养协议，经培训合格的残障人士直接进入企业工作。
谭明在团队成员的帮助下，在这种三步走模式的影响下，渐渐对生活有了新的方向，今年，他成功在武汉一家公司找到做人工智能数据标注员的工作。
该项目发起人陆天龙介绍，他从小患有小儿麻痹症，自己在找工作时也曾屡次碰壁。于是，他萌生出发展残障人士教育就业失业的念头，“助力·筑梦”社区残障人士教育就业驿站由此诞生了。目前，该团队已经有8家合作社区、6家合作企业，有稳定的100人以上的志愿队伍，有超过1600个线上线下授课和服务时长，先后有近百名残障人士从中收益。并且，该项目也得到了湖北省残疾人联合会、武汉市残疾人联合会，以及湖北省人文社科重点研究基地中国残疾人事业发展研究中心的支持与肯定。
团队相关负责人表示，他们将凭借温暖的公益目标和人文情怀，以及专业的师资力量和就业资源的团队，继续探索创新模式，响应国家对于残疾人精准扶贫的号召，为缓解残障人士就业过程中供需不平衡的矛盾，全面提升残障人士的自我造血能力，做出持续有益的尝试。