【語文】不要迷信任何補習班，多給孩子一些清醒
●一級教師，鄭州市教育教學先進個人 萇淑萍
距離中招僅剩一個月，大多數學生應該處在專題複習的後半段，古詩文和字音字形、文學常識等識記類知識板塊已經複習檢測完畢，理解性題型和寫作板塊尚未完結。在這一階段的學習中學生會逐漸發現自己在各專題中遺留的問題，但因為專題複習節奏較快，學生可能對相繼暴露出的問題不知道該如何解決。根據這一階段的學生特點，特給出如下建議，希望能幫助各位同學忙中取靜，查漏補缺，有的放矢，穩步提升：
1．將識記類知識的查漏補缺融入日常：字音字形和文學常識知識瑣碎、範圍廣、易遺忘，一定要注重整理專項複習、檢測聽寫、同步練習中標記過的出錯點，有計劃地在每天的早讀或自習課抽取時間鞏固記憶，做到基礎夯實。
2．古詩文注重知識框架的意識構建：古詩文部分的複習需要識記和理解相結合，建議同學們逐課鞏固，可以分三步進行：首先複習日常檢測中遺留的問題並有針對性記憶；接著閉目整體回顧該篇章的主要知識框架，如重點詞句的釋義、文章的主要內容、中心主旨等；最後對回顧不通暢、不明晰的知識點進行針對突破。
3．理解性題型要注重錯題整理加同題型專項訓練：專題講解中一定會有典型習題的訓練，同學們在聽完講解後千萬不要僅僅滿足於錯題訂正，更要注重錯因歸納、做題思路的整理、完善，最後還要有目標地在分類資料中篩選類似題型實戰演練，在討論和請教中突破。例如：如果記敘文專題訓練中你的失分點常常聚集在“劃線句的含義”或“加點詞語的賞析”，便需要在記敘文專題裡篩查含此類題型的文段重點練習，並在錯因分析、思路整理後，用全新的思維和經驗投入到下一次的練習中，在反思和總結中不斷提高自己的答題準確率。
4．作文重在分類整理和修改升格：九年級老師給學生布置作文在選題上一般都是很審慎的，基本秉承“類別有區分、審題有考驗”的原則，所以首先建議學生認真對待老師組織的每次寫作。同時自己也要有意識自主展開訓練，比如平時容易偏題的同學，可以結合《說明與檢測》或其它資料選擇不同類型的文題進行審題訓練，具體方法建議：先圈點批註標題上每個詞語的作用和價值，接著列提綱確定素材、主題和寫作重點，最後審視整體思路和標題的吻合度。而習作常被歸為二類文的同學則要積極主動找老師評講作文，並在老師指出問題後積極地反覆修改力求升格成一類文。
5．每週限時做一套完整試卷（優先選擇真題套卷）：二輪複習戰線不短，為避免顧東忘西，專注部分訓練而忽略整體籌劃，建議同學們一定要抓住週末的整塊時間進行系統自測：一來將日前所學專題知識有效連貫，檢驗專題題型是否有了新的突破；二來不斷加強整體籌劃意識、增強時間觀念，做到能在有限時間內自如地根據題目的難易程度全局把控，避免中考只重視部分答案的完美而忽略時間分配。
在此也呼籲家長不要迷信任何補習班，多給孩子一些清醒剖析自己學科狀況、靜心梳理知識系統的時間，要相信孩子自己用心投入、目標明確的前行一定比腳步凌亂盲目被人拖拽著前行走得快、走得穩！
最後衷心希望同學們在最後的一段奮鬥征程裡能穩健、嚴謹，在腳踏實地的耕耘中詮釋“青春無悔”，在目標明確的奮鬥後收穫“美夢成真”！
【數學】切忌解題既不打草稿又不畫圖，盲目追求快速
●鄭州外國語中學數學教研組長 程世喜
離2018年中考還有一個月的時間，三年苦讀的成敗快到檢驗時候了，作為中考生，怎樣做好這最後一米的衝刺呢？
