过神最帅
昨天分享了一个读书笔记：绝对不要帮助孩子做ta能够胜任的事情。
一年级孩子的养育尤其如此，这是我的真实感受。
一年级是正式学校学习的开始，这个时期，建立孩子的学习感受特别重要。学习是孩子自己的事情，这是我们要让孩子感受到的。
现在父母参与教育很多，但有时候是过多了。不得不说，学校在这里也有很大的责任。现在的低年级的孩子，离开父母真的很难完成作业。
比如我的孩子上一年级，但是老师从来不会告诉孩子要做哪里的作业，都是发到大人手机上的，导致每天孩子就必须要问我作业要写哪里。
另外，老师让家长辅导孩子写作业，这本身出发点是好的。因为如果孩子有过多的问题积累，将不利于后面的学习。但是如果要求家长每天监督孩子学习，其实就有点过了。这很容易让孩子变得依赖，结果导致孩子为主体的学习模式，变成了家长为主体。
另外，孩子不会写，家长比孩子更着急，这明显是告诉孩子，家长比孩子更重视作业。
渐渐地，家长没招了，就开始用打骂和诱惑来让孩子写作业。如此下去，要不就是孩子被打骂多了厌学，要不就是孩子学会了用学习来要挟家长。
我建议一年级的家长，要学会装“不会”。因为一年级的知识很多都是课本上的，特别是语文，家长完全可以引导孩子翻书找答案。而数学这一科，有不少题型课本上没有，怎么办呢？家长可以用商量的口气跟孩子说：“上课的时候老师是怎么讲的呢？这个问题我觉得是.....，但是我也不是很确定，我们先试着这么写，明天看老师怎么讲，好不好？”
孩子如果实在着急，你也要装作不会，至少是不确定，只是可以做参考。你可以告诉孩子现在的内容和以前不一样了，老师讲的才是最准确的，引导孩子上课认真听。
同时，家长对孩子进步的鼓励是非常有激励性的。
我的孩子刚开学的时候跳绳一分钟只有50下，现在已经可以达到150下了，这就是实实在在的进步。学习上同样如此，每次孩子跟你分享学到的知识，作为家长的你必须及时地给孩子正面的反馈，这种互动，比教孩子学习知识更重要。
因为这才是真正地激发孩子的内在动力！
当然，如果孩子实在是落后太多，很多字都不认识，题目也读不懂，那么适当地辅导孩子这些问题，也是必须的。
总之，别过度了，宁可考少几分，也要让孩子更多的独立面对。如何把握好这个度，需要自己根据实际情况摸索。您觉得呢？
翼翔老师的儿童教育
家长辅导一年级的孩子写作业，只要做到以下几点就可以了：
1、引导。
一年级的孩子还不太会做作业，家长的引导很重要。
（1）、家长要引导孩子登记每天的作业。一年级，老师布置作业的时候一般会把作业写在黑板上，同时也发信息给家长告知今天的作业安排。孩子要养成登记当天作业的习惯，这样孩子就不会只依赖家长通知作业，而会慢慢养成独立记作业，做作业的习惯。
（2）、引导孩子合理安排玩和做作业的时间。
一年级的孩子还比较贪玩，要做到玩与学结合，并合理分配时间。因为孩子还小，时间观念和自控能力还不够，需要家长引导。引导孩子先做作业再玩，并慢慢养成习惯。
（3）、合理安排每科作业的完成时间。
有些孩子做作业比较拖拉，做作业时小动作较多，一会儿玩下笔盒，一会儿又要饮水之类。所以规定一个做作业的时间，例如，做语文作业需要30分钟，那就跟孩子约好用30分钟去完成语文作业，这30分钟内不能离开位置，也不能搞小动作，要专心致志去完成作业。
2、鼓励。
要引导并鼓励孩子独立完成作业，对孩子的进步要给予表扬，表扬要具体到某件事。例如：孩子写字端正了，作业按时完成了等等。
3、放手。
当孩子可以独立完成作业了，家长要放会放手，不要在孩子做作业的时候去打扰他（她）。
童画妈妈
孩子上一年级后，作业就不能像幼儿园那样随便了，毕竟在应试教育的环境下，作业得按照老师的要求完成，否则老师总是批评见家长，孩子的自尊心也会受到伤害。
如何陪孩子写作业，只要作业完成就可以吗？
我家老二刚上一年级，有我们老大的经验，在陪老二做作业这个问题上，我想做到这几点：
保持孩子的学习兴趣。
