你认为初中生最应当补习的是哪几门课程？

海上生明月138296216

我的看法是初中生没有什么最应当补什么课之说。每个孩子情况不一样，得从自己实际情况出发，合理的补课才是有效果的。

我家孩子刚好在初三年级。她的同学基本都在补课。英语，数学，化学，语文，物理，五门功课都在补的不在少数。很多同学周末比上课还忙，补的课程从早晨排到晚上，都补麻木了。

但从每次考试年级大榜来看，那些门门功课都补的同学，成绩并不尽如人意。家长也都很上火，钱不少花，天天也忙得陀螺一样转，就是没效果。为什么？

我和许多初高中家长都交流过教育经验，得出的结论是：孩子补不补课，孩子补哪门功课，没有一定之规。更千万不要随大流，看人补啥你也补啥，人说啥难你就啥难，这个要不得。一定要根据自己家孩子实际需要来做决定。

自己孩子哪门功课弱，孩子知道，家长也知道，如果孩子自己主动提出要提高哪门功课，这样的情况，家长立马给孩子找个好老师去补吧，绝对有效果！反之，如果孩子被动补课，那补也是白花钱。

兔只兔子爱生活

你认为初中生最应该补习的是哪几门课程？这个问题问得非常好。在如今补课盛行的时代，很多孩子每门功课都在补课，周末在各补习班赶场，从早上排到晚上，又累又麻木，考试成绩还是老样子。

我是初中数学老师，班主任。以我的学生时代，和后面的从教的经历，想和大家认真的说句实话，初中生根本没有必要搞补习，不管哪门功课都不需要补习。

何况现在还有很多小学三四年级的孩子，也一样的奔走在各补习班的路上。这个社会，真是盲目战胜了理性。

第一，补课不是万能的。很多家长，孩子一考试不好，不是先去分析具体原因，去解决问题，而是首先想到的是到处找补习班。如果孩子本身学习出现问题，不想学，你送到补习班，一样解决不了问题。

第二，补课费用太贵。中国老百姓，大多都是普通收入的家庭，对于高昂的补课费来说，真的负担不起。

第三、孩子的学习，关键是靠自己。如果孩子学习够主动，能够课前预习，比如寒假的时候，下学期的课程，自己在家里自学完了，课后的作业也都独立做好了，然后开学上课再认真听老师讲课，稍加巩固，认真完成老师布置的作业，这就是学霸。

第四、对于基础不好的同学，对于基础不好的科目。平时一定要多和老师沟通，多请教老师。遇见学习上的问题，你去请教老师，老师一般都是非常开心的。而且你自己的任课老师，也是最了解你学习情况的人。只要你每天做好每天的事情，持之以恒，成绩自然慢慢的上来了。

第五、要不要送孩子去补习班？如果孩子不想去补习班，家长花了钱，孩子有抵触情绪，人去了，心没有去，那么这个补习是没有任何作用的？如果孩子自己觉得自己的自学有点吃力，而且又确实想学，自己想去补习班，那么父母也就只有支持孩子。找一个口碑还不错的老师，好的老师比所谓的大机构要强。只要老师耐心，认真，负责就好。

第六、还是那句话，不管哪门功课，能够不去补习班，尽量就不去补习班吧。哎呀，方老师这话不知道会被多少补习班的老师看到，恨之入骨啊。不过还好，方老师的粉丝不多，影响力还不够大。

方老师数学课堂

以我多年来的学习经验来说，我为比较有用的一些科目进行了一下排名。

一、英语

英语是一个是一个靠积累的学科，它不像语文一样可以从日常的生活中慢慢的积累、吸取经验。它得靠自己的主动复习，一个单词、一个单词的背，才能真正学好。

我现在上了大学我真正发现了英语真是一个非常重要的学科，在初中是英语的分数为120分，高中时英语分数为150分，到了大学还要考英语四级，学两年的英语，都是占了总分的大头，所以一定要打好基础，好好学英语。