我想這個階段複習的重點是迴歸課本抓基礎，總結思路會解題。
其複習的對策是：
1、“讀薄”教材
一是通讀加精讀，理解、識記書中的概念、定理、公式、法則，並從中概括出知識的前後聯繫、區別，進而在自己的頭腦裡形成知識的系統，如教材中每章後的小結即是一章的精華，是讀教材的提綱；
二是讀例題、習題時自己要重新推演例題，重點是進一步體會，熟練其包含的各種基本技能，找出同一類問題的解題技巧，領悟這一類問題所考察的數學思想和方法。讀教材時要做到“眼、手、腦”並舉，不僅動筆演例、習題，默記概念、定理、公式，還要熟記其“關鍵詞、關鍵語句”。
2、全面複習中仍需抓重點
基礎知識和能力的全面複習，不是知識的簡單重複，而是對知識進行條理化、系統化的過程，要特別抓住： ①強化運算的快和準，訓練解題過程的簡潔和嚴謹，上覆習課時不要等老師的答案，要儘量自己動手算出結果： ②在複習中要主動的歸納和積累常見的解題方法和規律，領會其包含的數學思想，如代數中的配方法，待定係數法，換元法，數形結合法；常見的添輔助線的主要方法等等，並做到熟練掌握靈活運用。
3、認真做好專題複習
專題複習在整個複習中起到“畫龍點睛”的作用，它有利於開拓思路、發展思維，提高分析問題和綜合應用的能力，這一環節的專題複習包括兩種：針對自己學習中的弱點進行的突破專題，以及針對知識和能力要求的強化訓練專題，專題訓練的主要對策是：
一是多思、多問、多練 。在專題複習訓練時，無論是跟隨教師組織的專題複習，還是自己針對薄弱環節所選擇的專題進行復習訓練，一定要明確這個專題的主題是什麼，具體有哪幾類常規思路，對不同的問題，在應用的思想方法上共性和個性特點是什麼，有哪些解法，最佳方法是什麼。既做到一題多解，訓練發散思維，又做到多題一解，找到規律。複習時，要做到多問為什麼，不要只是想一想，一定要動手推演練習小結。其規律、技巧，讓自己去體驗、感受思維過程，積累和豐富自己解題的實踐經驗。
二是精選內容中最忌貪多、求難，應做到少而精，訓練時既要有靈活的基礎題如選擇、填空，又要有一定的綜合題，其目的是訓練靈活應用一些重要的數學 思想 方法，如數形結合法、分類法、函數法、幾何中添輔助線的方法，來解決幾何、代數里面的問題，掌握以二次函數、一元二次方程為、三角形四邊形等為基礎的綜合題的解題規律。有目的地培養將較綜合的題目分解為較簡單的幾個小題目的能力，這樣就能舉一反三，化繁為簡，分步突破較難的綜合題。
這一階段是心理和智力的綜合訓練，是整個複習過程中不可缺少的最後一環，所以在這一階段不是盲目地強化訓練，大運量地練習，而要根據實際情況有選擇地進行套題訓練，通過練、評、反思，查漏補缺、掌握解題觀點。其對策是：一是穩定心態，增加信心。二是提高速度規範解答。在模擬訓練中要在保證準度的基礎上加強速度的訓練，切忌解題既不打草稿又不畫圖，盲目地追求快速，使用心算或填上自己一想當然的結果，導致失誤增多，而在解答大題時跳過必要的步驟，或丟三落四，結論不完整，推理不嚴密，失掉本該不應失的分數。
以上是這一階段中考數學應考的注意事項和對策，只要調整好心態，強化基礎，練就紮實的數學基本功，就一定能使自己的中招數學習成績達到新的飛躍！
【英語】在試卷的每一道題上都劃出關鍵詞和線索句
●鄭州外國語中學教科室主任 趙大莉
