临兵斗者一皆数组前行
这个话题非常值得大家深思，也是当下高考改革的重要时期，所以英语是不是可以用物理代替，我觉得可以从以下2个方面来思考。
第一个我们先说说可以代替的原因，我们一直在坚持科教兴国，科技创新的国家发展战略，所以我们的国家和社会能够如此快的发展，跟这个是密不可分的，而这一切需要的是人才的培养，那么基础教育和基础科学知识的学习那就显得不可或缺，所以来分析英语和物理的学科知识特点来说，无疑物理的基础作用是更大，因为我们很多高深科学研究首先需要的是物理等一些科学研究基础理论和技术的掌握，而英语是一门生活实用型语言学科，所以对于科学发展，单单从知识上来说是是比物理的地位来说要差很远。
第二个，虽然上说到是物理的科学地位，可以取代英语的地位。但是第二我们来说说未来国家发展和国际交流对国家的科学发展的需求。随着一带一路的发展的，我们看到我们的国家和越来越多的国家建立起了联系，而这不仅是外交需要，更是文化、科技发展的需要，也是未来我们成为一流大国的需要，所以科学技术不仅是需要教学培养人才和自主的研究，那么未来更是需要国际性的人才，那么对于这一方面来说，英语是否是一门基础和需要的掌握的技能呢？所以从这一方面来说，英语的也是无可取代的。
综合上面来说，我们虽然说了两个相关，但是意见相反的意见，其实这并不矛盾，因为我未来需要的更加专业的化的人才，强调综合能力，所以强调的是在专业上的突出作为，那么我们从现在的高考改革就可以看出一些端倪。
思维数学小课堂
这个观点是很好的。
说实话，现在的国家之间的竞争，是科学技术的竞争。我们国家要建设成为创新性国家，必须有一大批受过良好物理教育的人。因此，物理取代英语成为主课有很深刻的舆论基础与合理性。
先说说英语为什么不是那么重要。因为现在这个时代，人工智能的自然语言处理技术已经高度发展，机器翻译的水平很高，会议的英文记录的水平也高过现场人工速记。在这个时代背景下，我们不需要学太多的英语就可以应付国际交流。就算写英文学术论文，也没有那么高的英文要求，大学四级的英语是足够了。
但是，物理就不一样的，造芯片，造原子弹，造近光速飞船，研究高温超导，研究石墨烯，研究光伏发电，这一切都与物理学高度相关。如果我们的国民没有物理基础，那么很难做出真正有价值的技术创新，也很难有原创思想。最后我们这个国家还是停留在一个缺乏创新能力的国家。
儒家治国很重要，科技也很重要，支持提高物理在高考中的地位，也支持在中学教育中引入相对论与引力波，就好像引入人工智能到高中教育一样。
潇轩
如果物理取代英语成为主课对科教兴国战略的影响会非常大！
因为，物理是一切理科、工科的基础课。一方面物理学对大自然做的深入的研究，可以为大学生提供基本的世界观。同时物理的思想方法也是理工科的重要武器。比如理想化模型，对于各类理工科专业都有重要作用。因此，要想学好理工科必须学好物理学。而现在物理学不仅不是主科，甚至在一些省、一些年份竟然在理工科高考时可以不选物理学，而选一个历史学等。后果就是这些省的学生虽然考入了985高校的理工类专业，但是完全不能跟得上大学物理等最重要基础课的学习进度。这些985高校不得不专门找老师给这些省的学生补习高中物理。因此用物理取代英语势在必行！
而反过来我们也可以看一下，将英语踢出主课也是完全可行的。因为虽然英语的重要性不言而喻。但是，我们不应该将大量精力花在通过学校甚至教师自己组织的毫无价值的英语考试上。而应该是让学生自主参加符合以英语为母语的国家制定的标准化的考试。例如剑桥英语等级考试、托福考试、雅思考试等等。学生学习也可以不局限在学校。高考的时候，学生只要给自己报考院校提供符合院校要求的英语成绩即可。这样也可以倒逼英语教师要以人家母语国家的要求来进行教学。而不是自己进行教学，自己进行考试，但是最后学生在英语作为主课学习20年后，仍然不能进行听说读写！
地震博士
如果物理取代英语成为主课对科教兴国战略的影响有多大？
关于英语的地位，一直饱受争议。就目前的现状来看，英语的地位是非常之高的，从小学到大学，是无可争议的主课之一。
无论是中考、高考、研究生，英语是必须要考的，也是非常关键的。
但是让人尴尬的是，尽管学了那么多年的英语，我们往往说不了几句英语，也无法和人家进行交流，甚至看英语电影，也不能那么自如。
