谁的大碗面
我孩子的数学老师告诉我，数学不是教会的，而是思考会的。
我家孩子之前数学不敢提，作业永远是把数学放最后，碰到一点儿困难就掉眼泪，讲了n遍的题，该不会还是不会，像是从来没有见过，就是见过，也是熟悉又陌生的不知从哪里下手[捂脸]
可是现在情况完全反转了，每天第一个写数学作业，感觉数学特别有意思，特别喜欢上数学课[爱慕]。
总结经验发现，老师和父母要让孩子刚收到学习数学给自己带来了尊严和自信和喜悦。
同样的回归到数学的基础原点，从最简单数学题目开始，建立孩子数字和图形的概念，培养孩子空间思考模式，激励孩子慢慢爱动脑子，爱思考的头脑风暴，
一定先易后难！
我们孩子数学老师常说的一句话就是，你们简直是数学天才，老师觉得挺难的题，你们竟然都会了，简直难不倒你们[赞]
让孩子首先对数学产生兴趣，不一定抱着课本学数学，生活当中的购物经历，出行经历，各种活动都可以编辑成小的有趣的思考型的应用题让孩子学会动脑子思考，
切记先易后难！
及时肯定和鼓励认同孩子的每一点的进步！一起见证您家孩子的成长，不明白的地方，可以私信我……[握手]
子辉老师谈教育
你好，我是 ，很高兴为您解答这个问题。孩子不喜欢数学学科，可以从以下原因进行分析。
1、学习难度大
先看看孩子是不是在数学学科的学习上面临了困难。孩子不喜欢数学跟学习的难度大，任务量大是有关系的。
如果是因为难度大，可以先降低孩子学习的难度，先学一些简单的数学，像趣味数学，让孩子提高对数学学习的兴趣，以及成就感。
2、孩子不喜欢某个老师
很多时候一个学生他不喜欢这门学科，跟老师有很大关系。
如果孩子不喜欢这个学科的老师，其实是可以给孩子去做一些正向的引导。先让孩子喜欢这门课的老师，再去爱上这一门学科。
（1）给老师打“广告”
家长可以在孩子面前给这个数学老师打广告，跟孩子讲这个数学老师数学教的有多么多么的厉害。
（2）打情感牌。
可以跟孩子讲，数学老师跟我讲，其实特别喜欢你，也很欣赏你的数学的能力。
（3）家校沟通。
跟老师进行私下的沟通，让老师在课上及课下对孩子进行关注。孩子在课堂上和课下得到了关注，就有了归属感和价值感，能感受到老师对他的好。那么它就自然而然的渐渐喜欢上这门学科。
3、真的没有兴趣
不喜欢数学，还有一个原因是真的没兴趣。那么就要培养孩子兴趣。
当你发现孩子对数学学习兴趣不浓，但对其他方面有浓厚的兴趣时，要巧妙地把兴趣“嫁接”过来。比如孩子喜欢画画，就利用他这个特长画数学中的几何图形，在画几何图形的时候，让他潜移默化地学到几何中的有关知识；又如孩子喜欢玩电脑，就适当购买一些数学游戏题卡让他在电脑上寓学于玩。
以上是我对这个问题的看法。希望能帮助到您！我是左手养育鸡娃，右手做斜杠妈妈。关注我，与你分享一起学习育儿的那些事儿！
鸡娃杠妈正向教养
因为数学让人感觉比较枯燥乏味，要沉下心来专注进去才能体会到数学的乐趣。而孩子们大都好动，静不下来，所以就本能的不喜欢数了。俗话说兴趣是最好的老师，要想孩子喜欢一个东西，首先要让他产生兴趣而主动去研究去学习。孩子喜欢听故事玩游戏。可以把数学问题转化为故事讲给孩子听，或者是当游戏和孩子玩，互动。这样孩子有兴趣了，自然会主动学数学了。