中考的腳步正和初夏一起，大步流星地朝我們走來。倒計時的鐘聲早已敲響，莘莘學子們該如何調整狀態，高效複習，從而信心百倍地走向考場，馬到成功呢？我們九年級英語組全體老師為大家支招：有“備”才能“無患”，“穩”中才有“突破”。
首先，依綱據本，緊跟要求。《說明與檢測》對中招英語考試考察的內容、要求等都做了詳細而精確的解釋。小到中考考查的一個詞彙和語法的考察內容，大到某一題型的出題原則和典例分析，書中都有詳細解讀。在考前一個月的關鍵時刻，考生應認真研讀此書，找到複習和練習的側重點，把握備考方向。
其次，針對短板，制定計劃。面對大量要熟練掌握的知識，如何能在有限的時間盡力提升？找到自己的缺陷尤為重要！詞彙量少？語法薄弱？知識面窄？弄清自身的問題後，研究具體的措施，並制定細化到每日的實施計劃。不積跬步無以至千里，每日一點一滴計劃的實施，一定會改善自己的弱勢，同時還可以起到掃除焦慮，穩定心態的作用。
第三，迴歸課本，抓住課堂。越是到臨考關鍵時刻，落實常規學習任務越是重要。考前每一個節課，都凝結著畢業班老師們多年授課的精髓；所做的每一次作業，都是老師們精心佈置的最有效的訓練。臨考試之危，只有做到臨危不亂，腳踏實地，才能真正厚積薄發，決勝千里。
第四，堅持閱讀，夯實輸入。堅持閱讀的好習慣，重視朗讀的安排。語言的學習離不開語感，語感的培養在於每日量化積累。此階段如只一味練而不讀，無疑是治標不治本。考生可以讀單詞、語句，也可以讀課文、時文，或者讀經典範文等。堅持詞不離句，句不離篇，才能不斷加強語言基本功。平日積累中充足的詞彙辨識及大量的文本輸入，能讓考生見多識廣，從而以更開闊的視野來靈活應對考場上“意外”。
第五，恰當練習，查漏補缺。高效的複習離不開適量的練習，那麼如何在茫茫題海中泛起輕舟？必然要做到下面“四有”：1.練習要有適當的難度。這裡所講的難度，既指中考時一向有難度的題型，如完型填空、閱讀理解中的最佳標題、還原型閱讀等，也指由於自身的短板而形成的難題。針對有難度的題型，集中時間集中火力解決一定能起到效果。2.練習要有反思。面對自己的錯題，能夠做到“題不二錯”的最佳途徑就是反思！無論是錯在做題方法，還是知識缺陷，抑或是思維邏輯，反思的深度決定了成功的高度。3.練習要注重錯題重練。俗語道：“好記性不如爛筆頭”，錯題體現盲點，而盲點只有通過反思鞏固才能紮實掌握。錯題的重練不必拘泥於書寫，經常回顧、確保掌握即可。4. 練習要有技巧。比如，通過對比近幾年中考試卷和《說明與檢測》，哪些知識點是近些年中的未考點，則應是今年的側重點。又如，每道題都應當限時完成，整套卷子也應限定合適的時間，制定合理的做題步驟，確保考前問題的做題狀態。
最後，靈活應試，心中有數。英語是“基礎+能力”的綜合學科，考生應該熟練掌握解題思路和答題技巧，從而形成思路開闊、靈活機敏、輕鬆迎戰的應試能力。考生拿到考卷後，應按題目順序答題，避免跳答而出現遺漏。做每一道題時都要認真審題，抓住答題關鍵詞，甚至每一個標點符號。
建議考生在試卷的每一道題上都劃出關鍵詞和線索句，從而降低失誤率。然後在時間把控上，可以嘗試“只做一遍，一遍做對”的策略，不要為了趕時間而匆忙下筆，這可以有效 避免匆匆答題後的低效檢查。
孩子們，路，是為進取的人延伸到成功地方的捷徑。三年來不懈的奮鬥，一定會使你的人生旅途書寫最美的答案。號角已經吹響，遠方正在召喚，那麼，請堅定必勝的信念，靜觀風生雲起！相信學業的輝煌與未來的精彩必將屬於你！
