苏红育儿
当今，在沉重的生活压力下，很多年轻的父母不得不外出打拼，把孩子交给爷爷奶奶或者外公外婆抚养，或者白天上班时由爷爷奶奶或外公外婆带，晚上自己带，又有甚者，年轻父母怕累，晚上孩子也交给上一辈，这样的好处是有：一方面大大减轻了年轻父母的经济负担，省去了雇佣保姆的生活成本或者辞职带孩子而造成的收入减少；另一方面，可以让老年人不再那么孤独，减轻其思孙之苦；再者可以让年轻父母投入更多的精力到事业中去。
但是，做为一个二胎妈妈，我认为“隔代帮忙”可以，“隔代教育”或许会毁掉孩子的一生。
一、“隔代教育”的育儿观念不同会导致家庭矛盾。老一辈的很多育儿观念跟年轻人不一样，现在年轻人讲究的是科学育儿，而老年人总认为他们是过来人，以前按照他们的养法都好好的，为什么现在就不对了。比如，孩子一周岁内不用吃加盐的食物，他们认为不咸没有味道；还有怕冻着孩子，有一种冷叫“爷爷奶奶（外公外婆）觉得你冷”，往往孩子运动多出汗容易导致感冒生病。年轻父母说重了老年人会生气，不说又苦了孩子。久而久之，矛盾会不断增加，影响家庭和谐。
二、“隔代教育”会出现溺爱孩子，不利于孩子成长。老年人带孩子往往有几大特征，一是吃饭在后面追着跑，不利于孩子培养良好的生活习惯；二是教孩子骗父母，比如父母不允许孩子吃糖，老人会教孩子偷偷吃糖，不让孩子告诉父母；三是阻止孩子的一切冒险行为，我婆婆就是一个典型的怕孩子磕着碰着的长辈，我儿子到会走路的阶段了还一直抱着，并且冠冕堂皇的说迟早会走路的，会走路以后又阻止孩子任何有点危险的行为，还好家里其他人跟她不同意她的做法，否则孩子的创造性都被磨灭了；四是替孩子包办一切问题，大部分老年人总会想着替孩子解决一切问题，这样会弱化孩子思考或者解决问题的能力。
三、“隔代教育”中，老年人的不好的行为特征会教给孩子。一是潜移默化的教孩子推卸责任，比如孩子摔倒了打地，怪地不好，这样成长出来的孩子，往往不具备自我总结和纠错能力的，遇到更大的无法推卸的事，他们就会变得自欺欺人，活在自己想象的世界中。六是随口做出承诺不兑现，老人年龄大了，记忆力衰退，且事多，往往就会答应了孩子某件事，事后就忘了。但在孩子的眼里就是说话不算话，这样对于培养孩子的诚实守信，是不利的。
说了这么多隔代教育的弊端，其实不是说老年人不好，而是在现在社会中他们的教育方法已不再适用，教育孩子，还是要与时俱进。年轻的家长们要尽量多抽时间陪伴孩子，毕竟孩子教育问题是我们的一项长期投资，要看的远一点，格局大一点，孩子才能更加的茁壮成长。对隔代教育问题，大家又是怎么看的呢？
小北放学啦
隔由于现代生活节奏的加快、工作生活等诸多原因，很多年轻的家长都将孩子托付给自己的父母管教，老一辈也非常乐于带孩子。不过，神尔科技的教育专家指出，隔代教育不能替代家长们自身对孩子的教育。如果家长们过于依赖长辈的教育甚至完全放手不管，自己做“甩手掌柜”，很有可能会导致孩子的性格与习惯偏离正常轨道。隔代教育可以作为家庭教育的一个辅助，但是不能完全取代亲子教育。
隔代教育主要有以下几个优势：
第一，很多年轻家长的父母都已经退休，闲在家里也没什么事，让他们来管教孩子，不仅可以为子女们缓解压力，而且还能有个精神寄托，排解老年生活的孤独。
