2018或将取消教师编制?教师编制和聘用制有什么区别?

育儿奶爸


我国除了6所教育部直属师范大学之外,还有很多的师范类高校,以及开办师范类专业的学院。每年从教育相关专业毕业的上百万的应届生,最大的出路就是拿到相应教学段后报考教师招聘考试。近期社会上流传着教师编制可能会取消的消息,这对教育相关专业的毕业生来说,是一个不小的打击!

1月22日,教育部发布的《教育部教师工作司2018年工作要点》中指出:教师职称改革将从中等职业学校开始,待取得相关成效之后,再向各大高校展开。后期改革可能会实行按岗聘用、合同管理,并取消原来存在的津贴和补贴。

教师编制取消的消息确实是真的,但是不包括义务教学阶段的教师,也就是说中小学教师的编制不会被取消。教师作为教育事业单位公职人员,需要增强教师的社会地位和获得感,从而推动人才发展和教育事业进步。

1月20日,中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,其中指出:要完善中小学教师待遇保障机制;提升乡村教师待遇,落实艰苦边远地区津贴政策;民办学校与教师签订合同,保障其福利待遇,为教师足额缴纳“五险一金”。

公招教师编制和教师聘用制有什么区别?

教师公招指的是公立学校的教师招聘,各地区根据实际工作需要,上报相应的人事部门,人事部组织当地的教师社会招聘考试。通过教师招聘考试的老师会进行相应的人事关系转接,之后就成了教育事业单位的国家公职人员。对于大多数公招教师来说,虽然每月拿到手的工资不是很高,但好在工作稳定、福利齐全、补贴,以及较长的假期,也能吸引一大批优秀人才报考。

教师聘任制采用合同制形式,求职者直接与学校建立劳务关系。公招教师编制与教师聘用制主要有三个方面的区别:

1、毕业生在离校前,学校会对每个学生的就业单位进行统计,如果应聘的是机关事业单位、银行、国有企业等具有人事档案管理权的单位,学校会邮寄人事档案、报到证到用人单位;如果学生应聘的是外企、民企或者未找到工作,学校会将学生的人事档案邮寄到考生生源地的人社局(人才市场)。公招教师的人事档案在学校,由学校管理,即事业单位在编人员。聘任制教师的人事档案在人才市场,人事关系和档案不属于单位管理,即事业单位非编人员。

2、公招教师和聘任制教师的不同体现在薪资支付上,在编教师的工资福利由国家财政局(地方财政局)统一拨款,且福利完善,享有各种劳保、职称、学历、干部待遇;聘任制教师的工资福利由单位支付,根据教师工作内容差异性进行适当调整,节假日福利与在编教师类似,但补贴、工资会比在编教师低很多。

3、公招教师进入学校工作后,一般从事相对固定的工作,有较为完善的职业发展方向。聘任制教师有两个工作方向,一是从事工作能力要求、技能要求较高的研究、科研工作,作为技术人才引起,这种福利较高,聘任制公务员的年薪能达到60万;另一种就是为了弥补短期内师资力量的不足,即“代课老师”,这种用工时间较短,多为短期合同工,福利待遇比较低。

同样为财政局的全职工作人员,非事业编制合同工的工资就要比编内人员低2000元左右。目前各地区都在积极发展教育事业,重庆下半年的事业单位招聘也以教育、医疗为主,引进优秀人才,增加教师数量。城镇地区聘任制教师招聘数量极少,大多数都是公招教师!

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这个问题可以明确的告诉你,2018年已经在济南高新区的34所学校里实行了取消教师编制,采用聘用制,而不是或将取消。取消教师编制是大势所趋,肯定会普及的。


教师编制制度的实行对于老师来说更多的是一份保障,意味着职业工作更加的稳定。因为编制的存在,使得老师享受事业单位的待遇,退休后还可以享受相应的社保基金和退休金。这也是很多人选择进入教师行业的一个最重要的原因。

而聘用制就意味着老师的铁饭碗被打破,不再是一经录用永不辞退了。以前聘用制的时候,不存在着开除老师,只要你安分守已,好好工作,教学水平不咋样也不会被开除,一朝为师,终身为师。聘用制将会对老师产生重大影响,以合同的形式来进行聘用。签订聘用合同,合同到期后视效果再决定是否再聘用。聘用期间,如表现不好,可进行开除。