一年级的孩子本来就拖延注意力集中不了很长时间，如果父母因为着急总是大喊大叫甚至批评打骂孩子，那不但作业完成不好，还会让孩子对学习产生厌烦恐惧心理，失去学习的兴趣，这对于以后的学习大大不利。
要想保护好孩子学习兴趣，一定不能发脾气，控制自己的情绪是每一个父母应该学习课程，温和地和孩子一起，学会等待，有技巧的提醒，尽可能地让孩子感觉轻松一点。
总之，千万不能给孩子一个压抑的做作业环境，才能让孩子保持学习兴趣。
用计时工具提高做作业的效率。
我家孩子刚上一年级，总是写写停停，注意力集中时间总是很短，这需要慢慢改进，而不是一味地说教，说教不会起一点作用。
我手机下载了一个番茄钟🍅，25分钟一个番茄，先和孩子说好，我们在一个番茄钟内要一直写作业，番茄钟结束才能休息或者玩一会儿。看着番茄钟一点一点走到终点，让孩子有一种紧张感，也可以让孩子很直观地看到时间进度。
沙漏也可以，20分钟或者25分钟都可以。
有时候，一种形式可以很好地约束孩子，让他们保持注意力，高效地做完作业。
坐姿、作业规范也需要时时注意。
坐姿很重要，一定要在一年级养成好习惯，有的孩子早早近视，还弯腰驼背，都是坐姿站姿不好。
写字规范，比如笔画什么的，一定要让孩子写对，否则写习惯了很难改过来。
总之，陪伴写作业是一项技术活儿，家长也需要不断学习才能高效地陪伴，让孩子轻松独立完成作业。
一园青菜绿葱葱
一年级小学生作业内容不多，主要是基础打好，习惯养好，为以后学习奠定基础。注重以下几方面。
听 ∶帮助孩子听写生字，听故事，听后自己复述故事内容，培养孩子集中注意力聆听并思考的习惯。
说∶遇到作业，先让孩子让孩子自己的想法，对的鼓励，错误的启发，激发孩子自主学习的自觉性。
读∶读书四遍 ，其义自见。多读课文，多读课外有意义的读物，读的多了，就了解的多了，有利于帮助孩子积累知识。
写∶写好字，写规范，按笔顺写。其次可以练习写一句话，用词造句并写下来，以后连词成句，连句成段，为写作奠定基础。
这样的辅导是需要家长有足够的耐心和细心。
静若清池xx
首先重要的一点写作业的习惯要养好
1. 根据作业量估计时间，不要耗时太长，这样对于质量和孩子的潜意识也是个挑战。
2. 一年级语文大多写和复习 、预习 、朗读、阅读的作业，这些要按照固定的步骤完成，时间久了孩子自己也会一步一步去完成不需要大人的协助。
3. 作业完成后让孩子准备收拾第二天的学习用品。
4.现在一二年级很重视阅读，阅读对于语文来说真的很重要，每天要有20分钟的阅读习惯。
以上为个人带孩子做作业所得经验，每个孩子每种情况，因地制宜，特殊情况特殊对待哦。😝
MonicaJunior
一个孩子读书，全家跟着受累，不知道现在的学校怎么了？更不知道现在的教育怎么了？
学校本是教书育人的地方，现在却成了向孩子、向家长、向社会发号司令的指挥部。孩子的作业不在课堂上向孩子布置，而是通过微信、QQ向家长布置；孩子值日却通知家长带工具代替孩子劳动；孩子有过错，不是批评教育孩子，而是通过微信、QQ训斥家长。诸如此类，不一一而举。
现在的学校到底怎么了，是孩子读书还是家长读书？如此这般，如何培养下一代？如何造就出类拔萃的有用之材？
QDR55
我的孩子今年也上一年级了，我同样犯了教育孩子的错，改变了亲子关系，因为作业，让父子两人像是世代的仇人一样。孩子心里难过，家长心里也不好受，家长说是为了孩子，可孩子的内心我却觉的从未真正走进过。根源可能是做为家长的我真的太浮躁了，要努力挣钱，处理社会关系，还要为家操心，照顾孩子，社会责任大，每个人都在为推动社会的车轮向前进而拼命，努力把孩子挂在裤腰上，让孩子成为下一个自己......
医生无德便是财
一年级的程度，我相信家长们是绰绰有余的
问题是你要求一张白纸成为你自己，你想想也是搞笑，多少家长没有对孩子有耐性，你想想，你带孩子看玩具，你觉得无聊，乱花钱。那么你自己看衣服时候呢？
不要说作业问题，就连上面说的，你都没有耐性，买了玩具回来，你有没有假装的陪陪他玩一下?
难道一年级的作业会难倒你?不会吧