第二，祖辈家长有非常丰富的教育孩子的经验以及社会阅历，对人生的感悟也比较深，有利于处理孩子出现的各类问题、健全孩子的性格。
第三，和请保姆照看孩子比起来，隔代教育的优势在于祖孙之间感情融洽，能够为家庭教育奠定良好的感情基础。
这三个优势中，第一点是隔代教育形成的最主要原因。现代生活节奏的加快以及生活压力的增大，导致隔代教育这种现象越来越普遍，尤其是在我国的大中小城市中。不过，隔代教育也会导致很多问题的出现。研发出神尔天才经典听读机的教育专家指出，隔代教育主要有以下几个弊端：
第一，过分宠爱孩子。这是隔代教育最大的一个弊端。祖辈们常常会将自己对子女的爱“补偿”到孙辈身上，对孩子处处迁就、过度保护，久而久之，容易导致孩子形成任性、自私等性格。
第二，育儿观念落后。祖辈们拥有丰富的育儿经验，与之相对的，是观念的落后。孩子作为新生一代，要不断接受新的思想观念，而祖辈的育儿观念通常都比较传统，缺乏对孩子创新精神的培养。
第三，教育理念的差异。由于两代人思想的差异性，老一辈与年轻家长在如何教育孩子这个问题上往往会产生很大的分歧。这样容易导致孩子难以分辨是非、树立正确的人生价值观。
那么怎么处理好隔代教育的利与弊，充分发挥隔代教育的优势、规避它的弊端呢？神尔科技的教育专家认为：首先，两代人要沟通好，统一家庭教育认识、明确教育目标，在孩子犯错时，祖辈不能护着孩子，让孩子认识到自己的错误。其次，祖辈不能太过溺爱孩子，要与孩子的父母多沟通，两代人共同努力，营造出和谐的家庭氛围。
小晨的宅家日常
一个现实一定要看清，在隔代教育中，并不是每位老人都适合照顾孩子的。
或者说，不是说孩子成长的每个阶段都能胜任。
比如有的老人身体吃不消，那肯定不能牺牲老人的健康来照顾孩子。
或者一个老人照顾四五个孩子，你觉得能照顾得过来吗？
还有一种情况是老人不适应，天天闷闷不乐，这样的状况是养不好孩子的。
还有一种是脾气暴躁。情绪的波动会影响孩子情绪的发展。
甚至有的过激情绪还会影响到孩子的心理发展。
前几天带孩子在公园玩的时候。
突然听到路边一个老人凶巴巴地大喊着：“赶紧给我过来，还不过来啊！我数到三。”
她近乎歇斯底里地朝着两个五六岁的男孩喊着。
两个孩子正在喷泉的矮栏杆那爬着。
“还不过来啊！快点！你个说不听的猪脑子啊！没看到危险啊！”
一边骂着，一边还端着自己的手机。
其中一个孩子乖乖的走了过来。
这时老人的气才顺一点。
但还是在那数落孩子的不是。
而被骂的孩子一声不吭，一直低着头。
后来我带儿子玩广场的机器人车。
那个孩子就一直跟着。
我提醒他说：“小朋友，不要靠的太近，会有危险哦！”
没想到那个孩子一听我说，马上就低着头，好像自己做错了事。
“没关系！我是怕你被撞到。”
可他还是怯生生的站在那里。
就好像刚刚被奶奶骂时的样子。
所以，当老人不适合带孩子的时候。
那就一定要做好准备自己带。