【思想品德】核心詞句進行提煉 需用時“召之即來”，而非“亂翻書”
●鄭州外國語中學思想品德備課組長 王學軍
中招政治學科考試答案特點之一是綜合性強，在13道題中要最大程度的考察初中五本教材（七年級上下冊，八年級上下冊，九年級全一冊）和2017年國內外重大時事、2018年1月以來的國內外重要時事、黨的十九大精神及黨和政府現階段的重要方針政策。涉及內容之多之廣可想而知，最後一個階段要對教材主幹知識，核心詞句進行提煉，在腦海中形成核心知識點架構，需用時“召之即來”，而非“亂翻書”。
關注重大時政，力爭先入為主
河南省中招試題的背景材料幾乎全是考察階段或最新新聞材料，考場上，如果對新聞材料及其社會影響沒有初步瞭解，勢必影響對設問的理解，反之，則可以先入為主，做出最佳的答題方向判定。再之，河南中招政治多年堅持“雙開”（開放性設計試題，開放性設置答案）的考察理念，答案設置充分相信學生能力，超課本特點日益凸顯。今年考生多積累黨的十九大、改革開放、新時代兩會、憲法修改、鄉村振興戰略相關重要論斷是很有必要的。
重視經典真題，規範答題思路
重點問題重點考，重點問題年年考。中招是兩考合一（升學考試和畢業考試），注重“雙基”，試題考察方向、結構、難度相對平穩。鑑於以上因素，歷年中招真題中無論是其考察的核心內容，還是其考題的設問特點，還是其評分標準的細化要求，都應成為中考前考生仔細反覆參看研磨的重要內容。但還要保持一定的靈活性，雖然經典仍要創新，才能經典永流傳！
珍惜模擬機會，提升實戰技能
考前模擬，是很重要的實戰演習，可以實打實考察學生應試能力，暴露出知識細節、答題格式、答題習慣、考場時間分配等問題。所以，考前模擬要關注自己在答案細節完美度，答題格式規範化，考場時間分配是否科學等環節。通過切實的模擬考試模出不足，並及時糾正。模出答題格式之規範，細節之完美，時間利用之科學。
整理開卷材料，用好說明檢測
雖然我們老師一再強調“開卷考試閉卷考”，但事實上學生上了考場後因為心理緊張，不自信等導致的翻書幾率增加是實際存在的。這就要求考前一段時間對自己手裡的資料進行高質量的整合，以免考場上參考錯誤或質量較差的信息。對手中資料整理可以參考“刪、改、補”三原則：刪去重複的，與課程標準不符的內容；把一些不太嚴密的答案進行改造，使之與省市評分標準最大程度接近；補充資料中沒有的最新內容。使資料答案精準，充實。
【歷史】把握中考歷史“薄古厚今、先古後今”的特點
●鄭州外國語中學歷史高級教師 張昌明
2018中考臨近，考前最後一個月，中考歷史複習如何做到“知己知彼”，有效高效；亮劍考場，“百戰不殆”：
知彼篇：
研究中考，明確中考試題類型，把握中考命題脈絡。
河南省中考歷史試題是命題人精雕細磨的產物，是對學生水平的客觀判斷。其充分彰顯開卷考試的特點，依託基礎知識，以能力立意，注重知識的內在聯繫和重組，注重歷史與現實的有機結合，考查在新材料、新情境下對知識融會貫通、靈活運用和學習實踐的能力，側重人文性、探究性和實踐性。
建議同學們認真研讀近幾年的中考試題，把握中考歷史“薄古厚今、先古後今”的特點。關注每道試題考查的考點、命題方式，並結合評分細則，探究答題的思路和表達的規範等，相信這類研究會讓你豁然開朗。
