九脐ACLI7824
特岗教师发展前景其实听不错的，待遇和普通岗教师是差不多是，一般都是比较偏远一点的就是条件会稍辛苦些，但是现在国家鼓励大学生毕业考特岗教师去偏远地区任教，尤其是农村一些教育缺乏的地方。特岗合同一般是3年，三年届满后可以有以下几种选择作为发展方向：
1，表现非常优秀的可以转正，得到一份相对稳定的工作，这样的人一般也会在学校得到较好的发展。
2，三年期满后，如果是本科学历的，可以申请读研深造。
3，期满后属于基层工作经验者如果你不要这份工作，可以考其他的，有政策加分的。另外，西部志愿者、特岗教师、选聘到村任职的大学生及“三支一扶”人员等四类人员在报考有两年基层工作经验要求的岗位时，服务年限可视为基层工作经验，计算方法与基层工作年限的计算方法一样，按照服务合同逐月进行真实的服务期计算。
长春中公教育vv
有朋友是一名特岗教师，说实话我看不到特岗教师的前景！
特岗教师是没有编制的，而且有的地方就连基本的社保都没有！一般招特岗教师的地方都是非常偏僻财政比较穷的！学校生活条件和学校的环境都是比较差的，学生大多都是留守儿童，父母几乎都在在外务工，子女都是交给爷爷奶奶管的！可以说孩子非常的难管理！
三年以后，通过考核可以转为正式的编制教师。虽然说有了编制有了稳定的工作！但是转了还是在原来的学校！要说前景就像学校对面的山丘一样一望无际！如果你要想调走，除非你关系非常的强大了，但是如果你有那么强大的关系，我相信你就不会去偏远的地方当特岗教师了！
但是如果你是本地人，考特岗还是不错的！三年以后转正就有了稳定的工作！转正后和在编人员就是同等待遇了！
有趣的Soul
特岗教师将有三年的服务期限。服务期满后，特岗教师仍有多种选择和出路，“如果要在当地继续留任，将保证落实岗位，确保有编有岗。”省教育厅师范处表示。
教育部师范教育司司长管培俊做客人民网时介绍，特岗教师服务期满后至少有三条出路：一是可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇。二是异地留转，或到城镇学校应聘。今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。三是可重新选择就业，三年期满后，如果是本科学历的，可以申请读研深造，各地政府包括教育部门要为此提供便利。从西部已实施特岗教师计划的省份来看，三年服务期满后，绝大多数特岗教师选择了留任，有的省份特岗教师留任比例高达97%。
另外，西部志愿者、特岗教师、选聘到村任职的大学生及“三支一扶”人员等四类人员在报考有两年基层工作经验要求的岗位时，服务年限可视为基层工作经验，计算方法与基层工作年限的计算方法一样，按照服务合同逐月进行真实的服务期计算。
河北中公教师考试信息
特岗教师发展前景其实听不错的，待遇和普通岗教师是差不多是，一般都是比较偏远一点的就是条件会稍辛苦些，但是现在国家鼓励大学生毕业考特岗教师去偏远地区任教，尤其是农村一些教育缺乏的地方。特岗合同一般是3年，三年届满后可以有以下几种选择作为发展方向：
1，表现非常优秀的可以转正，得到一份相对稳定的工作，这样的人一般也会在学校得到较好的发展。
2，三年期满后，如果是本科学历的，可以申请读研深造。
3，期满后属于基层工作经验者如果你不要这份工作，可以考其他的，有政策加分的。另外，西部志愿者、特岗教师、选聘到村任职的大学生及“三支一扶”人员等四类人员在报考有两年基层工作经验要求的岗位时，服务年限可视为基层工作经验，计算方法与基层工作年限的计算方法一样，按照服务合同逐月进行真实的服务期计算。
以上是关于“特岗教师发展前景”的回答，希望对大家有帮助。
青海中公教师
特岗教师政策是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。
我就说说我所在地区湖北省的叫做农村义务教师，主在为农村偏远地区招录的为当地农村教育发展的教师，一般工作地区比较偏远，但是工资还不错，根据不同地方国家进行不同程度的补贴，有的八百，有的六百，我有同学在农村待过，其中农村老师住的地方也是相当不错，可能伙食的话不同人不同看法，但是相对于其他还是可以的。