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这个问题我来回答，所谓的隔代教育，就是有父母给看孩子，有的家庭是有爷爷奶奶看孩子，有的家庭是有姥姥姥爷看孩子，在这里可以从两个方面说。一方面是隔代看孩子的好处，如果老人在家里看孩子，年轻的小伙伴们，可以在外面自由的发展他们的事业，两个人都上班，这样的话，经济收入也不会受影响。年轻人喜欢自由，也免得孩子在身边碍事。另一方面是隔代看孩子的坏处，隔代看孩子，老人一般都特别的娇生惯养孙儿，隔代亲，有老人看孩子，孩子一般都比较任性，不好管理，还有由于长期孩子不在自己父母的身边成长，父母缺乏对孩子的了解，缺少沟通教育，长期以来，孩子的性格和各方面，做父母的可能不会了解，这样的话，对孩子以后的成长也是不利的。可是我们大多数的家庭，由于年轻人要发展自己的事业，每天忙于上班，孩子一般情况下都是有老人给带。我个人认为，父母可以给你看孩子，接送孩子上学，跟你们分担一些，当年轻人晚上下班后，一定要把孩子接回自己的小家，放在自己的家里教育，这样的话，每天跟孩子见面，与孩子沟通，老人只起到每天接送孩子的任务，或白天照顾孩子，这样更有利于孩子的成长，也不妨碍年轻人的发展事业，毕竟孩子是自己生的，你不能光生不养，同样这样也可以减轻父母的负担，老人晚上也可以休息一下。
帅子妈
您好，我是专注分享家庭教育的鞠培贞，很高兴回答您的问题。
我们都知道，隔代教育有许多利也有不少弊。
利的方面，首先是长辈替父母们看孩子，可以让父母腾出更多时间从事生产经营，获得更多收入，提高物质生活水平。（那些偷懒有时间也不带孩子的，不值得我们一提)。
其次，长辈因为养育过孩子，看孩子更有经验，不单仔细，照顾孩子更周到，我们父母更放心。
但隔代教育弊端也不容忽视，总结一下主要有以下四点:
第一 不利于孩子安全感的建立。 孩子下生后，需要从内心建立一个强大的安全感。安全感联系着一项非常重大的品质，那就是自信。
在父母身边长大的孩子会充满自信。而留在爷爷、奶奶、外公、外婆身边长大的孩子，如:留守儿童或多或少的就带着自自卑情绪。
第二 老年人带孩子会对孩子包容性更强， 因为是隔一代人，条件又允许。孩子的要求他会尽力满足，哪怕不合理，往往也认为孩子小，没什么。
这对于孩子的习惯的培养很不利，有可能造成孩子长大后形成任性、自私、以自己为中心的性格，而这个性格是很难改，也是很致命的。
第三，现在社会飞速发展。由于老年人接触新生事物较慢，观念也就会略显落后。
年轻的父母对社会发展适应比较快，能有效的给孩子新的知识、新的概念。很容易是让孩子长大后尽快融入社会。
第四，老年人带孩子形成习惯后，父母就会更加撒手孩子教育。到青春期时，因为平时父母不管孩子，对父母的管教会不听，而老年人又下不了狠心，管不了孩子，所以就只剩下叹气了，因为孩子最好的教育时期是12岁以前。错过就很难弥补。
我觉得我们有能力的家长最好自己带孩子。首先这是你责任范围之内的事，你既然“生”了他，那“养”就是你的责任。更重要的是，孩子长大后，若离你的期望差很多，你将会遗憾终生。
这就是我对隔代养育的利弊分析，如果您觉得我说的有道理，请点赞、关注。祝孩子快乐成长，感恩有你！
教子密码
这个问题太有意义，我思量半天感觉隔代教育的问题的主角不是孩子，也不是孩子父母和孩子的爷爷奶奶，而是孩子父母和孩子的爷爷奶之间存在的微妙关系。
利：
一、能够给予孩子多元化的教育渠道。虽然很多爷爷奶奶的教育方法落后、死板和宠溺无底线，但也正是这种关爱也让孩子有了对长辈的依赖之情，孩子在成长的道路上不光要有荆棘之路，还要有着暖阳肆意的生活；