聘用制能够大幅度的提升老师的工作积极性。因为这关系到自己工作前途的命运,谁都不敢马虎,所以工作的积极性会大幅度提升。同时也可以提高教师队伍整体的质量,把那些“南郭先生”踢出教师队伍。

按照目前的形势来看,取消教师编制会对老师造成一定的影响,短时间内会打击老师的积极性,造成教师对于的缺失。希望国家下一步会出台相应的政策来进行调整。


大三老学长


相信大家都知道“编制”在每一位人民教师中的重要性,这不仅仅是一份名单和一个简单的名额,对于教师来说“编制”更是一份心安和踏实。这样重要性就可以参考近几年发生的教师因为编制问题而集体罢工的事件,这完全是可以触及到教师的根本利益,可以说很多人选择当教师很大目的就是可以进入事业单位编制.

那么对于“2018年国家将取消教师编制”这样的消息相信对于教师和准备考教师编制的小伙伴来说是很重要的,这则消息的真实性究竟如何,今天我就来解释下,这则“取消教师编制”消息来龙去脉

首先在这个先插入两张图片,相信也是这择消息出现的源头。

这第一张图片是主要是说国家准备在全国范围内缩减编制名额,而且禁止再增加编制名额,这则消息一出很多人以为国家要在学校这种事业单位的编制上进行大刀阔斧的改革。其实不然这个政策主要的改革对象并不是在公立学校的教育系统,而是朝向机关事业单位,在机关事业单位上技工岗位减少,整合撤并等。

这第二张图片的政策相信是很多小伙伴认为“取消教师编制”的根本依据,因为里面有明确表示取消教师编制,但是这样取消教师编制的对象是指高等院校和公立医院,并非是中小学公立学校。所以对于中小学教师来说并不存在取消教师编制这样的说法,现在很多中小学招聘教师的时候还是带编招聘。所以这并不影响中小学教师编制的设定,还是照常进行的。

所以这则关于“取消教师编制的说法”具有一定的真实性,但是对象不是中小学教师,而是高校教师和公立医院的编制。那么下面我来解释下题主的第二个问题“教师编制和聘用制”之间有什么样的区别?

NO.1 概念意义上

首先教师编制是属于事业单位编制,即是属于国家事业单位职员,简单说就是国家体制内编制,一般来说教师入职后将会签订就业合同,起点虽说是5年制的,但是在通常意义上都是只签订一次合同,就可以终生聘用,稳定性很高,可以享受国家事业单位职工的福利待遇和权利。

对于聘用制来说,更多的像是企业和原因之间签订的劳动合同,是在双方自愿的基础上聘请具有合格教师资格的一种人事任用制度。这样的一种任用制度在双方就业自由度上比较有优势,对学校和教师之间都是很自由的,但是这种聘用制在目前来说是没有事业单位的福利待遇的.

NO.2 福利待遇之间有差别

在福利待遇上,目前教师编制的待遇要比聘用制要好很多,在教师权利方面,对于已经进入教师编制的教师来说,那么这个工作环境是很稳定的,没有犯很大的错误基本上不会被学校开除,而且学校没有权利单方面的解雇一位在编教师,只有上级主管部门的人事管理处才有资格去解除一名教师编制和任用。所以说教师的稳定主要是和这个原因有关。在福利待遇上在编教师有各种福利和津贴,除此之外还有职称工资和工龄工资,教师职位退休后也能够享受事业单位养老金补贴。

但是对于聘用制教师来说,聘用年限分为短期和长期,一般刚入职是进行一年一签的形式,10年工龄以上可以签5年的劳动协议,20年工龄以上可以签终生劳动协议。这个比不了“在编教师”的终生制,也比较的不稳定。在教师权利上也比不上在编教师,学校可以单方面解除教师的任职,不需要经过当地主管部门的许可,当然教师也可以单方面离职,不必拘束于编制的限制。在福利待遇上也是没有在职教师的优厚。目前来说,在教师退休后是没有事业单位退休养老金补贴的,但是五险一金都会齐全的。

最后总结下,关于这则“取消教师编制的消息”是具有一定真实性,但是对象是高校教师和公立医院的编制,对于中小学的教师编制影响不大,还是比较稳定的。而且在今年中央发布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》显示,中小学教师也是属于国家公职人员,进一步提高的教师的地位。所以在这样的政策背景下,教师的编制在短期内是不会受到影响的.所以需要考编制的同学放心去备考吧

感谢你在无数篇回答中阅读到这篇回答,可能是处于一种偶然或者有心吧,但是相识即是一种缘分,祝你每天拥抱好心情,生活愉快!