二、物理

物理是一个很深奥的学科，学习物理并不是一件一蹴而就的事情，而且非常的难，可能你走神了一会，就可能整节都听不懂了，所以补习是很有必要的。

三、数学

我从小就比较喜欢数学，所以很能感受到学习好数学的好处。

首先，数学的占分比例大，可以很快的提高你的平均分。

其次，数学在生活中的应用太广了，广得无处不在。算什么都会有数学的存在，就像上面一个学科，一起来说就是数、理不分家。

总的来说，你需要补习什么科目你自己才是最清楚的，分清楚自己的优势科目与劣势科目，巩固优势，补习劣势，这才是提高整体水平的最好方法。

油条学姐

学习能力才是最重要的，补课不是万能的。要让孩子真正的爱上学习，知道如何去学习。

1.培养孩子的自主学习能力

学习的主体是学生本身，初中期间要培养自己的学习能力，拥有了自主学习能力，学习任何学科都不是难事。我认为对良好习惯的养成应该从小做起。

2.初中打好英语，数学基础

初中知识相对简单，在初中一定要打好基础。基础不牢，地动山摇。补课也好自学也罢，英语和数学的基础如果打不好，到了高中会学的很吃力，我自己就深有体会，到了高中为了弥补这两科和其他同学的差距，费了很大的劲，每天的做题，补课……。初中的课简单，空闲时间很多所以要拿出一定的时间来学习英语和数学，苦点累点到了高中你就会知道你的选择是正确的。

3.补课不是万能的

补课也不一定马上收到效果，补课不是万能的。补课起到的是加强巩固的效果，自己要有一定的基础，在经过老师的指点让成绩能有所提高。学生不要依赖补课，自己上课不听讲非要补课，其实这里讲的知识就是平时上课的知识。费钱还浪费时间，根本就不值当。

建议大家能不去补课班的尽量不要去，补课的费用也是一比不小的开支。培养孩子的学习能力，多与老师沟通，虚心请教未必非要通过补课来提高成绩。

小雨gogo

我认为初中生补习没有定数，就是应该根据孩子的实际情况来定的！如果孩子有比较明确的高中目标，而且是重点好高中，学校讲的课程度较浅，学有余力，那么不妨针对可以提分的数学、物理等科目去重点提升。如果孩子学习成绩中等，就应该针对薄弱学科进拉升，不能让中考拖腿！如果成绩较差，那么针对可以迅速提分的如英语、化学等课程强化学，以保证可以升入普高！

希望对你有所帮助！

高考同行军

初中生最不应该做的，就是补课了！

初中生周一到周五都在上课，只要他不请假，就什么课都不缺，不缺课，为什么还要补课呢？如果他没学好，那不是缺课，那是缺乏上进心！

有人说：不，学不好也可能是不会学，缺少正确方法！

凭我自己从小学到大学的经验，也凭我在教师岗位上工作了20多年，我可以摸着良心告诉你：只要有上进之心，肯于刻苦努力，就不会缺少好的学习方法，因为学习本来就不是什么难事，学习方法都是在勤奋学习的过程中总结出来的。再说，普遍适用的好的学习方法就摆在那里，又不向你要专利费，你为何不用啊？

也许有人会说：我家孩子一学学到半夜，这还不叫勤奋吗？

那我再告诉你：勤奋与否，不仅在于学习投入的时间长短，更在于学习时投入的精力多少。有的孩子人是坐在书桌前，头脑却不在书本上。这样“学”到半夜、后半夜也是无用的。我咋知道的？我上初一时就是这么混过来的呀！

对于初中课程来说，会不会有人笨到投入了一切时间和精力还是学不明白？会有吧，但这样的人会有多少呢？您觉得您的孩子会笨到这种程度吗？您觉得您的孩子某一科能笨到这种地步，难道所有学科都笨成这种样子？

学生要正确认识自己，家长也要正确认识自己孩子。如果他学不好，一定是他不求上进。如此，补什么课都是徒劳！

我自己的儿子上初中时成绩就不是很好，但我从来没让他补过课！上了高中学文科，知道再不学就没出路了，他才发愤苦学，最后终于考上了大学，这期间没有谁教过他所谓的学习方法。