二、隔代教育的确为当下工作繁忙的孩子父母解决了很多后顾之忧，可以想像没有隔代教育，大人会有时间工作？能够好好工作拿的奖金？
三、让老人有事可做，有事可为，这样也能丰富老年人的生活，在能力所及的情况下照顾子孙，也感受到天伦之乐，儿孙绕膝，心情大快。
弊：
一、老年人的重复多次的思想犹如紧箍咒不光保护着孩子，还在限制的孩子，让很多新时代的家长无法接受过于保守的长辈；
二、很多对隔代有意见的孩子父母，多数是媳妇对婆婆公公的思想有分歧（女婿对老丈人的意见很少有），毕竟是两个家庭组建的新家庭，现代的儿媳妇在家中更加有话语权，因为大多数当代女性有自己的经济来源，所以很多强加给婆婆和公公的态度会更加坚决。这样最终隔代教育的最大隐患是因为爷爷奶奶带孩子，导致儿媳妇和他们的分歧更多，甚至会忽略掉彼此的付出，最后婆媳关系变得僵硬，所以这个弊端也是当代有了孩子还要离婚重要原因，这也是隔代教育最大的弊端。
那么，如何扬长避短，我个人感觉不要绑架每个人的道德，多听彼此的想法，多站在对方角度考虑，如果真的不能接受隔代教育给自己带来的问题，那么就自己带孩子吧！
世上哪有鱼和熊掌兼得的事情？？？无非是厚此薄彼！！！
对于那些只懂索取，向父母付出一点就感觉把自己掏空了子女，我只能呵呵！当然真的走到无路可行，也要想的开，我的身边也有很多案例，但凡是走到最后散开了，那必然是最好的结果了，不散开会有更大的麻烦。
最后请需要隔代教育的家长，多多包容老年人的思想，他们年纪越大越难改变，所以能让隔代教育更健康的方式就是不断提高自身的觉悟，毕竟改变自己更简单，更高效，这样也能让时间和自己的行动给孩子做一个榜样，也让孩子体会到你对你父母的包容和你对周边事物变化而做出的改变。
宋老师的数学课堂
现今，不少家庭由于种种原因把孩子交给老人抚养和教育，这种由祖辈对孙辈的抚养和教育称之为隔代教育，隔代教育有利也有弊。
现今，不少家庭由于种种原因把孩子交给老人抚养和教育，这种由祖辈对孙辈的抚养和教育称之为隔代教育，隔代教育有利也有弊。
有利的因素有以下几个方面：
1、老人有较多的育儿经验，有充裕的时间和足够的耐心。
2、由于祖孙的血缘关系，老人会本能地对孙辈产生慈爱之心，这就有了隔代育儿获得成功的心理基矗
3、多数老人们常有一种儿童心理，特别喜欢和小孩玩乐，极易形成融洽的关系。因此，为教育孩子创造了良好的机会和条件。
4、老人丰富的生活知识和深厚的人生阅历为教育孩子提供了资本和权威性。
然而，由于老人受历史条件和自身年龄特点的局限，不可避免地存在一些不利因素，我此应该有清醒的认识。隔代教育的不利因素有：
1、容易形成溺爱。多数老人常有一种因自己年轻时生活和工作条件所限没有给予子女很好的照顾，而把更多的爱补偿到孙辈身上的想法。这种想法往往导致产生“隔代惯”的现象。老人对孙辈疼爱过度，处处迁就孩子，容易造成孩子任性依赖性强和生活自理能力低下。还有一些老人因过度疼爱孩子而“护短”，致使孩子的弱点长期不能得到矫正。
2、思想观念陈旧。许多老人不顾时代已发生了很大的变化，仍用老观点要求孩子，教给孩子过多的老经验，缺乏开创性精神和发散性思维的培养。还有一些老人因文化低、思想旧，无意识地给孩子传授不少封建迷信的东西，无形中增加了孩子接受新思想、新知识的难度。