1.农村教师可以留在当地任教，大部分可能是自己老家比较方便
2.可以继续考取城区往城区发展
3.考取公务员等
o4.在农村任教满一定年限可以报考研究生继续深造
总而言之，农村义务教师还是不错的，各位有想当老师的可能是一条不错的想法。
数学严老师
特岗教师发展前景其实听不错的，待遇和普通岗教师是差不多是，一般都是比较偏远一点的就是条件会稍辛苦些，但是现在国家鼓励大学生毕业考特岗教师去偏远地区任教，尤其是农村一些教育缺乏的地方。特岗合同一般是3年，三年届满后可以有以下几种选择作为发展方向：
1，表现非常优秀的可以转正，得到一份相对稳定的工作，这样的人一般也会在学校得到较好的发展。
2，三年期满后，如果是本科学历的，可以申请读研深造。
3，期满后属于基层工作经验者如果你不要这份工作，可以考其他的，有政策加分的。另外，西部志愿者、特岗教师、选聘到村任职的大学生及“三支一扶”人员等四类人员在报考有两年基层工作经验要求的岗位时，服务年限可视为基层工作经验，计算方法与基层工作年限的计算方法一样，按照服务合同逐月进行真实的服务期计算。
以上是关于“特岗教师发展前景”的回答，希望对大家有帮助。
中公教师网
特岗教师其实也是为了鼓励更多的老师去偏远的地方进行教学而采取的政策。与正式的教师招考属于一类并行的考试。
考试难度和竞争程度会比教师招考简单些。考上的同学3年后可以正式转正，拿到事业编。
而3年以后，可以继续留在当地的学校成为正式编制，也就是在编的老师。
或者以后有机会可以调走。当然，这个就可能得靠一些关系了。
心竺公考语嫣姐姐每年的学生中考这类老师也有的。
心竺公考齐老师
特岗的发展前景还是不错的：
a、特设岗位教师实行合同管理，由县级人事、教育行政部门与教师签订聘任合同，合同中应明确规定双方的权利和义务。
b、三年聘期内，县级教育行政部门负责对特设岗位教师的管理和考核。考核每年进行一次。
c、对成绩突出、表现优秀的特设岗位教师，要给予表彰;对不按合同要求履行义务的，要及时进行批评教育，督促改正;对不适
合继续在教师岗位工作的，要根据合同协议予以解聘并相应取消其享受的相关待遇。
d、在聘任期内，特设岗位教师的户口可根据本人意愿，可留在原籍，也可以迁往受聘市县;档案关系统一转至任教学校所在地的市县教育行政部门。
用户89924960400
特岗教师三年服务期满后可以正式转正拿到事业编，工资福利待遇都是比较优厚的
A露露171188497
一、工资待遇
特岗教师是在义务教育阶段县级以下的基层任职，很多人会担心特岗教师的待遇没有正编教师好，这是不用担心的。特岗教师在服务三年期间，是享受和当地正编教师一样的工资待遇和福利待遇，但有一点，特岗教师在服务期间和国家特岗教师不能互调，也不能到非义务教育阶段的学校任教。也就是，如果你选择特岗教师，必须要在服务满三年之后才能离岗调走。
二、编制问题。
正编教师通常是通过统一的事业单位教师岗招聘考进去，或者是通过校园招聘和人才引进进入学校任教。入职之后就拥有事业编制，而特岗教师属于国家“四项目人员”，考进去是没有编制的，必须在服务满三年后，通过相应的考核合格后，如果想继续任教，那特岗教师转为正式教师，拥有事业单位编制。
三、不同的发展前景。
正编教师一旦考上教师岗之后，在任教期间不能在职参加考公务员和其他事业单位考试，除了辞职，正编教师在重新择业方面就比较困难，如果辞职之后，参加国家其他公职类岗位是没有任何优惠政策的。
而特岗教师不同，特岗教师在服务期的三年，工资待遇不比正编教师的差，而且，在服务期满并考核合格之后，可以重新择业，可以继续读研又相应的曾策优惠，如果参加公务员考试，那同样也会获得相应的曾策优惠。
总的来说，特岗教师和正编教师想比，特岗教师在服务三年期间可能会在相对落后的地方任教，但三年之后，特岗教师在职业的选择上就远远比正编教师有灵活得多。