再说一遍：初中生最不应该做的，就是补课！因为他们缺的不是课！

松涛盛语

大家好，我是秦山之巅，从事初中基础教育20多年了，欢迎大家关注留言，广交天下友，共同探讨教育教学问题。

初中生最应当补习的是哪几门课？说实话，从我个人20多年的教学经验来看，初中生没有必要补习，不管那一门课程都没有必要。如果你的孩子管的住自己，能够自律，在学校注意吸收老师课堂传授的知识，课前稍加预习，课后稍加巩固，这就足够了。

上面是我对这个问题个人看法，欢迎大家留言讨论。

秦山之巅

从升学率来看的话英语是最该补习的，中国人英语普遍差，就算成绩好的口语也很难过关。

再有就是数学，因为数学是拉分拉的最严重的，数学好的是真好，不行的是真不行，年年中考高考数学都是分水岭。

但要从孩子的一生看来，最该补的是语文。

语文一直是被中国人忽视的一门学科，都是中国字，又不是看不懂，有什么可学的？

首先语文本身不该成为一门学科，这东西是没法教的，背个课文，写个作文，有什么意义？

背再多的古诗，出口成章又如何？你懂吗？举个简单的例子，大鹏一日同风起，扶摇直上九万里，人一看见就能体会到那种豪放，那种霸气，这种感觉叫文学素养，这不是你背多少古诗就能学会的啊！！

写作文，说来真搞笑，写文章都能给你总结出格式来，开头一定要优美，先写啥后写啥最后总结中心思想，所以这种东西只能称之为作文，不能称为文章。

当今社会学历很重要，但有学历不一定有知识，有知识不一定有文化，学历只能左右你三十岁之前的生活，三十岁之后靠的是你的文化。

有钱给孩子报补习班，还不如买两本书给孩子看呢。

2B青年逆袭梦

已经工作好多年了，当时上初中的时候好像也就只补习数学、外语这两门主科。因为当时觉得语文没有补习的必要，成绩也还可以，所以为了减轻自己压力和爸妈的经济负担也就没有补习语文。

其实直到现在我也觉得如果老师在课堂上讲的都可以消化掉就不要选择课余时间去补习了，本身学习压力就大，课余时间就不要弄的太紧张了。如果真的是理科课程有学起来吃力的，比如数学、物理、化学这些可以补习一下，毕竟理科靠自悟有些难，可能课后通过老师讲解加上学校老师上课所传授的应该就可以了。至于文科课程除了英语语法需要讲解，或者语文作文实在写不好的情况需要补习，其他多数就靠课余时间加深记忆了。文科课程需要自己花时间背的知识点特别多，学校老师讲解加上课后自学应该可以跟上节奏。

总之，如果成绩还不错，学校老师讲的完全可以消化就尽量不要补习了，让自己课余时间轻松一些，毕竟现在学习压力这么大。

与Sunshin同行

初中生最应当补习的，是学习习惯和学科思维的课。只要会学习，任何一门学科，都会变得简单而明了。不会学习的孩子，即使花再多的时间去补习，也是挣扎在学习的门口。

初中学完，就将面临高中，高中的学习难度，比初中又会有相当大的提升。学习难度越大，对学习能力的要求就越高，这恰恰是补习所给予不了的。补习更多的是教你解题的套路，而不是锻炼你的思维和学习能力。

看看那些学霸，他们学得轻松而快乐，有大量的时间去做自己感兴趣的事情，有休息的时间，有锻炼的时间。这些学霸基本上都有非常强的学习能力，所以他的学习效率非常的高，这才是一个学生正确的学习路径。

真正的学习是应该高效的、不断反思和总结的、有科学的规划的。所以培养孩子的学习能力才是每位家长应该重视起来的事情，只有这样，孩子才能够在学习的道路上越走越轻松，否则即使陷入文山题海也只能是得到一个中等的成绩，甚至中下的成绩。

有效学习和高效学习，才是每一个学生和家长应该追求的目标。