希望我的回答能帮助你.


骨子里的谦卑


2018年或将取消教师编制?教师编制和聘用制有什么区别?对于这个问题,笔者谈谈自己的认识。

按照国家推进事业单位改革的工作部署,在2018年确实要去找一部分教师的编制,也是去编制化的实施,但是这部分教师只针对高等院校教师,也就是说占据教师队伍绝对优势的中小学教师编制不会被取消。



众所周知,中小学教师属于义务教育阶段,义务教育更是教育发展的基石,而教师又会是义务教育发展质量的决定者,其地位的重要性不言而喻。为了让他们能够安心投身教育事业,又怎么会取消他们的“护身符”-编制呢?此外,国家近期关于教育的文件、政策中,也多次提出要增加中小学尤其是乡村小学教师的编制,如果真的要取消编制,那又何必再出台规定要求增加编制呢?


聘用制教师是是指学校与教师签订聘用合同,也就是说由学校自己组织招聘的教师,并接受学校对其的业务水平、工作态度和成绩进行考核,作为提职、调薪、奖惩和能否续聘的依据。

聘用制教师与正式在编教师还是有一定区别的,聘用制教师属于非在编教师,他们不占用学校的编制,当然也有些地方要求必须在编制控制球内招聘聘用制教师。在工资福利待遇方面,大多数聘用制教师是无法与正式在编教师相提并论的。此外,聘用制教师在承担的工作任务、教学计划等与在编教师并不差别,也有时会出现“同工不同酬”的现象。

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一直以来,人们对于教师职业的认知,都是停留在“三尺讲台,两袖清风”的状态,在大众的眼里,如果能够成为一名教师,并且拥有相应的教师编制,就意味着旱涝保收,撑不坏,也饿不死,是一个相对稳定的工作。


然而近年来,关于教师编制改革的相关信息发布,引起了很多教师的“恐慌不安”,其实作为教师,我们大可以放心。首先,国家目前正在逐步推进的是高等院校和公立医院的编制管理改革内容,尚未涉及到中小学校,且即使编制管理取消,依然会保留高校和医院的事业单位属性,所以不必担心教师职业发展的不稳定。


其次国务院近期颁布的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中,明确的提出,要全面优化教师队伍福利待遇,明确教师作为国家公职人员的特殊地位,从长久发展的角度出发,未来教师团队的发展,必然是向更好的方向发展,不会低于当下水平。


那么教师编制和聘用制之间有什么区别呢?主要在于有教师编制的老师直接受上级主管教育部门统一管理,而非在职学校。编制教师的薪资发放和教育情况管理,由上级主管部门决定,通常除非是特大意外事件,学校没有解聘编制教师的权利,相对普通聘用制教师来说,编制教师的福利待遇更加稳定。


但是编制教师虽然保障了教师职业的稳定性,也存在相应的弊端。有部分教师认为自己的职业相对稳定,便不思进取,导致教学质量低下,而优秀的聘用制教师,即使再努力经营教学,在薪资待遇方面,仍然比不上编制教师,因此造成教育的不平衡,影响教育的整体大环境。


所以,如果教师编制取消,转换成为聘用制,一方面可以便于学校的统一管理,一视同仁、公正公平对待所有教师,另一方面,也可以激发教师的教学积极性,优胜劣汰。当然,任何一项教育的变革,都需要时间来落实,国家目前重视教育行业发展,在不久的将来,我国教育事业必然越来越好!


决胜网


逐渐取消教师编制,是一种大势所趋。两年前,取消高校编制的政策就已在部分地区的高校落地生根。接下去,中小学教师要不要继续效仿呢?

我只想说:步子迈得太大,容易扯到蛋。

高校教师是香饽饽,供大于求;而中小学教师差不多是全能型、保姆型的,供不应求。

如果打破“铁饭碗”,取消教师编制从中小学,特别是取消农村中小学教师的编制,那么基础教育就很可能会呈现出一片“树倒猢狲散”的尴尬场面。

有编制的时候,很多公立学校的教师都向着私立学校流动;如果取消编制又不提高教师待遇,那么这种偏向私立学校的流动趋势可以用李白《望庐山瀑布》中的一句诗来概括:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

打破铁饭碗只是一种手段,其目的是为了提高教师从教的积极性,营造“能者上,庸者下”的教育生态。如果仅仅只是眼红教师的“铁饭碗”而取消编制,而又不想在提高教师待遇上做足功课,有几个精英教师愿意留下来?你愿意吗?