3、造成孩子与其父母的感情隔阂。老人对孙辈的溺爱和护短，造成孩子很难接受其父母的严格要求和批评，还容易形成感情隔阂和情绪对立，使正常和必要的教育难以进行。
4、造成孩子同龄人间社交技能缺乏。研究表明，来自不同家庭背景的孩子之间的交流会有隔阂，而家庭成分缺失的孩子更倾向于沉默寡言。
做一分鐘的英雄
隔代教育最直接的带来一个问题是监护人的混乱，两代人都来教育孩子，让孩子不知道该听谁的，无所适从，很可能长大了就成了一个没有主见，人云亦云，不敢决断，胆小懦弱的人。隔代教育百害而无一利。
似水流年不叹浮生
大家好，我是毛蛋妈妈，新晋宝妈一枚，关于隔代教育，我有几点切身经验分享。
首先，我们聊聊隔代教育的利，就我自身来说，我认为主要有以下几点：
第一点：减轻家庭家务和经济双重负担
孩子五个月了，作为妈妈的我一方面不想长期呆在家里，担心自己与社会脱轨，一方面还着急赚钱帮助丈夫分担经济负担，这个时候，我婆婆帮我照顾孩子的好处就完全显现出来了，首先是婆婆可以帮我处理很多家务活做做饭，这样我就可以大大减轻自己的家务负担了，别看这块小小的，其实要占据不少的时间精力；另一方面，当我要外出工作的时候，婆婆可以在家帮忙带小孩，我可以多挣一份钱，这样家庭经济不至于全压在丈夫身上，有利于家庭这个小团体长期健康发展。
第二点：长辈有丰富的育儿经验，可以取其精华去其糟粕
长辈毕竟是带大几个小孩的人，不说他们有着良好的育儿经验，至少他们有丰富的育儿经验，我们可以甄别选择，比如我家宝宝前段时间突然长了很多湿疹，那段时间刚好家里也有暖气，婆婆就知道是娃热了，赶紧给脱衣服，抹了点药，宝宝很快就好起来了，作为新手爸妈来说，那么小的孩子真的是束手无策，怕是都不敢给那么个小婴儿脱衣服吧。
第三点：长辈带娃晚辈放心
一般都是宝宝爷爷奶奶姥姥姥爷带娃，所以他们带娃，作为晚辈的我们来说，真的是放一百个心，不会像找外人或者保姆那么放心安心，因为长辈是我们的亲人，对宝宝他们更是无比疼爱，所以如果在外工作或者办事都会比较安心放心。
另一方面，我们聊聊隔代教育的弊，任何一件事都会有利有弊，隔代教育也不例外。
第一点：教育理念差
现在一般都是独生子或者两个孩子，多于两个孩子的都比较少了，而长辈还遵循着养大养活，不生病就好了，但是时代变了，要想孩子未来好，从小娃娃就要抓起，孩子需要良好的早期教育，比如怎么样练习孩子的大运动、精细运动、专注力、自制力等，这方面老人是有所欠缺的，需要我们年轻人去学习，进而教给孩子。
第二点：错误的育儿观念短期难以扭转
举个例子，我孩子满月那天，我婆婆一定要给孩子把几次尿，说从满月开始，孩子就要开始把尿了，但据我查证，很多专家都不建议这么做，对孩子发育并不好，但是婆婆说她那几个孩子都是这么长大的，照样长的很好，还有让孩子过早地竖抱、坐、站等，都是老年人根深蒂固，难以短期转变的育儿模式，这一点就需要宝爸宝妈们耐心沟通，及时制止。
第三点：隔代容易溺爱孩子
君不见那么多小孩和爷爷奶奶在一起，就另起山头做大王，和爸爸妈妈在一起，就如同小鸡见了老鹰，爸爸妈妈很难去溺爱孩子，会给他们立规矩，会给他们提要求，会让他们做家务，但是爷爷奶奶一般都不会，由于浓烈的对孩子的爱，会让他们对孩子的要求统统答应，这样长期下来，容易让孩子陷入溺爱中，不利于孩子的成长。