可以说，很多在中小学时代，包括在大学所学的英语，几乎到了工作的时候，竟然没有多大用处。
不过，我也以为，首先，英语还是要学习，不能废除，毕竟开放时代，要想走向世界，英语是必不可少的，但是其地位是不是可以降低一些，比如分数可以少一些。
毕竟英语对于不少人来说，还主要是一个语言工具，当前人工智能较为发达，恐怕这个问题也能解决，即便要进行一定的交流，恐怕也不要付出今天如此之多的精力来学英语，实在有些得不偿失。
其次，从科学技术角度来看，物理是非常重要的，也是相对有些难度的学科。但要想促进科学技术的发展，推进创新技术，还得要重视物理学科。近来关于新高考的选科，就有不少人放弃物理，这恐怕值得注意。
最后，关于物理取代英语成为主课，恐怕也不一定现实。一者，学好物理也需要一定的天赋，不一定每个学生都能精通物理，这还需要一个兴趣；二者，物理、英语都不能偏废，毕竟物理科学也是世界的，不懂英语，怕也难以掌握、了解世界的物理学科情况，不利于沟通、交流和学习。
所以，从科教兴国的战略来看，各个学科都要引起重视，其实无所谓主课、副课之分，每一门学科都能促进科技发展的，只是功能大小不一而已。
碧翰烽
中国的乒乓球为什么强？因为乒乓球在中国几乎是全民运动，在那么多爱好者中选出顶级高手相对就容易多了。
同样，如果物理化学成为基础教育中的主科，让每个学生自小就广泛接触了解理化，并培养兴趣，那么在这些学生长大后从中培养出顶级的理化科学家也会相对容易。
而英语呢，作为一门主科，可以说牵扯了绝大部份学生绝大部份的学习时间，而这样的教育培养，最终能培养出英语的语言学家来？而就算真的培养出英语语言学家来，又能怎样？于国何用？我敢说，在中国本土学习二十年英语的人，绝不比在英美国家生活二年的人强到哪去。
中华民族要实现复兴，要实现崛起，则必须要走科技强国战略这一条路。所以，数理化等自然学科教育必然要普及。所以，在基础教育中，数理化应当取代英语成为主科，而不能让英语误了一代又一代人的科学脑袋。
潘氏正坤
先上结论，和现在的影响一样，没什么变化。
首先要承认，人的禀赋和环境是不一样的，有的人擅长英语，有的人就是擅长物理。从统计学的角度讲，这些人在总人口中的比例是比较恒定的，无论谁做主课，都不会有所变化。物理代替英语做主课，不过是逼擅长英语的学习物理。结果是学生痛苦，学习物理也不过是题海战术、死记硬背、考过就忘，这些人即使以后从事和物理相关的工作，成就也不会大。对科教兴国影响也不大，反而耽误了学习英语。
其次，不知道为什么要将英语和物理对立起来。
不是妄自菲薄，现在中国的科技还是很落后的，世界上大部分的科技资料都是英语的。作为一个科研人员，英语是基本的工具，有可能的话还需要掌握多种外语。不说其他的，就现在最热的信息技术而言，大部分最先进的资料都是英文的，光等着翻译，等来的是落户资料。而且很多时候翻译材料让人摸不着头脑，反而看下英语资料一下就明白了。
最后，本质而言，学习英语要比物理更简单。问题出在中国的英语教育上。就现在的中国而言，不是要取消英语，而是要加强英语教育。教学方向应该是实用型，不要把英语当一门学问来学，而要当一项工具来学。不光要学，还要用。
故纸汇
中国的政府及其相关部门应该明白这样一个道理“高科技人才不是万能人才”！你可以梳理一下当今世界诞生的每一个有卓越成就的“家（真正意义上的家，不是“砖家”）”都是突出在某一个方面；刻意求全只能埋没人才。
sealight_cienna
我贊成，该提高物理课的比例，英语不该是主课，应为选修，举例子说明，我老婆高中英语教师，本科，叫她炖鸡，她把沙锅放在电磁炉上，还给我说电磁炉坏了，你说这本科的与社会，生活脱节不，让人哭笑不得
清晨84559
英语怎能重过物理?英语必须是辅助课程，物理是重要的基础课，能够出国工作生活的人数只占10%以下而在国内工作生活的人有90%以上。反之外国人来中国工作学习生活必须学会中文，在中国的外企必须全部使用中文，否则老外就別在中国生存。
天下明珠
英语就是一种语言，一种交流公具！需要时很重要，但很多人一辈子也用不上！物理就不一样了，那是一门知识，一门对社会对国家都必不可少的重要知识源泉！科技强国离不开它，物理知识的掌握需要长时间的学习，全民从小打下物理基层，对祖国的发展作用无可限量！