在这种情况下,那些私立学校中的“贵族学校”不断崛起,公立学校逐渐萧条,寒门学子还有任何希望吗?


微雨润苗


取消高校和医院编制政策早在2016年就已经出台了,现在还在有序推进。但是对于承担义务教育的中小学依然实行的是编制话管理。这一切来源于事业单位分类改革,高校被划到了公益二类事业单位,承担义务教育中小学被划到了公益一类事业单位,所以被取消编制的是高校老师,并不是全部老师。



事业单位已经实行聘用制多年了,新入编的干部职工都必须和单位签订3至5年合同,适用于事业单位管理条例,当然作为事业单位的老师也不例外。


题主说的聘用制其实就是编外教师,入职时会和单位签订劳动合同,而不是聘用合同,理论上适用于劳动法解释。

就算高校取消编制,同工同酬问题要彻底解决还是需要一段时间,就像国企虽然没有编制,但还有临时工和正式工区别。而且事业单位改革采用老人老办法,新人新办法,有编制的老师编制会继续保留,慢慢自然减员,回收编制。最后祝你好运!!!


公职领域优质作者


哎,这个话题在头条不知炒了多少回了,老拿老师开涮,有意思么?

首先,教师的社会认同感降低了,社会上的教育机构将家长和孩子带偏了方向,取代了教师存在的价值。未来很长时间教师的地位会一直尴尬下去;

其次,私立给的工资肯定比公立高,如果最后的保障没了,好教师就会就会涌向私立,到时候办学成本和入学成本会狂升,跟高校一样,请个教授得提供房子,每年多少补助……到时候哭的是现在喊着取消编制的人……因为小孩读不起好学校了,透过现象看本质吧;


第三:取消编制的结果是优秀教师全部到民办学校,教育会成为精英教育,大众平民教育将会解体,文盲率提高!真正取消之后,如果待遇还是这样,不但吸收不了高素质人才,将使教育队伍里面厉害的人进一步流失。

第四:取消编制后,是不是只要和校长好就可以当老师了,学校要变成私营企业了;

诚然,中小学教师取消编制,优胜劣汰,优者上,庸者下,这是社会发展的必然,也能最大限度地体现能者多劳,多劳多得,公平之至,但弊端大于优势啊!


游戏大咖王




取消编制是教育制度改革的必然趋势,但2018年取消编制是针对高校教师。所谓的铁饭碗弊端越来越严重,因为不管教师教的如何,学校都无权辞退,在这样的环境中,有些教师不求上进,在学校里贪图安逸,任何难事累事都不想经手,抱着轻松一点现在少赚一点,退休活的长一些,这些都赚回来了。这样子,公办教育中存在一批占着编制却不认真干活的老师。眼看如今好的教育都在私立学校,公立学校势必要改革。不能做好的教师一律辞退,方能保证教育质量,不耽误学生的成长。



编制教师属于事业单位正式人员,学校无权辞退教师,各种工资福利待遇好。而聘用制教师也称代课教师,往往工资比较低,福利要低很多。像苏州地区小学代课教师年收入往往只有4-5万,而编制教师可以达到10万。聘用制教师做不好,学校是可以辞退的。

如今苏州地区开始尝试年薪制还有叫备案制教师,他们不属于事业编制,而是企业编制,一般是和人力资源公司签订合同,但是在校待遇和编制教师一模一样,唯一不同退休待遇一个是按事业退休一个是按企业退休。


另类教书匠


编制对每一位教师来说是一颗定心丸,有了编制教师们能够安心工作,踏踏实实教学,如果一旦取消教师编制,教师有点放任自流,尤其在农村的教师,能干就干,不能干拔腿就走,没有约束力了,简直就成了自由市场了,可是有了编制情况就不一样了,很多教师就是看中这个编制,除消编制不利于年轻教师的培养,更不利于培养年轻教师终身从教的思想,所以说这个编制在九年义务教育阶段不能除消。