知己篇：
一、夯實基礎，做好歷史知識的全面化
歷史中考的成敗取決於對基礎知識掌握的熟練通透程度，離開基礎知識，任何能力、技巧都只能是空中樓閣。要樹立一種觀念：“做好基礎題，把握得分主戰場，力保每一分”。
由於歷史學科知識的紛繁複雜，分佈在教材中的基礎知識需要花費大量的時間和精力來記憶。建議同學們在一輪基礎鞏固複習的前提下，做好二輪知識的查漏補缺。作業、周測、月考後，找準自己的弱勢:弱在哪一本書、哪一單元？弱在哪一課、哪一知識點？及時回摳課本，針對性突破強化。夯實基礎，力求歷史知識的全面化，以不變應萬變。
二、突出主幹，做好歷史知識的專題化
針對中考歷史考查題型中佔分值較大的非選擇題，多為專題性知識的特點，最後這一階段的複習，一定要注重對知識進行重組與梳理，把同類知識、相關知識、中外歷史進行建構，把握知識的橫向與縱向聯繫，以點連線、以線帶面，建立專題化、系列化的知識體系，形成知識網絡，如以世界史為大背景，把辛亥革命作為世界近現代史的重要組成部分，使中外歷史渾然一體；或分時段分析對照中國與世界，理解當中國遇到世界的必然；或聯繫時政熱點，以史鑑今，史為今用，以歷史知識、觀點為基礎，使熱點和歷史知識之間做到有機的契合等，這對現階段融合考點尤為奏效。
三、依標扣本，做好歷史知識的標準化
歷史中招考試採取依標扣本的命題原則，依標即為嚴格依據課標和考標，課標即為課程標準，考標即為考試標準，建議同學們複習過程中充分抓好《說明檢測》這一風向標，把握其新增加的內容、重視其與所學教材表述的不同和變化，認真研讀每一道題目、關注題型示例及重點解析，期間蘊含著命題負責人的思想和指向，亦是命題負責人與我們唯一的對話渠道。所以說用好《說明與檢測》的信息非常有利於我們做好歷史知識的標準化。
四、全真模擬，做好歷史備考的實戰化
考前“熱身”對同學們很有幫助，最後一個月，同學們要做到每週進行適應性自我測試訓練一至兩次，時間安排上也應有個計劃。歷史中考在上午11：10-12:00舉行，因此模擬做題時最好也在上午訓練，並且注意50分鐘限時，完全按照中考的模式來。一方面，能夠培養自己的審題做題能力，有利於進一步掌握答題思路和技巧；另一方面，也有助於我們熟練把握答題節奏。同時還可以通過實戰積累心理調適的經驗，如遇到不會做的題怎麼辦、遇到模稜兩可難以選擇的題怎麼辦、小短文題目必須把握好哪些要素、應該怎樣化解大考的緊張情緒等。
另提醒同學們：之前的筆記和試卷記錄著你的學習過程，每一次作業訓練都是對知識的反饋，每一次考試模擬都有很強的針對性。同學們要充分重視並配合老師的試卷講評課，真正發現自己的問題，並不忘對這一階段的模擬訓練進行糾錯理錯，建立錯題集。考前潛心回望、錯題重練、再加審視，從中既可以鞏固史實、調整視角、吸取教訓、強化審題解題的規範，避免重蹈覆轍。又能結合積累對歷史的認知更全面系統，對歷史的理解更加精準到位。
2018！百川歸海，勤成其大；千仞立壁、靜成其鋼！
萬事俱備，只欠中考！祝同學們中招圓夢！
【化學】看清題目所設計的情境，抓住關鍵詞
●鄭州市骨幹教師、鄭州外國語中學“十佳青年教師” 李 霞
對於化學這一學科來說，知識點相對較少，其中重要的知識會年年考，重要的知識也是重點考的。所以即使你的二測考的不太理想，如果最後一個月在《說明與檢測》和歷年中考真題上下足功夫，中招你也一樣能取得不錯的成績！
