老師、家長應該如何正確面對孩子早戀

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現在早戀現象並不少,這是一個令老師和家長都比較頭疼的問題!隨著年齡的增長,孩子進入青春期,對異性產生朦朦朧朧的好感屬於正常現象。所以,學生早戀現象時有發生,作為家長,作為老師也沒必要草木皆兵,談虎色變。

老師、家長應該如何正確面對孩子早戀​當發現早戀的跡象,老師家長都要做出正確的引導,疏勝於堵。

老師、家長應該如何正確面對孩子早戀

一、早戀的利與弊。處於青春期的孩子肯定有許多理由早戀。他們會說,戀愛可以促進我們的學習,戀愛可以讓我們學會關心一個人。我承認在戀愛的初期,有可能會促進彼此的學習,彼此的學習興致會很高,但是效果並不理想。因為,一旦戀愛了就會對彼此牽腸掛肚,頭腦中只有他(她),時間一長,一定會耽誤學習,畢竟一個人的精力是有限的。關心他人也不一定非要戀愛不可!

老師、家長應該如何正確面對孩子早戀

二、年輕不懂愛。處於青春期的孩子只會享受愛的激情,愛的甜蜜。他們根本不懂得在愛情裡不僅有激情,甜蜜,更重要的是還要承擔義務和責任。他們幼稚的肩膀根本承擔不起這份愛的義務和責任。孩子們不知道愛的激情過後是平平淡淡,是磕磕絆絆,是各種瑣事。另外,在早戀中,不管是男孩還是女孩都會產生性衝動,這是正常現象。如果他們不能很好的控制自己,過早的偷嚐禁果,對彼此的身心都會造成巨大的傷害。青春期的孩子又不懂得安全措施,一旦女孩兒懷孕,女孩兒的身心所受到的傷害更是無法想象的,或許會成為一生的陰影!

三、 過早的愛情很難禁得住時間的考驗。青春期的孩子心智還很不成熟。他們的愛情觀、價值觀也都還不明確。他們或許在當時,認為彼此都是最好的!但是,隨著年齡的增長,生活環境的改變,他們的思想會發生很大的變化。到時候,他們可能會覺得對方並沒有當初想象的那麼好,因為他們會遇到許許多多的更好的謙謙君子和窈窕淑女。可是,如果彼此感情陷得太深,到時候他們所受到的傷害是不可估計的!有一個老師曾經想出了一個這樣的辦法。他發現班裡有兩個孩子有早戀跡象,就乾脆讓他們同桌。讓他們在進一步的接觸中發現彼此身上那些不可忍受的缺點。結果不到半個月,這兩個孩子就分手了。這個方法的好壞無從論證,所以也不敢推廣。

老師、家長應該如何正確面對孩子早戀

總之,每個孩子有每個孩子的特點。我們正確有效的引導他們不要早戀更是一門藝術。希望每個孩子都可以健康快樂的成長!


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