综上，就是隔代教育所带来的几个比较明显的利与弊，当然还有很多不同的意见，欢迎大家畅所欲言，互相交流~
毛蛋长多肉
隔代教育的利弊
隔代教育的益处1.老人有足够的时间照顾孩子
祖辈家长有大把时间和精力，能全身心地照顾孩子的生活与学习，使其身体和心灵都能茁壮成长。
2.老人的心态更平和
祖辈家长有较为丰富的生活经历，他们的心态相对比较平和，处世经验比较丰富。所以，在处理儿童的问题时，能够更加理智、淡定，使儿童在一种更优秀的状态下成长。
3.拥有丰富的育儿经验
爷爷奶奶曾经也当过父母，已经成功地养育了一代人，在抚养和教育孩子方面经验丰厚。丰富的实践经验，使得他们对孩子各阶段的生理和心理特征更准确，这为孩子的健康成长提供了保障。
4.为年轻父母解决后顾之忧
祖辈家长对孙辈满满的爱，这些爱为宝宝提供了最好的心理支持和安全感，祖辈帮助教养可以使得父母无后顾之忧，全心全意工作。
5.传承优秀的文化传统
祖辈家长身上保留着传统的中华文化和美德，所以他们能够更好地将传统文化传承给孙辈。隔代教育让孩子既能获得先进文化的教育成果，也能很好地继承到传统文化和优良美德。
6.增加祖孙辈的亲密感
这种隔代教育能够给祖孙辈有更多的相处时间，使得祖孙二人更好地交流情感。
7.填补孩子的亲情缺失
对于单亲家庭而言，由老人介入孩子的教育，不仅能弥补孩子母爱或父爱的空白，还能为其提供性别模仿的对象，使得孩子能更加健康地成长。
隔代教育的弊端
1.过分溺爱，阻碍成长
隔代教育下，长辈通常存有补偿心态，会将子女当年没有得到的疼爱“变本加厉”的给孙子孙女。祖辈家长对孩子的过分疼爱与关注，使得孩子丧失很多的成长机会，难以发展出独立的人格。
2.剥夺互动，缺少情感
父母在孩子的成长过程中有着不可替代的作用。隔代教育中，虽然有祖辈的爱与呵护，但是也会剥夺孩子很多与父母亲互动的机会。
3.引发矛盾，导致隔阂
在这种教育中，孩子通常会被祖辈父母纵容、溺爱，继而养成了许多生活恶习。于是，在与父母相处时，父母与孩子间往往有矛盾，孩子容易出现对立情绪。这种对立情绪会不利于亲子之间维持良好的情感，在有冲突时，孩子往往会退缩到祖辈家长身边。长此以往，难免会造成祖父母因为教育孩子理念不同引起家庭矛盾。
4.理念落后，妨碍发展
爷爷奶奶、外公外婆毕竟年老，教育理念跟不上时代潮流，不利于孩子心理发展。在教养孩子的时候，祖辈家长会不当地限制孩子的各种探索活动或对孩子作出不当的要求，以致孩子不能发展出完整人格。
5.年龄过大，压力倍增
祖辈家长年龄偏大，精力和身体状况都不尽如人意。在教养孩子的时候，难以满足孩子的需求。而反之，孩子接受新鲜事物很快，随着年纪逐渐长大，自主性和探索性随之增强，祖辈家长便难以应对，不免要承受额外的心理压力和负担。
隔代教育对孩子的不良影响
1.祖辈一旦过分心疼孩子甚至溺爱，极易造成孩子任性，自私。
2.孩子需要有自信，并且能获得独立人格，祖辈的保护容易让孩子习惯依赖他人。
3.祖辈受传统理念影响，思想守旧、思维滞后，不利于孩子个性发展。
4.孩子在成长阶段亟需正确引导，才能养成谦虚、勤勉等良好品格，而祖辈往往缺乏正确的意识和方法。
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