把每次的練習都要作為考試來對待，限時訓練，養成良好的審題習慣，有時一個字或符號足以影響一道題的答案。審題要細要全面，看清題目所設計的情境，抓住關鍵詞，如要看清是用滅火的原理還是從性質的角度解釋，是從宏觀角度還是微觀角度作答。微觀包括分子原子等，宏觀指元素物質等。考題中經常出現用化學用語、化學原理或化學知識回答，化學用語特指元素符號、化合價、化學式、離子符號、化學方程式等，都是用一些數字和符號表示的。而化學原理和化學知識的範圍要廣，泛指課本中學到的任何概念、定律、原理等。
認真對待自己的錯題，通過做題中的錯誤發現自己的漏洞，帶著問題查閱課本，及時做好記錄，定時複習錯題本。如果同學們想做套卷的話，不太建議做全國的套卷，因為它們與河南的題型、分值和考試的側重點不太一樣。往年的B卷和河南的競賽卷也可以給我們以啟發。
格外重視化學用語的使用，尤其是化學式、化學方程式的書寫，如Cl、Cu、Ca的區別，一定要規範、標準。所謂化學就是一種研究變化的科學，故同學們必須熟練掌握初中階段要求的所有的化學反應及對應的化學方程式。化學是研究物質的，初中階段的物質主要包括氧氣、二氧化碳、水、金屬、酸鹼鹽等，它們的各種性質、變化及相互轉化要熟記於心。化學的知識相對瑣碎，希望同學們能對照課本目錄梳理主幹知識形成網絡。如同學們可以依據下圖氧元素關係圖大致畫出C、H、Ca、Fe、Cu等元素的轉化關係圖。
試卷難易比例為容易題：中等難度題：較難題：難題 = 5:3:1:1，其中有5分屬於難題，主要集中在酸鹼鹽的綜合應用、粗鹽中可溶性雜質的去除、氫氧化鈉的部分變質、框圖推斷及有關計算題上。粗鹽提純是每年都要考查的內容，理解題目本質必不可少，要學會舉一反三，通過一題多變，從不同角度梳理解題思路。對於氫氧化鈉變質的題目要抓住本質，有序思考，規範表達（取樣品、加試劑、述現象、得結論）。還要明白是檢驗Na2CO3，還是檢驗Na2CO3裡有沒有NaOH，還是既檢驗NaOH，也要檢驗Na2CO3。
近三年化學考試中計算題難度略有增加，同學們要特別注意。計算題主要有一下幾個類型：利用相對原子（分子）質量進行物質組成的有關計算、關於溶液質量變化的計算、關於溶解度曲線與溶質的質量分數的計算、根據化學方程式的簡單計算、差量法的計算、多步計算以及有關極值法、比較法和元素守恆法的技巧性試題的計算，大家要根據自己的弱項找針對性試題進行強化。同時還必須熟記常用物質的相對分子質量，計算過程中要學會估算和約分的方法。
●鄭州外國語中學物理教研組長 張宏旭
中考前一個月是考生最為忙碌的一個月，也是最有效的一個月。考生在複習過程中，主要是要做好以下幾點：
一、基礎複習要抓住重點
中招物理考試的考點在《說明和檢測》中已經講得很清楚了，包括科學探究和科學內容兩部分。科學探究主要是指探究的七個環節，大家在複習的時候要多關注“試驗設計”和“評估”兩個環節。在明確試驗目的的前提下，學會設計實驗，注意實驗設計的方法和步驟。評估時要抓住評估對象和方法，重點抓住實驗當中有沒有控制變量和實驗數據是否具有代表性這兩個點。當然其它環節大家也要了解，因為科學探究本身既是方法，又是知識，需要掌握。
科學內容有共18個板塊，大家在複習時要注意對每個知識點的要求。“知道和了解”的內容是最基礎的，“認識和理解”的內容要求比較高，“會用”則對該知識的最高要求。物理實驗範圍共劃定了20個。基本操作類主要針對初中物理接觸到七個基本物理量：長度、時間、質量、溫度、力、電流和電壓，再加上一個基本技能就是：串聯和並聯電路的連接。測量性試驗主要測這4個：速度、摩擦力、密度和電功率。9個探究性試驗也需要大家熟悉。在考前複習中，要經常對照說明中關於《考試內容與要求》部分，保證複習的內容不偏離考試方向。
二、專題複習要有突破點
專題內容都有以下幾個共同點：①是考試的重點；②考試的難點；③規律性強；④有方法和技巧。大家進行專題複習時，應該從基礎知識和基本方法下手，在所學物理知識的基礎上，注意尋找規律和邏輯推理的過程，逐漸形成自己的思路和方法。概念複習時要注意對比，找出概念的異同點，易混、易錯點；作圖題要搞清楚作圖的依據，虛實線要分明；實驗探究主要在試驗方法和技巧上多下功夫，另外要注意特殊的測量方法。出題人往往在這兩個方面設置實驗探究題的亮點；力學綜合題是力學模型的耦合，在複習時要注意根據題意建立正確的物理模型；電學綜合要注意識別電路，弄懂電路的應用原理，注意物理量的對應關係等。
三、綜合複習階段要著重培養以下幾點能力
1、審題能力。要審題清楚，一定要耐心閱讀題幹部分的描述，建立清楚的物理情景，找出明確的對應關係。切忌不能只看問題，不看條件，靠經驗和記憶進行判斷。審題要慢，做題要快。
2、計算能力。考試當中出現的各種計算錯誤，都是訓練不夠造成的。由於中招考場上不讓用計算器，所以平時就要注意訓練自己的手算能力。考卷上出現最多的錯誤是冪指數的計算錯誤，要避免此類錯誤的出現，除了應有的強化訓練以外，還要加強對物理量大小的認識，因為每個物理量都表示一定的實際意義。
3、考試時間的把控能力。物理的考試時間是1個小時，一般考生要在這麼短的時間內完成所有考題還是非常緊張的。為了考出自己的水平，平時做卷子時就要注意合理的安排考試時間，力爭做到科學合理。一般填空和選擇題佔用的時間為20分鐘，作圖題要在4分鐘內完成，實驗探究題佔用10分鐘的時間，綜合應用題也需要10分鐘左右的時間，最後要留給自己10分鐘到15分鐘的檢查時間。
四、複習方法要科學合理
要想做到高效複習，一定要注意自己的複習方法。
第一就是要調整好自己的心態，不急不躁。靜能生慧，不能蠻幹。要用心去複習，多思考，多總結，不能簡單機械地複習，更不能靠自己的記憶去複習，因為每個題的條件都是不同的，簡單地套用過去的模式，一定會犯大錯的。
第二就是要保持課堂的專注，不能走神。課堂能跟著老師的思路走是最好的學習方式。在老師講課期間，急急忙忙去寫其它作業，不但起不到複習效果，也白白浪費了寶貴的時間，長此以往，必然造成成績的下滑。
第三做好糾錯和總結。總複習階段考生要做的不單單是要了解自己知道了什麼，更要了解自己還不知道什麼，糾錯和總結就是最好的解決辦法。把自己平時自己所做的作業和試卷上的錯誤整理出來，認真分析對照，是非常有效的提分途徑。磨刀不誤砍柴工，花費點時間來整理一下自己的思路，腦子裡能勾畫一下知識的機構，會達到更好的效果。
總之，考前能保持一個良好的狀態，深入複習，準備充分，不患得患失，就一定能夠在中招考試中取得理想的成績。
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